原標題：山東：創(chuàng)新的浪花在文旅系統(tǒng)奔涌

來源：中國文化報

本報駐山東記者 蘇 銳

創(chuàng)新是發(fā)展的引擎。文化和旅游工作關系社會大眾的幸福指數(shù)，只有不斷進行理念、方法的革新，才能確保整體工作的活力和持續(xù)吸引力。過去兩年，山東文旅系統(tǒng)認真學習貫徹以習近平同志為核心的黨中央關于文化和旅游工作的指示精神，在省委、省政府堅強領導下，瞄準前列、學習先進、趕超一流。創(chuàng)新的浪花，在山東文旅系統(tǒng)奔涌，并帶動全系統(tǒng)干部職工腳踏實地、勤于思考，將業(yè)務工作做到群眾心里。

新思路：千變?nèi)f化，得聽聽百姓的心里話

近年來，山東文旅系統(tǒng)堅持“常規(guī)工作出新、重點工作出彩”的原則，扎扎實實保護文化遺產(chǎn)，獨辟蹊徑開展文化惠民活動，有的放矢推進文化和旅游高質(zhì)量融合。時代在發(fā)展，社會在前進，文化和旅游工作的供需兩端都在變。但無論其他條件怎么變，山東文旅系統(tǒng)聽百姓心里話的初衷不變。

山東省文化館設立的蓓蕾藝術工作站，順應近年來傳統(tǒng)文化進校園的趨勢，如今知名度越來越大。

根據(jù)上級部門部署安排，山東省文化館于2017年3月開始在全省開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化故事會進校園活動暨“蓓蕾藝術工作站”項目。活動開展以來，山東省文化館文化志愿服務水平有了顯著提高，社會文化活動的影響力增強，已經(jīng)成為山東省群眾文化工作中具有深遠影響力的志愿服務品牌。

山東省文化館黨總支書記、館長趙新天說，幾年來，以山東省文化館為代表的山東各級文化館志愿小分隊，通過組建故事會演講團隊和藝術普及團隊等形式，在全省中小學廣泛開展故事演講、藝術鑒賞、文藝普及等活動，使學校有了傳統(tǒng)文化的“直通車”，也讓傳統(tǒng)文化從“進校園”發(fā)展到“駐校園”。

濟南的泉城書房建設，正以其可持續(xù)性受到業(yè)內(nèi)關注。泉城書房是濟南于2018年開始探索的公共文化服務新舉措，聚焦群眾閱讀需求增長、閱讀設施不足的矛盾，旨在發(fā)揮泉城書房“毛細血管”作用，提升全民閱讀便利程度。2020年開始，濟南市文化和旅游局、濟南市圖書館等單位宣布正式啟動泉城書房眾籌建設項目。社會各界組織或個人可聯(lián)系濟南市圖書館，以認籌場地、圖書、設備等方式參與共建泉城書房。這是濟南推動泉城書房服務升級的創(chuàng)新試點，核心考量是推動書房運行可持續(xù)。

新節(jié)奏：快馬加鞭，務實高效的作風不變

為更好滿足群眾的精神文化需求，助力文化旅游融合高質(zhì)量發(fā)展，山東文旅系統(tǒng)快馬加鞭，推動各項工作落地落實。

2021年10月，山東省旅游民宿集聚區(qū)創(chuàng)建工作會在濟南舉辦，首批34個民宿集聚區(qū)創(chuàng)建單位共同倡議：以推動鄉(xiāng)村振興、實現(xiàn)共同富裕為目標，促進鄉(xiāng)村民宿業(yè)朝著品質(zhì)化、產(chǎn)業(yè)化、集群化、品牌化方向發(fā)展。“一人難挑千斤擔，眾人能移萬座山。”山東省文化和旅游廳黨組成員、副廳長孫樹娥告訴記者，這是全國業(yè)內(nèi)首提旅游民宿集聚區(qū)的概念，旨在推動民宿由“各自為戰(zhàn)”的競爭走向融合式“抱團發(fā)展”，由單一的品牌民宿走向多元品牌的鄉(xiāng)村度假目的地。

