原標(biāo)題：臨沂第三十六中學(xué) “五潤”課程點亮學(xué)生精彩人生

來源：山東教育報

原標(biāo)題：臨沂第三十六中學(xué) “五潤”課程點亮學(xué)生精彩人生

來源：山東教育報

自今年春季始，臨沂第三十六中學(xué)踐行“清泉教育、潤化生命”的辦學(xué)理念，開發(fā)了“五潤”校本課程，點亮了學(xué)生的精彩人生。

德之清泉潤心，育品德高尚之生

在近期的周一升旗儀式上，該校教師王淑萍向全校學(xué)生分享了這樣一個故事：在今年杭州亞運會9月27日下午舉行的體操女子個人全能決賽上，原本有望沖擊金牌的章瑾，先后三次從高低杠上掉落，又三次爬起來。第四次上杠后，她忍著疼痛，完成了整套動作。在隨后的平衡木項目上，她頂住壓力，奮起直追，拿到了全場最高分。

聽罷這個故事，學(xué)生明白了一個道理：拼搏才能超越自我。

這是該校升旗儀式分享德育故事的一個案例。

自3月開始，該校就開發(fā)了“德之清泉”德育校本課程，分為紅色影視欣賞、紅色教育基地研學(xué)、德育主題班會、升旗儀式分享德育故事、春夏秋冬四季時令德育活動、“一班一品”德育實踐活動、心理教育、名生進課堂、德育實踐綜合課程、暑假德育實踐課程等16個德育社團，參與學(xué)生1500余名。每個德育社團每周活動1小時。

這樣的德育活動潤化了學(xué)生的心靈。已在某高中就讀的該校畢業(yè)生李明達在致母校的感謝信中寫道：“母校的德育活動成就了我。我來到高中學(xué)校學(xué)習(xí)后，很快就被老師和學(xué)生推舉到了班長的崗位?！?/p>

智之活泉潤思，育創(chuàng)新學(xué)習(xí)之生

該校七年級（12）班學(xué)生尚峻輝是2023年度上學(xué)期創(chuàng)新學(xué)習(xí)“金星”獲得者。他的獲獎感言是這樣的：“‘學(xué)思評’讓我獲得了創(chuàng)新學(xué)習(xí)的法寶?！?/p>

尚峻輝說得沒錯，“學(xué)思評”活動是學(xué)校督促學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)的一大抓手。

學(xué)校通過達標(biāo)課、展示課等活動倡導(dǎo)教師組織學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)。如何讓學(xué)生的創(chuàng)新學(xué)習(xí)落到實處？對此，該?！鞍l(fā)明”了“學(xué)思評寫實簿”。在這個寫實簿中，學(xué)生對每節(jié)課創(chuàng)新學(xué)習(xí)的“金點子”如實寫下來簡稱為“學(xué)”；對創(chuàng)新學(xué)習(xí)“反思”簡稱為“思”；對學(xué)生自評、組內(nèi)互評、教師評價簡稱為“評”。這絕對不是創(chuàng)新學(xué)習(xí)的“花架子”，而是實打?qū)嵉摹皟?nèi)功”。在“評”的階段，某學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)的“學(xué)”，會在“評”的階段被他人學(xué)習(xí)、借鑒、吸收。于是，學(xué)校掀起了創(chuàng)新學(xué)習(xí)的高潮。

為激勵學(xué)生成為創(chuàng)新學(xué)習(xí)的標(biāo)兵，學(xué)校對每學(xué)期創(chuàng)新學(xué)習(xí)年級第一名的學(xué)生授予創(chuàng)新學(xué)習(xí)“金星”；對2—11名，授予“銀星”；對其他優(yōu)勝者，授予“明星”?？偒@獎學(xué)生300余名。

組建3D打印、機器人、競速及格斗無人機社團，是學(xué)校發(fā)動學(xué)生開展創(chuàng)新學(xué)習(xí)的另一抓手。目前，學(xué)校參與這些社團活動的學(xué)生有60余名，且參與學(xué)生還在不斷增加。

