過去的一年，袁敬華沒有忘記總理的“囑托”，為67名特困家庭的特殊孩子“送醫送教”。齊魯網記者 張偉 攝

袁敬華在學校教聾啞孩子學習發音。齊魯網記者 張偉 攝

袁敬華和智障兒童在一起。齊魯網記者 張偉 攝

擔任人大代表15年來，袁敬華提交了140多件議案，190多條建議，幾乎件件有答復。齊魯網記者 張偉 攝

德州夏津特殊教育學校積極探索實踐“醫教結合”特殊教育模式。齊魯網記者 張偉 攝

齊魯網德州3月1日訊（記者 張偉 實習記者 馬金龍）“不忘總理囑托，一個孩子不能少，一個不能落！”過去的一年，全國人大代表袁敬華始終沒有忘記李克強總理的囑托。

2015年全國兩會期間，李克強總理在聽取袁敬華《關于制定特殊教育法的建議》匯報時，對袁敬華在特殊教育工作中做出的貢獻給予充分肯定。總理囑咐袁敬華，“孩子雖然不多，但是我們一個不能落，你們做的事情功德無量！”

不忘總理“囑托” 一個特殊孩子不能落

距離2017全國兩會開幕僅有幾天的時間，身為全國人大代表的袁敬華卻一直沒閑著。2月26日，記者跟隨她來到天賜家里，這個生下來就是腦癱患兒的小男孩，一直讓她放心不下。

“只要是在我們市縣里的特殊孩子，我們都是能進機構的進機構，不能進機構的也要送醫送教上門。”今年6歲的腦癱患兒天賜便是67個受救助特別困難家庭的孩子之一。天賜的媽媽是一名智障，爸爸也是腦癱，父母都沒有工作能力，養家糊口的重擔便落在年過六旬的爺爺奶奶身上。

2016年開始，袁敬華對300多個困難家庭特殊孩子進行救助，并對67名家庭特別困難的特殊孩子上門“送醫送教”，她把特殊教育事業當作“人生大事”來做，積極探索“醫教結合”的特殊教育模式。

“送醫送教”上門 特殊孩子在家享受上學快樂

“從2015年11月開始，我們就給天賜‘送醫送教’，在做醫學康復治療的同時，教天賜文化課學習知識，一個月兩到四次，讓他在家也能享受上學的快樂！”如今，經過一年的上門“送醫送教”，不會站立和走路的天賜已經學會站立并在別人幫扶下可以邁步走路，甚至還學會認字讀書，天賜的變化讓袁敬華心里別提多高興。

只是有時候袁敬華依然高興不起來，因為在現實中特困家庭的特殊孩子依然很多，僅通過她個人的努力只是“杯水車薪”。為此，今年的全國兩會，袁敬華將繼續帶著對弱勢群體的關注走上兩會。

堅決不讓隨班就讀變成“隨班就蹲”

針對國家目前特殊孩子救助項目，袁敬華建議，“除對孩子進行康復救助之外，從國家民政部門角度出發聯合其他部門，對特殊孩子在生活上給與一些補助，讓他們進入專業的康復機構進行康復治療。”

“堅決不能讓孩子隨班就讀變成‘隨班就蹲’！”針對當前許多家長愿意把特殊孩子送到正常學校讀書的問題，袁敬華認為并不妥當，孩子能否‘隨班就讀’，缺乏中間的評價機構，只有權威評價機構評價后才能決定特殊孩子能否進行“融合教育”。

“醫教結合”是未來中國最合適的特殊教育模式

袁敬華認為，未來中國最合適的特殊教育模式是“醫教結合”。“中國的特殊教育沒有走上‘醫教結合’，存在管的特別多的問題。”袁敬華認為，特殊教育“醫教結合”最好的狀態是醫中有教，教中有醫，讓孩子在進行康復治療的同時學習文化知識。

作為第十、第十一、第十二屆全國人大代表，15年來，袁敬華提交了140多件議案，190多條建議，尤其是關于特殊教育、殘疾人教育、養老等問題的意見建議，幾乎件件有答復。袁敬華用25年的堅守，把自己的命運與特殊孩子們的命運捆綁在一起，為他們撐起美好的明天。

[責任編輯：孔冠軍、張偉]

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