原標題：青島長江學校高中部：點亮學生心燈　培育“六有”高中生

來源：青島日報

□青報教育在線 徐陽

心中有夢想，臉上有笑容，眼中有光芒，肩上有擔當，腹中有墨香，手中有才藝，這是青島長江學校高中部“六有”高中生的集體畫像。近年來，青島長江學校高中部以“點亮學生心燈”為教育理念，以激發學生興趣和潛能為教育目標，培育“六有”高中生，讓學生愛上學校，愛上學習。學生成績連年取得新突破，真正實現了低進高出，高進優出。

教育要“點亮學生心燈”

“老師好！”“同學，你好”。走進青島長江學校高中部的校園，一張張燦爛的笑臉迎面而來，伴隨著一聲聲親切的問候，讓人感受到這里的學生有著一份特別的陽光氣質。

“點亮學生的心燈”是青島長江學校高中部的辦學理念。在青島長江學校高中部校長董寶明看來，學生的成長成才過程中，難免會有部分學生在激烈的競爭中掉隊。雖然他們失去了學習的興趣，但是他們同樣是好學生，不過是在競爭的過程中，激勵他們前行的那盞心燈黯淡了，失去了應有的光澤。青島長江學校高中部就是要做點亮學生心燈的教育。心燈點亮了，學生就有了學習的內驅力，考上大學也就是水到渠成的事情。

如何點亮學生心燈？董寶明認為，這要求學校回歸教育教學的規律，回歸學生身心發展的規律，在這“兩個回歸”上下功夫。“改革學生的學習方式、培養方式是學校的首要任務。過去那種過度刷題，拼時間、拼精力的應試教育思路早已不適合現在的新高考形勢，我們要讓學生全面發展，啟發學生智慧，讓學生用自己的心燈點亮自己的未來。”

“兩個回歸”抓實抓細

秉承“實字當頭，細處發力，毫不松懈，久久為功”的長江精神，學校將“兩個回歸”抓實抓細。一方面，學校注重學生身心健康成長，對學生一天的學習進行了科學、合理的規劃。首先學校制定了新的作息制度，由原來的5：30到達教室上小早讀、跑操，再上大早讀，調整為6:20起床，直接去跑操。這讓學生們有了更充分的休息時間，上課時精神奕奕，學習效率大大提高。為了讓學生們全天保持學習的激情和斗志，學校還開展了“一日三唱”活動，通過早唱、午唱、晚唱一天三次歌唱，把學生學習的壓力釋放出來。

此外，學校組織學生每天晚自習最后一節課后集體觀看《新聞聯播》，這在島城高中里或許又稱得上是“獨一份”。“《新聞聯播》時間，是我們一天中最期待的時光。在觀看新聞的過程中，我們深切地感受著祖國的日益強大，民族自豪感油然而生。”學生們紛紛說道。

另一方面，學校注重課堂常規管理，引導學生做到“兩個習慣”“兩本使用”。“兩個習慣”即“回答問題要響亮，提筆書寫要規范”“手不離筆，筆不離紙”；“兩本使用”是指使用典型例題匯集本和錯題整理本，一本關注習題規律的總結，一本強調個人錯題的歸納，一人兩本，雙管齊下。同時要求學校教師“寫好板書”，教師們要把本節課的重難點、解題思路形成板書，讓學生跟著老師學會架構知識邏輯體系，同時也為學生做好規范書寫的榜樣。

文科實驗室夯實文學素養

在長江學校高中部，有一個師生每日爭相打卡的地方，那就學校全新打造的文科實驗室。這里有通透明亮的讀書環境，有排列整齊的書籍、報刊，有舒適的座椅……學生們聚精會神地閱讀自己喜歡的書籍、報刊和雜志。“學校開設的文科實驗室，令我們受益匪淺。各種各樣的報刊雜志讓我們更加了解社會和世界的發展，開闊視野的同時還可以讓我們在繁忙的課本學業外感受到萬千世界的綺麗。”學生們表示。

據了解，學校高度重視文科實驗室建設，實驗室內現有紙質藏書上千余冊，共192種，22類。內容涉及文化、科學、體育、語言、地理、文學、藝術、醫藥和衛生健康等各個方面，充分滿足教師教學、學生學習及文化生活的需要。

“學校在采買書籍的選擇上，不會局限于這本書是否能提高學生的成績，而是注重開闊學生的視野。學生始終懷著一顆閱讀的初心，不為從書中得到什么功利，只為讀書。”在董寶明看來，文科實驗室奠定了學生扎實的閱讀興趣基礎，促進學生寫作能力等綜合素養的不斷提升與進步。學生通過閱讀以及學習技巧的運用與分享，逐步建立起屬于自己的學習思想與學習態度，有利于學生全面發展與成長。

雙軌制教學滿足個性發展

學校的學生層次各有不同，如何照顧到每個學生的需求，如何讓優秀學生的個性特長得以彰顯？這是學校一直思考的教學問題。

在不斷探索中，學校提出了多元化雙軌制教學模式。具體來看，第一軌是滿足學生學業水平考試的需要。第二軌是滿足學生個性發展的需要。“有的學生喜歡物理，有的學生喜歡化學，對于有著不同志趣的學生，我們分類動態管理，開設相應課程，讓每個學生的智力和潛力得到最大限度的發掘，使其盡其所能地發展，從而培養出更多的優生、特長生。”

據了解，為了照顧到成績在中后段的學生以及特長生，學校開設了羽毛球、乒乓球、籃球、健美操、合唱、辯論等豐富多彩的社團課程，讓每個學生各展其長，各美其美。同時，學校還定期組織開展運動會、文藝匯演、愛國教育、心理健康教育等活動和比賽，學生特長在活動中得到全面而充分地發展。

多元升學讓每個學生成才

隨著雙軌制教學的不斷深化，學校又為學生打開了多種升學渠道，讓每一個學生都能圓夢理想大學。

其中，學校非常重視藝體特長生的培養，設有體育，美術，書法、武術、健美操、空乘、播音主持等多個藝體類專業供學生選擇，帶領學生沖擊藝體類名校。同時，學校還為學生打開了出國留學通道，學校聘任了出國留學輔導教師，助力長江學子考入韓國國立全南大學、延世大學等名校。

就在上個月，學校又與青島商務學校簽約合作，將引進青島商務學校的物流、電子商務、藝術設計等王牌專業，打造“新型普職融通班”，讓學生通過職教高考踏入理想本科院校的大門。

如今，華東師范大學、廈門大學、北京體育大學、西南大學等諸多知名高等學府都閃耀著青島長江學校高中部學子的身影。在今年高考中，更是有不少畢業生沖擊211、雙一流知名院校。未來，青島長江學校高中部將進一步深化教育教學改革，拓寬學生升學發展渠道，提高學校辦學條件，辦即墨人家門口的好學校。

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