原標(biāo)題：臨沂：聚焦思政育人一體化建設(shè)

來(lái)源：山東教育報(bào)

原標(biāo)題：臨沂：聚焦思政育人一體化建設(shè)

來(lái)源：山東教育報(bào)

近年來(lái)，臨沂市聚焦發(fā)揮好思政課立德樹(shù)人的關(guān)鍵課程作用，聚力系統(tǒng)格局構(gòu)建，探索深度協(xié)同融合，創(chuàng)新多元思政模式，細(xì)致擘畫(huà)新時(shí)代大中小學(xué)思政育人一體化建設(shè)的新藍(lán)圖，走出了一條新時(shí)代思政育人的好路子。

聚焦系統(tǒng)構(gòu)建，明晰思政教育“格局一體化”

２０２２年６月，臨沂市委教育工委印發(fā)《深化大中小學(xué)思政育人一體化建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱《意見(jiàn)》），明確了“以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持黨建統(tǒng)領(lǐng)、完善機(jī)制、搭建平臺(tái)、凝聚力量、多方聯(lián)動(dòng)、整合資源，全面提升‘思政課程’和‘課程思政’雙向貫通、協(xié)同育人水平”的指導(dǎo)思想，并為全市大中小學(xué)思政育人一體化建設(shè)指明了發(fā)展方向。

《意見(jiàn)》指出，要堅(jiān)持黨建統(tǒng)領(lǐng)一體化育人。健全市、縣、校、院系（級(jí)部）四級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，組建大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)，推動(dòng)大中小學(xué)思政結(jié)對(duì)聯(lián)盟、簽約共建。要以課程建設(shè)一體化育人。發(fā)揮思政課主渠道作用，建立縱向各學(xué)段層層遞進(jìn)、橫向各課程相互配合、必修課選修課相互協(xié)調(diào)的思政課體系。要用教學(xué)教研一體化育人。健全一套一體化教研機(jī)制，培養(yǎng)一批一體化骨干教師，打造一批一體化精品案例，建設(shè)一批一體化試點(diǎn)學(xué)校，形成一批一體化教研成果。要做到家校政社一體化育人。將思想政治內(nèi)容融入家庭教育課程，通過(guò)課程體系構(gòu)建與實(shí)施，構(gòu)建和諧的家校政社協(xié)同育人關(guān)系。開(kāi)展“黨史國(guó)史進(jìn)校園”“紅色教育進(jìn)課堂”等活動(dòng)，把思政理論課和實(shí)踐教學(xué)“第二課堂”相結(jié)合。

《意見(jiàn)》的印發(fā)，不僅體現(xiàn)了臨沂市推進(jìn)思想政治課一體化建設(shè)的堅(jiān)定決心，而且讓全市大中小學(xué)思政育人一體化建設(shè)的整體框架得以明晰。

聚力深度融合，推進(jìn)思政教育“協(xié)同一體化”

臨沂市統(tǒng)籌推進(jìn)大中小學(xué)思政教育一體化建設(shè)，著力在各學(xué)段的“融合”上做好文章。全市大中小學(xué)結(jié)合實(shí)際探索不同模式，構(gòu)建“大思政”教育體系，探索在教師隊(duì)伍、教材建設(shè)及教學(xué)方式方法上協(xié)同創(chuàng)新，推進(jìn)大中小學(xué)思政課循序漸進(jìn)、螺旋式上升。

臨沂大學(xué)馬克思主義學(xué)院組織學(xué)生赴臨沂第三十九中學(xué)觀摩高中思政課堂，就大學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)等方面與高中思政課教師深入研討，推進(jìn)跨學(xué)段思政課互聽(tīng)互看、互學(xué)互鑒。三十九中組織本校初中高中思政課教師開(kāi)展跨學(xué)段教研活動(dòng)，圍繞學(xué)科核心素養(yǎng)，將課程理念與教學(xué)內(nèi)容融會(huì)貫通，實(shí)現(xiàn)各學(xué)段思政育人融通融合、各學(xué)科教師聯(lián)合培養(yǎng)。

