齊魯網(wǎng)·閃電新聞6月24日訊 學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育啟動(dòng)以來(lái)，山東省教育廳緊緊圍繞“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”總要求，緊密結(jié)合教育重點(diǎn)任務(wù)和工作實(shí)際，“點(diǎn)線(xiàn)面”協(xié)同發(fā)力，在推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展上見(jiàn)行動(dòng)、見(jiàn)實(shí)效。

聚焦均衡“點(diǎn)”，優(yōu)化義務(wù)教育資源配置

根據(jù)省“十四五”教育規(guī)劃確定的目標(biāo)，省教育廳組成調(diào)研組，深入16個(gè)市36個(gè)縣開(kāi)展義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展主題調(diào)研，全面了解各地在教育資源均衡配置中的短板弱項(xiàng)，通過(guò)隨機(jī)訪(fǎng)談等形式深度了解學(xué)生家長(zhǎng)的“急難愁盼”。現(xiàn)場(chǎng)解讀相關(guān)政策和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)加大教育資源均衡配置力度，縮小城鄉(xiāng)之間、校際之間差距，讓每個(gè)孩子享有公平而有質(zhì)量的教育，滿(mǎn)足群眾對(duì)“上好學(xué)”的需要。按照全面發(fā)展的理念更鮮明、辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化程度更高、教師隊(duì)伍更強(qiáng)、人民群眾更滿(mǎn)意的要求，推動(dòng)提升義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展水平。同時(shí)針對(duì)調(diào)研過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的普遍性問(wèn)題，建立問(wèn)題臺(tái)賬，制定整改措施，在全省推動(dòng)解決。

延伸督導(dǎo)“線(xiàn)”，推動(dòng)落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展

不斷加強(qiáng)督學(xué)隊(duì)伍和督導(dǎo)責(zé)任區(qū)建設(shè)，構(gòu)建起縱向貫通、橫向覆蓋的督學(xué)隊(duì)伍體系；完善責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度，延伸督導(dǎo)“觸角”，發(fā)揮“探頭”作用，對(duì)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校每月開(kāi)展經(jīng)常性督導(dǎo)，督促貫徹落實(shí)黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，開(kāi)齊開(kāi)全課程，規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。組織開(kāi)展教育評(píng)價(jià)改革、“雙減”政策落實(shí)、教師待遇落實(shí)、規(guī)范民辦義務(wù)教育發(fā)展和職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地建設(shè)、校園安全等專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)，督促教育重大決策部署落實(shí)落地。按照國(guó)家部署，積極開(kāi)展學(xué)前教育普及普惠和義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估，申報(bào)國(guó)家評(píng)估認(rèn)定的縣數(shù)居全國(guó)第一。

扭轉(zhuǎn)評(píng)價(jià)“面”，著力推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展

貫徹落實(shí)《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》有關(guān)要求，著力加大對(duì)學(xué)校、教師、學(xué)生、用人制度等方面評(píng)價(jià)改革力度。制定《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)教育評(píng)價(jià)改革工作的若干措施》《幼兒園保教質(zhì)量評(píng)估手冊(cè)》《義務(wù)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)實(shí)施方案》《義務(wù)教育學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作指導(dǎo)意見(jiàn)》，將普通高中辦學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)要求納入特色高中建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，組織實(shí)施國(guó)家和省級(jí)義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)，進(jìn)一步完善基礎(chǔ)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。突出產(chǎn)教融合、校企合作等重點(diǎn)內(nèi)容，研究制定職業(yè)院校督導(dǎo)評(píng)估方案。優(yōu)化夏季高考考試政策，穩(wěn)妥推進(jìn)職教高考改革，統(tǒng)籌推進(jìn)中考制度改革。制定教師評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，深化教師職稱(chēng)制度改革，進(jìn)一步完善教師評(píng)價(jià)體系。強(qiáng)化“引、育、用、服”機(jī)制創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)教育人才集聚雁陣格局，構(gòu)建以創(chuàng)新能力、質(zhì)量、實(shí)效、貢獻(xiàn)為導(dǎo)向的人才評(píng)價(jià)體系。