文/董光強

上學時，想必在考完試之后，最不樂意看到的就是答案略或者答案僅供參考。

長大以后，我們才更加明白，高考成績固然重要，但不是決定你一生的唯一因素。寫作文時，我們可以按照“總分總”“正反案例”“遞進式”等進行論述，可人生中的諸多問題，沒有標準答案，需要我們進一步辯證思考和躬身驗證。

“隨著互聯網的普及、人工智能的應用，越來越多的問題能很快得到答案。那么，我們的問題是否會越來越少？以上材料引發了你怎樣的聯想和思考？”這是今年高考新課標Ⅰ卷的作文。

古有“七步成詩”，現可謂“七秒”便可成文。有人用AI軟件迅速生產出一篇“像模像樣”的美文，而在筆者看來，創作是現實生活的回響，像這樣的AI速成品、大模型快餐難免缺乏靈魂，更難以傳達真情實感。有時候，不需要那么多辭藻華麗的“科技與狠活”，真誠永遠是必殺技，前段時間“浙江宣傳”公眾號在兩周歲生日之際發布的《依然并始終相信文字的力量》引發強烈共鳴，便是很好的例證。

不可否認的是，近年來，AI應用愈加成熟、千行百業“多點開花”，飛速發展的人工智能早已在潛移默化中改變著我們的生活方式，影響著我們的“問題與答案”。從互聯網“搜索時代”到“一端速覽天下事”，從“算法推薦”再到如今的“智媒生產”，技術在不斷顛覆重構，面對“亂花漸欲迷人眼”的海量信息，我們要保持定力，平衡好人工智能與人類創造力的關系。

“AI熱”背后，確實需要一些冷思考。面對忙碌的工作，很多崗位需要AI輔助，但人工智能并不是萬能的。作為人類發展史的工具，我們要大膽擁抱、積極駕馭新技術，但在這個過程中要揚長避短，把握好度，絕不能過度依賴，甚至成為技術的“附庸”；不能試圖通過技術走“捷徑”，而忽視了潛心研究、夯實基礎。人工智能的“答案”可以參考，但是科技要便捷更要“邊界”，越發展越需要我們“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”……

唐朝文學家韓愈在《師說》中寫道，“人非生而知之者，孰能無惑？”其實，有問題不可怕，可怕的是不懂不問、不懂裝懂，在“遇事常問AI”的現狀下，需要思考的就是你是否還有追問的敏感性和刨根問底的好奇心。

愛因斯坦說，提出一個問題往往比解決一個問題更重要。高考不僅僅是對學習能力、應試能力的考察，更重要的是教會我們用思辨和發展的眼光看問題。正如這道作文題，我們不能貿然去直接定義“人工智能”是“敵”是“友”，生活中的很多答案也并非“非黑即白”，遇事還是要回歸理性，多元思考。更重要的是，要善于提出“好問題”，這是激發創新、推動進步的重要驅動力。

“慮熟謀審，力不勞而功倍”。有“問題”，才會有主見、有判斷；有思考，才不至于在慌忙中“匆匆交卷”。

在最后一門科目考試現場合上筆蓋的那一刻，回想難忘的高中歲月，學會思考，就是最好的答案，今后的日子里要一切向前看，保持好奇心、想象力、探求欲，去奔赴下一場山海，去開拓未知領域、解答未知之謎、抵達未知之境。

至于各種試題答案分析和此文，僅供參考。