體之健泉潤魄，育身心健全之生

該校認(rèn)為：體育是最好的精神培養(yǎng)，能提高學(xué)生的身體素質(zhì)，磨煉學(xué)生的堅強意志，為幸福人生奠基。

基于這一認(rèn)識，學(xué)校和片區(qū)內(nèi)的兩所小學(xué)簽署了一體化培養(yǎng)體育特長生的合作協(xié)議，從而有效化解了體育特長生培養(yǎng)中的“續(xù)檔”問題。比如：片區(qū)內(nèi)的某小學(xué)有橄欖球特色社團，而36中卻沒有，有了協(xié)議，36中可以“續(xù)檔”，開設(shè)橄欖球特色社團，使得這一特色可以延伸。還可以有效解決“卡檔”問題。如：36中有游泳社團，而片區(qū)內(nèi)的兩所小學(xué)均未開設(shè)游泳社團，如此，36中的游泳師資正好可以協(xié)助小學(xué)開設(shè)游泳社團。

在此基礎(chǔ)上，學(xué)校結(jié)合“全民健身”活動，相繼開設(shè)了傳統(tǒng)體育項目八段錦、游泳、乒乓球、籃球、排球、羽毛球、踢毽子等14個特色體育社團。為保障行之有效，學(xué)校規(guī)定課外活動時間全部為社團活動時間。由于措施得力，校乒乓球社團和游泳社團的學(xué)生亓澤銘、李雨辰等人在蘭山區(qū)教體局近期舉行的體育賽事中分別獲得了乒乓球男子單打第五名，仰泳、蝶泳第三名的好成績。

美之彩泉潤情，育高雅有趣之生

近期，臨沂第三十六中學(xué)團委選送的兩名學(xué)生在山東省“山青之星”青少年風(fēng)采展示活動中獲獎。其中，單子瑞獲得初中組書法項目一等獎，于曉銣獲得初中組寫作項目優(yōu)秀獎。

這是該校大力加強美育活動的有力寫照。

學(xué)校的美育活動有兩個特色。一是思政教育音樂課。在音樂課上，音樂教師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)唱《沂蒙山小調(diào)》《跟著共產(chǎn)黨走》等紅色歌曲。學(xué)校在近期成功舉行了“傳承紅色基因，凝聚奮進力量”黨性教育音樂思政課，臨沂廣播電視臺發(fā)布在了抖音上。二是開設(shè)特色美育社團。目前，學(xué)校特色美育社團的書法、剪紙、舞蹈、海報等類別的設(shè)計已達24個。其中，學(xué)生的衍紙海報設(shè)計《沂蒙情》在近期蘭山區(qū)中小學(xué)生技術(shù)實踐創(chuàng)意素養(yǎng)與能力展中斬獲大獎。

勞之行泉潤技，育熱愛勞動之生

該校的勞動活動兼顧家政學(xué)習(xí)、校內(nèi)外生產(chǎn)勞動、服務(wù)勞動、職業(yè)體驗。學(xué)生承擔(dān)了一定的家庭日常清潔、烹飪、家居美化等勞動；開展校園包干區(qū)域保潔和美化、助殘、敬老、扶弱等服務(wù)性勞動；體驗金工、木工、電工、陶藝、布藝等項目在內(nèi)的勞動及傳統(tǒng)工藝制作；家用器具、家具、電器的簡單修理；參與種植、養(yǎng)殖等生產(chǎn)活動，學(xué)習(xí)相關(guān)技術(shù)。

于是，該校的團員志愿服務(wù)、衛(wèi)生死角大掃除、社區(qū)志愿服務(wù)、“小手拉大手”家長志愿服務(wù)隊志愿服務(wù)活動、“家務(wù)勞動我在行”、“我的拿手菜（制作水果拼盤）”、“當(dāng)家小能手（我當(dāng)三天家）”、“班級勞動小達人（班級勞動之星）”、“田園智慧小農(nóng)夫”、“創(chuàng)意設(shè)計小達人”、勞動技能風(fēng)采展示大賽、勞動創(chuàng)意成果展、“勞動模范故事我來講（身邊的勞動模范）”等活動便熱火朝天地開展起來了。

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