支教教師主要任務是什么？

按照“合理、可持續、可實現”的原則，每年從內地學校選派一批優秀教師（包含專任教師和教育管理人員）赴西藏、新疆支教。原則上以對口援藏援疆省市學校為主體，以理科教師為主、兼顧其他學科；以中學教師為主、兼顧小學學段，每10-20名教師組成1個工作小組，鼓勵組團支援1所學校。

援藏援疆的專任教師主要承擔學科教學和班級管理任務，組織教研活動，開展業務培訓和教學指導，充分發揮骨干示范作用，與當地教師組成教學團隊，帶動受援學校整體提升學校理科教學水平和育人管理能力。援藏援疆的教育管理人員主要從事學校管理工作，推動受援學校全面提高教育教學和管理水平。受援學校要組織教師、管理人員與支教教師結對跟學。

每年置換出一批受援地教師在西藏、新疆范圍內通過集中培訓、專題研修、跟崗學習等多種方式，參與各項教育教學、教研和管理活動，撰寫學習筆記、心得體會和培訓總結，提高學科教學能力。

根據西藏、新疆需求，按照現有對口支援關系，援受雙方協商確定選派計劃，具體選派方案、學科需求由西藏、新疆各地區、單位與對口援藏援疆省市銜接落實。