原標(biāo)題：山東省地礦局突出“三個(gè)導(dǎo)向” 助推“三進(jìn)三聯(lián)三問三解”

來源：中國山東網(wǎng)

原標(biāo)題：山東省地礦局突出“三個(gè)導(dǎo)向” 助推“三進(jìn)三聯(lián)三問三解”

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中國山東網(wǎng)-感知山東6月6日訊 (記者 張敏敏) 開展主題教育以來，山東省地礦局黨委堅(jiān)持問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向和效果導(dǎo)向相統(tǒng)一，以“三進(jìn)三聯(lián)三問三解”為抓手，開展“走基層深入調(diào)研、解難題促進(jìn)發(fā)展”工作，“腳步輕、腳印深、效果真”式開展調(diào)研。

省地礦局黨委把“進(jìn)”作為調(diào)研路徑，通過“進(jìn)院隊(duì)”，建立局領(lǐng)導(dǎo)基層聯(lián)系點(diǎn)和基層黨建工作聯(lián)系點(diǎn)，每名班子成員聯(lián)系2個(gè)院隊(duì)，幫助所聯(lián)系院隊(duì)解決實(shí)際困難或問題2-3項(xiàng);通過“進(jìn)項(xiàng)目”，建立班子成員聯(lián)項(xiàng)目包機(jī)臺(tái)制度，聚焦2023年全局100項(xiàng)重點(diǎn)項(xiàng)目，每人確定2個(gè)野外一線項(xiàng)目作為工作聯(lián)系點(diǎn)和幫辦點(diǎn)，至少幫包解決1項(xiàng)實(shí)際問題;通過“進(jìn)支部”，努力把班子成員所在黨支部或聯(lián)系黨支部建設(shè)成為全局示范黨支部和“新時(shí)代英雄地質(zhì)隊(duì)”模范黨支部。堅(jiān)持眼睛向下、腳步向下，通過“三進(jìn)”，撲下身子、沉到一線把脈問診，解剖麻雀，從基層實(shí)踐找到解決問題的金鑰匙，提出真正解決問題的新思路和新辦法，推進(jìn)各項(xiàng)工作推陳出新，取得突破。

目標(biāo)就是方向，標(biāo)準(zhǔn)決定質(zhì)量。省地礦局黨委找準(zhǔn)抓牢地質(zhì)工作切入點(diǎn)著力點(diǎn)，把“聯(lián)”作為調(diào)研手段，深入“聯(lián)系群眾”，開展“機(jī)關(guān)接地氣、干部走基層”活動(dòng)，面對面與職工群眾交流談心，真誠傾聽職工群眾呼聲，真實(shí)反映職工群眾愿望;緊密“聯(lián)系青年”，落實(shí)黨委成員聯(lián)系青年理論學(xué)習(xí)小組和領(lǐng)學(xué)制度，深入青年，走近青年，傾聽青年心聲、關(guān)注青年思想動(dòng)態(tài)，做地礦青年的知心人、熱心人和引路人;服務(wù)“聯(lián)系專家”，領(lǐng)導(dǎo)班子成員每人至少聯(lián)系服務(wù)2名技術(shù)專家，印發(fā)聯(lián)系卡，建立領(lǐng)導(dǎo)干部與專家“雙向約談”制度，定期聽取專家對局黨委決策、重大發(fā)展戰(zhàn)略、重點(diǎn)項(xiàng)目的意見和建議。

把“問”作為調(diào)研方法，用“解”達(dá)到主題教育成效。“問需，解職工之盼”，通過實(shí)地調(diào)研、集體座談、民意調(diào)查等方式，收集巡察、信訪、審計(jì)等渠道掌握的群眾意見和網(wǎng)絡(luò)信息，廣泛征集職工意見，收集掌握職工新需求，帶著感情、帶著責(zé)任、帶著方法，解決地礦職工群眾所憂所思所急所盼;“問計(jì)，解發(fā)展之困”，錨定“走在前、開新局”，聚焦保障國家能源資源安全、服務(wù)生態(tài)文明建設(shè)、助力經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、新一輪找礦突破戰(zhàn)略行動(dòng)，服務(wù)支撐綠色低碳高質(zhì)量發(fā)展先行區(qū)建設(shè)、全省工業(yè)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展、黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略，開展“我為地礦發(fā)展獻(xiàn)良策、解難題、建新功”系列活動(dòng)，動(dòng)態(tài)建立學(xué)習(xí)、問題、調(diào)研和創(chuàng)新舉措“四張清單”;“問效，解改革之難”，圍繞中央提出需要著力解決的6個(gè)突出問題和省委、局黨委要求不同層級不同領(lǐng)域有針對性解決的重點(diǎn)問題，群眾反映集中的共性需求、廣泛存在的普遍性問題，發(fā)展亟待解決的痛點(diǎn)難點(diǎn)問題，長期得不到解決的民生歷史遺留問題等“硬骨頭”問題，開展“靶向治療”，將更多調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的有力舉措，用地礦事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的新成效檢驗(yàn)主題教育成果，實(shí)現(xiàn)教育實(shí)踐兩手抓、兩促進(jìn)。

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