齊魯網9月3日訊 近日，山東省教育廳發布公告，征求對《山東省城鎮居住區配套教育設施規劃建設意見》的意見建議。

居住區配套教育設施建設布局規劃納入城鎮控制性詳細規劃

明確每所配套教育設施的具體位置、四至范圍

調整完善城鎮教育設施專項規劃，吸收教育行政部門進入各級城鄉規劃委員會。在城鄉規劃委員會領導下，各市、縣（市、區）規劃主管部門牽頭，教育部門、國土部門共同參與，結合新一輪城鎮總體規劃和土地利用總體規劃編制工作，調整完善2019-2035年的城鎮教育設施專項規劃，并確定近期、中期居住區配套教育設施建設布局規劃。城鄉規劃部門負責將居住區配套教育設施建設布局規劃納入城鎮控制性詳細規劃和居住區規劃，明確每所配套教育設施的具體位置、四至范圍。國土部門負責將居住區配套教育設施建設布局規劃納入土地利用規劃。

確定配套教育設施建設規劃標準

配套幼兒園服務半徑原則上不大于300米

確定配套教育設施建設規劃標準，配套教育設施建設規劃，應統籌考慮城鎮化進程、學齡人口變動趨勢等因素，由市、縣（市、區）人民政府組織教育、衛生和計劃生育、統計等部門科學測算本行政區域內每千人口的入學、入園人數，作為編制配套教育設施建設規劃的依據。配套幼兒園，服務半徑原則上不大于300米；配套小學，服務半徑原則上不大于500米；配套中學，服務半徑原則上不大于1000米。規模較大的居住區，應獨立設置規模適宜的義務教育學校和幼兒園；規模較小的居住區，應統籌在各居住區就近位置設置義務教育學校和幼兒園。建設規劃配套教育設施，應符合省定中小學、幼兒園辦學條件標準，其中，幼兒園不宜超過12個班，小學和初中不超過36個班，九年一貫制學校不超過45個班，普通高中不超過60個班；幼兒園平均每班不超過30人、小學每班不超過45人、中學每班不超過50人。鼓勵開展小班化教學，設置小規模學校。

已建成居住區現有學前教育和義務教育學位無法滿足需求

相關部門要補建（改建）配套教育設施

加強已建成居住區配套整改，已建成居住區現有學前教育和義務教育學位無法滿足需求，或現有幼兒園和中小學校不符合規劃條件及有關技術標準規范的，由所屬縣（市、區）政府負責統籌，規劃（住建）部門、教育部門、國土部門等共同參與，補建（改建）配套教育設施。因居住區開發企業原因未達到配建要求的，責成開發企業完成學校配套建設，否則記入不良信用記錄，重新核發開發資質，限制或停止其承接新的開發項目。

居住區建設項目申請商品房預售許可證時

應配套教育設施主體未完工住建部門不予頒發

堅持同步建設施工，分期開發的居住區建設項目應將配套教育設施安排在首期建設。配套教育設施應當與居住區首期建設項目主體工程同時申報施工許可。居住區建設項目申請商品房預售許可證時，應配套教育設施主體未完工的，住建部門不予頒發。

閃電新聞記者 高亞南

[責任編輯：楊凡、穆楠、高亞南]

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