原標(biāo)題：濱州醫(yī)學(xué)院學(xué)生楊雋：要傳承，也要樹立新觀念

來源：大小新聞客戶端

原標(biāo)題：濱州醫(yī)學(xué)院學(xué)生楊雋：要傳承，也要樹立新觀念

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大小新聞客戶端5月12日訊（YMG全媒體記者 徐峰 攝影報(bào)道）“小時(shí)候因?yàn)閶寢專X得護(hù)士這個(gè)職業(yè)很厲害，長大后，也走上了這條路。”“選擇護(hù)理專業(yè)，不僅僅是傳承，還想盡我所能改變?nèi)藗儗?duì)這個(gè)行業(yè)的固定觀念……”22歲的楊雋腦子里對(duì)護(hù)士這個(gè)職業(yè)有許多想法。

從小受護(hù)士長媽媽影響

4年前，她被濱州醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)院護(hù)理學(xué)專業(yè)錄取。今年3月12日，她收到了山東大學(xué)護(hù)理學(xué)專業(yè)研究生的錄取通知。

楊雋說，自己從高中起就對(duì)醫(yī)學(xué)類專業(yè)感興趣，當(dāng)其他人熱衷于臨床專業(yè)的時(shí)候，她卻選擇了護(hù)理學(xué)專業(yè)。做出這個(gè)選擇，不得不提到她生命中重要的一個(gè)人——楊雋的媽媽。楊雋的媽媽是一名護(hù)士長，“小時(shí)候就覺得媽媽很厲害，能處理很多醫(yī)學(xué)上的難題”。媽媽對(duì)職業(yè)的認(rèn)真態(tài)度和專業(yè)精神，潛移默化中影響了楊雋。

一步一個(gè)腳印地研究專業(yè)

在校期間，她多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金和優(yōu)秀學(xué)生稱號(hào)，參與到各類醫(yī)護(hù)支援活動(dòng)中，將所學(xué)運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)救助當(dāng)中。

在臨床實(shí)習(xí)中，楊雋直言，讓她感受最深的是這份職業(yè)給予病人的人文關(guān)懷。“在校學(xué)理論的時(shí)候就會(huì)有一些醫(yī)學(xué)人文教育，對(duì)待患者時(shí)，能給予他們一些安慰，對(duì)他們的病情也是有幫助的。”楊雋說，人文關(guān)懷更需要專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)技能的扶持，“如果你能夠把這個(gè)疾病的相關(guān)知識(shí)真正說到患者心坎里，患者也會(huì)更加信任你，更愿意相信和配合治療。”

談及夢(mèng)想，楊雋告訴記者，她想一步一個(gè)腳印加深對(duì)專業(yè)的研究，提高社會(huì)對(duì)護(hù)士職業(yè)的認(rèn)可。

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