原標(biāo)題：龍泉中學(xué)竣工、龍山新高中啟用……即墨區(qū)今年教育工作要點(diǎn)發(fā)布

來源：青島新聞網(wǎng)

原標(biāo)題：龍泉中學(xué)竣工、龍山新高中啟用……即墨區(qū)今年教育工作要點(diǎn)發(fā)布

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青島新聞網(wǎng)4月15日訊（記者 陳志偉）今天，即墨區(qū)教育和體育局發(fā)布青島市即墨區(qū)教育和體育局2024年工作要點(diǎn)。

促進(jìn)學(xué)前教育普惠優(yōu)質(zhì)發(fā)展

加快全國(guó)學(xué)前教育普及普惠區(qū)創(chuàng)建，推進(jìn)4處公辦幼兒園建設(shè)，公辦幼兒園在園幼兒占比達(dá)到62％。優(yōu)化聯(lián)盟辦園評(píng)估辦法，提升公民辦園聯(lián)盟、中心園一體化聯(lián)盟、合作辦園發(fā)展實(shí)效，優(yōu)質(zhì)園占比達(dá)到85％以上。統(tǒng)籌做好普惠性民辦幼兒園認(rèn)定管理工作。做好農(nóng)村幼兒園鎮(zhèn)村一體化發(fā)展工作，全面提升幼兒園綜合管理水平。

推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展

加快全國(guó)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)創(chuàng)建，對(duì)照分析創(chuàng)建指標(biāo)，一校一案整改落實(shí)，力爭(zhēng)盡早完成創(chuàng)建任務(wù)。完善學(xué)位預(yù)警機(jī)制，提前化解熱點(diǎn)區(qū)域小學(xué)入學(xué)高峰。持續(xù)跟進(jìn)新校發(fā)展，在師資配備、教育教學(xué)等方面加大傾斜力度，提升新校內(nèi)涵品質(zhì)和辦學(xué)質(zhì)量。創(chuàng)新集團(tuán)化辦學(xué)運(yùn)行機(jī)制，加大資金等要素保障力度，實(shí)現(xiàn)集團(tuán)資源最優(yōu)化、效益最大化。實(shí)施初中強(qiáng)校提質(zhì)行動(dòng)，加快提升初中教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展水平。扎實(shí)推進(jìn)強(qiáng)鎮(zhèn)筑基試點(diǎn)建設(shè)，推動(dòng)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育一體化發(fā)展。

推動(dòng)高中教育特色多樣發(fā)展

竣工龍泉中學(xué)，啟用龍山新高中，進(jìn)一步優(yōu)化高中資源布局。抓好“三研”成果實(shí)踐性轉(zhuǎn)化，促進(jìn)課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型升級(jí)。抓好優(yōu)秀教練員引進(jìn)和尖兵教師培養(yǎng)，力爭(zhēng)在強(qiáng)基計(jì)劃、競(jìng)賽生培養(yǎng)方面實(shí)現(xiàn)突破。關(guān)注邊緣生、學(xué)困生、藝體專業(yè)生等各類群體，提高學(xué)校特色專業(yè)水平和人才培育質(zhì)量，提升即墨區(qū)高考綜合競(jìng)爭(zhēng)力，確保2024年高考繼續(xù)保持領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。

加快職業(yè)教育融合貫通發(fā)展

加快職教園區(qū)建設(shè)，提前做好職教資源整合和專業(yè)統(tǒng)籌等工作。組織參加區(qū)勞模工匠產(chǎn)教聯(lián)盟和汽車產(chǎn)業(yè)技能人才培育聯(lián)盟活動(dòng)，推進(jìn)職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式改革。強(qiáng)化校企合作，建立教育與產(chǎn)業(yè)對(duì)話協(xié)調(diào)機(jī)制，推動(dòng)汽車產(chǎn)業(yè)學(xué)院等共建工作，培育更多技能型人才。加強(qiáng)師資建設(shè)，提高“雙師型”教師占比。強(qiáng)化職教高考研究，拓寬學(xué)生升學(xué)渠道。

保障特殊教育普惠公平發(fā)展

加強(qiáng)部門協(xié)同、普特協(xié)同、家校協(xié)同，科學(xué)認(rèn)定服務(wù)對(duì)象，健全送教上門制度，完善服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。聯(lián)合衛(wèi)健、殘聯(lián)等部門開展送教、醫(yī)、康上門服務(wù)，將教育康復(fù)服務(wù)覆蓋到所有重殘兒童。推進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)，向所有特殊學(xué)生家長(zhǎng)普及家庭康復(fù)知識(shí)和技能，指導(dǎo)家長(zhǎng)改進(jìn)家庭生活設(shè)施，為特殊兒童生活和學(xué)習(xí)創(chuàng)造便利條件。

規(guī)范民辦教育健康有序發(fā)展

嚴(yán)格貫徹民辦學(xué)校在校生占比不超5％的要求，繼續(xù)壓減民辦義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)規(guī)模。規(guī)范民辦學(xué)校、民辦幼兒園辦學(xué)辦園行為，鼓勵(lì)更多民辦幼兒園向更高類別幼兒園晉類。拓展課后服務(wù)資源支撐渠道，推動(dòng)課后服務(wù)引入社會(huì)第三方補(bǔ)充機(jī)制建設(shè)。依托全國(guó)校外教育培訓(xùn)監(jiān)管與服務(wù)綜合平臺(tái)、省“雙減”工作情況調(diào)度平臺(tái)等信息化管理手段和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理網(wǎng)格，加強(qiáng)對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的監(jiān)管，穩(wěn)步開展“一課一消”推廣工作，定期更新“黑白名單”。

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