在旅游民宿集聚區(qū)，高品質(zhì)民宿將是核心吸引物，是這個區(qū)域的“蜂王”，將整合各類休閑業(yè)態(tài)作為“工蜂”提供產(chǎn)品服務，吸引創(chuàng)意人才和當?shù)厝罕姾椭C共生。業(yè)內(nèi)人士表示，山東倡導建立的旅游民宿集聚區(qū)，是近年來文化旅游領域的重要創(chuàng)新，有望充分吸納本地村民在民宿就業(yè)，或者讓村民以土地、勞動、技術、產(chǎn)品等要素參與民宿發(fā)展，真正實現(xiàn)民宿集聚區(qū)的共建共享，達到共同富裕。

為破解傳統(tǒng)戲曲受眾減少、觀眾老齡化等問題，聚焦文藝院團在新時代守正創(chuàng)新的使命任務，山東省呂劇院2020年起探索推出“呂友卡”。“呂友卡”本質(zhì)上是一張觀演會員卡，不僅具有門票兌換功能，持卡民眾還可參加山東省呂劇院組織的呂劇公共教育活動，近距離跟呂劇名家學戲。

山東省呂劇院黨委書記、院長孫香蘭說，通過“呂友卡”發(fā)行，一方面拴住了觀眾，培育了受眾群，另一方面也搭建了戲迷與呂劇名家近距離接觸的平臺，為傳統(tǒng)戲曲在新時代繁榮發(fā)展提供了有益借鑒。

新風氣：與時俱進，聚焦行業(yè)最前沿使勁

創(chuàng)新的力量發(fā)揮榜樣作用，加上務實的作風，山東文旅系統(tǒng)的工作風貌煥然一新。全系統(tǒng)干部職工瞄準行業(yè)領域最前沿的經(jīng)驗和動態(tài)，勠力追趕，勇爭第一。

文化進校園近年來屢見不鮮，但形成長效機制、實現(xiàn)多方共贏并不容易，為此，濱州市文化館進行了探索。為解決公共文化服務不均等、針對青少年特色服務少的問題，濱州市人民政府于2017年出臺《關于促進文化教育融合發(fā)展的實施意見》，提出堅持先進文化方向，構(gòu)建積極健康、陽光向上的文化參與平臺；堅持公益工作導向，鼓勵和吸收全社會文化資源和文化主體共同參與；堅持共建共享原則，構(gòu)建互為補充、互相協(xié)作的文化教育融合發(fā)展新格局。

濱州市文化館館長李曉靜告訴記者，近年來，濱州充分發(fā)揮各縣市區(qū)區(qū)域內(nèi)優(yōu)秀非遺項目的特色，分地區(qū)、分層次、分類別地將非遺項目引入課堂，形成豐富多彩的公共文化服務（非遺）融入學校教育局面。結(jié)合地域特色和學校實際，以及不同年齡段學生的特點，選擇當?shù)貎?yōu)秀的、典型的非遺項目傳承人開設課程，課程設置不僅要符合中小學生的認知能力，還要充分調(diào)動孩子們的學習興趣。

榮獲第五屆山東省文化創(chuàng)新獎的鄉(xiāng)村文化立體傳播模式，由山東青年政治學院申報。為擴大齊魯大地特色鄉(xiāng)村的知名度，山東青年政治學院近年來開展以“八個一工程”為核心的鄉(xiāng)村文化傳播實踐服務。通過“一書、一圖、一影、一音、一網(wǎng)、一號、一館、一庫”等項目建設，幫助村莊建立“音視圖文”一體化、立體化的文化傳播體系，在支持和服務鄉(xiāng)村文化振興中發(fā)揮了應有作用。師生通過“蚯蚓田野”“齊魯文脈”等自建微信公眾號，發(fā)布各類融媒文化傳播作品，擴大鄉(xiāng)村文化影響力，近4年共創(chuàng)作紀錄片100多部、融媒文稿100多篇。

山東青年政治學院黨委副書記、院長張書明介紹，幾年來，山東青年政治學院逐步形成了“文化資源田野調(diào)查—梳理研究轉(zhuǎn)化—音視圖文立體化傳播—文化賦能產(chǎn)業(yè)振興”鏈條式鄉(xiāng)村文化傳播實踐機制。實踐證明，這一機制穩(wěn)定、有效并可持續(xù)。“十四五”時期，山東青年政治學院將繼續(xù)倡導“把課堂開在田野上，把論文寫到村莊里”，把實踐教學、課外活動以及教師的科研活動與田野調(diào)查、鄉(xiāng)村文化傳播銜接起來，為開展鄉(xiāng)村文化傳播提供源源不斷的智力支持。

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