推進(jìn)思政教育“協(xié)同一體化”還要在思政課程與課程思政的融合上做文章。為此，臨沂市委教育工委出臺(tái)《關(guān)于沂蒙精神教育融入小學(xué)、初中、高中思想政治課教學(xué)的指導(dǎo)意見(jiàn)》，按照“小學(xué)講故事、初中講歷史、高中講精神”的思路進(jìn)行一體化設(shè)計(jì)，開(kāi)發(fā)市域內(nèi)地方課程，免費(fèi)發(fā)放《沂蒙精神教育讀本》８０余萬(wàn)冊(cè)，配套開(kāi)發(fā)紅色教育校本課程２００余門，增加資源供給。

全市各級(jí)各類學(xué)校統(tǒng)籌推進(jìn)學(xué)科德育建設(shè)，充分挖掘各學(xué)科課程和教學(xué)方式中蘊(yùn)含的思想政治教育資源，使各類課程與思想政治理論課同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)。

拓寬教學(xué)場(chǎng)域，推動(dòng)思政教育“創(chuàng)新多元化”

“思政課不好上”曾經(jīng)是很多學(xué)校的困擾，“教師不愿上”“學(xué)生不愛(ài)聽(tīng)”等問(wèn)題較為普遍。“思政課不僅應(yīng)該在課堂上講，而且應(yīng)該在社會(huì)生活中來(lái)講。要通過(guò)學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，將課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，把思想政治課上成最受學(xué)生歡迎的課程，讓思政課的‘大道理’有效解決學(xué)生成長(zhǎng)的‘小問(wèn)題’，打造有高度、有深度、有力度、有溫度的思政課堂。”臨沂市委教育工委副書(shū)記，市教育局黨組成員、副局長(zhǎng)劉發(fā)舜表示。

“我們一定弘揚(yáng)好沂蒙精神，傳承好紅色基因。”近日，臨沂棗園中學(xué)學(xué)生站在蘭山區(qū)半程鎮(zhèn)“沂蒙魂”紅色實(shí)踐基地紅色薪火主題教育館內(nèi)舉起攥緊的拳頭說(shuō)。據(jù)了解，“沂蒙魂”紅色實(shí)踐基地是蘭山區(qū)依托中小學(xué)生綜合實(shí)踐基地建設(shè)的弘揚(yáng)沂蒙精神、傳承紅色基因的主陣地之一，每年可培訓(xùn)中小學(xué)生近５萬(wàn)名。同時(shí)，該區(qū)還開(kāi)辟華東革命烈士陵園、沂蒙革命紀(jì)念館、八路軍１１５師師部舊址等紅色教育陣地，不斷拓展思政教育的“社會(huì)大課堂”。

全市教育系統(tǒng)積極探索實(shí)施“講課＋講座”“校內(nèi)＋校外”“線上＋線下”的思政鑄魂育人全方位立體化教學(xué)模式。莒南縣教體局利用紅色教育基地優(yōu)勢(shì)資源進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，開(kāi)展“進(jìn)基地、育紅心”等研學(xué)活動(dòng)。臨沂杏園小學(xué)博物館研學(xué)團(tuán)隊(duì)將家鄉(xiāng)歷史文化資源整合到課程中，讓文物“活”起來(lái)，讓學(xué)生“動(dòng)”起來(lái)。蒙陰縣富民小學(xué)開(kāi)設(shè)特色勞動(dòng)課程，野店中心學(xué)校開(kāi)展“走訪老黨員”“尋訪老紅軍”活動(dòng)，讓思政課走出課堂、走進(jìn)社會(huì)。

“我們要深刻認(rèn)識(shí)思政課的性質(zhì)和根本任務(wù)，牢牢把握‘德育課程’定位，扎實(shí)推進(jìn)大中小學(xué)思政育人一體化建設(shè)，探索創(chuàng)新課堂教學(xué)模式和教研形式，推動(dòng)課堂教學(xué)向?qū)嵺`教學(xué)的延伸、拓展和深化，努力實(shí)現(xiàn)全員全過(guò)程全方位的育人目標(biāo)。” 臨沂市委教育工委常務(wù)副書(shū)記，市教育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)吳廣江表示。

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