原標題：濟南今年來已開工新改擴建15所學校、幼兒園

來源：山東商報

原標題：濟南今年來已開工新改擴建15所學校、幼兒園

來源：山東商報

4月10日，濟南市政府新聞辦舉行新聞發布會，介紹濟南堅持立德樹人根本任務，深化教育領域綜合改革，推動教育高質量發展有關情況。山東商報·速豹新聞網記者從會上獲悉，濟南年內已開工新建改擴建中小學、幼兒園15所，開工率達25%，圓滿完成一季度目標任務。

◎山東商報·速豹新聞網記者 張雯雯 見習記者 孫儷月

新增104所學校體育場地設施向社會開放

濟南年內將新建50所市級“書香校園”，新增104所學校體育場地設施面向社會開放，讓更多人享受家門口的好資源。

立足區域跨界、開放融合，支持立項不少于100個市校融合項目，打造教育服務產業“一城三園”，即人工智能教育產業城和3個教育產業承載園區。

突出“課程體系和教研體系”兩個支點，加強拔尖創新人才貫通培養，探索符合市情的創新人才早期培養模式。

以數字教研中心、教育數字資源智作中心“兩大中心”為主體，打造智慧教育“引擎”，遴選4所數實融合發展項目實驗校。

今年濟南市教育局將繼續實施義務教育薄弱環節改善與能力提升工程，規劃投資約2.88億元，實施校舍建設類項目39個、設備購置類項目399個。截至目前，濟南已開工校園校舍類與設備購置類項目86個，超額完成一季度目標任務。

濟南市未來學校建設將啟動

濟南市教育局堅持以深化供給側結構性改革為主線，建構起“數智”賦能教育高質量發展的“112”教育數字化工作體系，即：

成立一個工作專班，負責對全市教育數字化工作進行統籌、協調、指導和評估；

推進打造一個“泉慧學”大平臺，為全市教育數字化提供統一數字基座，作為面向學校、教師、學生、家長提供服務的窗口；

成立兩個中心，即全市數字教研中心、數字資源智作中心，推動教育教學研究與數字化深度融合，持續提升優質資源供給能力，以數字技術賦能教育教學、教師專業成長、學生全面發展和教育管理決策。

濟南市教育局將通過“四步走戰略”進一步加強教育信息化建設：

持續推進數字教研中心和數字資源智作中心常態化使用；

加快教育云網融合，升級濟南教育城域網，促進校園網絡提質增容；

深入推進國家級信息化教學實驗區建設，推廣實驗區、示范校典型經驗，推動信息技術與教育教學深度融合；

啟動濟南市未來學校建設，以數字未來學校新形態打造數字化未來教育新格局。

認定500名市級教學能手

啟動實施教育家型名師名校長培養行動。

完善名師名校長“選、育、管、用”全鏈條培養體系，統籌實施濟南未來卓越教師成長共同體建設、濟南名師建設、濟南優秀教育管理者建設、鄉村骨干教師培養工程“四大工程”，遴選培養600余名建設工程人選。

推進需求導向、目標導向、問題導向的精準培訓改革，實施青年教師梯次培養計劃，認定500名市級教學能手、500名市級學科帶頭人、500名教壇新秀、500名優秀青年教師。

濟南教育高質量發展三年行動計劃

2024年濟南市教育局將制定實施《濟南教育高質量發展三年行動計劃（2024—2026年）》，明確未來三年濟南教育高質量發展的主攻方向和戰略布局，堅持先行先試、重點突破、攻堅克難，推進實施若干具體行動計劃。計劃主要包括：

聚焦立德樹人根本任務，以建立“身心兩健五育并舉”育人體系為重點，推進實施“凝心鑄魂、先鋒隊伍”鍛造行動，“立德潤心”健全人格培育行動，學生“體質強健、美育浸潤”行動等行動計劃，著力培育“信念堅定、內心充盈、品行良好、人格健全”的泉城學子；

聚焦創新人才培養質量，以培養孩子的自主學習能力為重點，推進實施全國中小學科學教育實驗區建設行動、基礎教育拔尖創新后備人才一體化培養行動、“數智”賦能教育高質量發展行動，不斷激發孩子的好奇心、想象力、探求欲，為拔尖創新人才早期培養奠定基礎；

聚焦提高教育的“貢獻力”，以推進教育區域跨界、行業破圈、開放融合為重點，實施職業教育服務高質量發展能力躍升行動、市校融合發展行動、高水平教育對外開放行動等，不斷提高教育對區域經濟社會發展和新質生產力的服務支撐能力。

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