原標(biāo)題：單縣：鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮” 善用“非遺”立德樹人

來源：中國日報網(wǎng)

近日，單縣“復(fù)興少年宮”落實立德樹人根本任務(wù)，將非遺傳承融入學(xué)生課堂，集合多種育人元素，采用多種育人方式，形成育人合力，不斷鞏固和加強學(xué)生思想道德建設(shè)，全力培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和接班人。

單縣“復(fù)興少年宮”教育點之一黃崗鎮(zhèn)劉老家小學(xué)操場上，學(xué)生們正跟著市級非遺項目大洪拳傳承人周洪科習(xí)練大洪拳?！榜R步扎好，腳下要穩(wěn)，動作要準(zhǔn)”，周洪科給學(xué)生們講授動作要領(lǐng)，同學(xué)們抬手、踢腿、下蹲、出拳，“呼”“哈”擲地有聲，一招一式整齊劃一，盡顯少年們的精氣神。

這所學(xué)校雖然學(xué)生不多，一共不足200人，但仍然堅持立德樹人，發(fā)掘各種教育資源，采用各種教學(xué)手段，讓學(xué)生們德智體美教育全面發(fā)展。應(yīng)黃崗鎮(zhèn)中心小學(xué)邀請，今年周洪科開始擔(dān)任鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”校外輔導(dǎo)員，每周抽出固定時間到各個教育點輪流給孩子們上武術(shù)課。

劉老家小學(xué)校長劉德新說：“孩子們練習(xí)大洪拳后，不光精神頭足了，體質(zhì)好了，學(xué)習(xí)成績也跟上來了?！比熒木珰馍竦玫矫黠@提振。周洪科認為“天下武功，小者，強身健體；大者，保家衛(wèi)國”，適當(dāng)?shù)奈湫g(shù)鍛煉有利于加速腦部血液循環(huán)，使頭腦保持清醒，孩子們學(xué)習(xí)文化知識的效率自然就提升了。

據(jù)了解，大洪拳自清康熙年間開始流行，歷經(jīng)三百多年、數(shù)十輩大洪拳門師精修細研，世代相傳，綿延不絕，自成風(fēng)格，2014年被列入山東省菏澤市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。大洪拳文化淵源流長，融合了道家、佛家文化等，蘊含著中華傳統(tǒng)武術(shù)文化的精髓。

“讓孩子們的身體素質(zhì)得到提升是一種責(zé)任，武術(shù)傳承也是一種責(zé)任，我將武德、武魂傾注到武術(shù)教學(xué)中，希望發(fā)掘‘有形者好授’之人，為非遺武術(shù)傳承打好根基?！敝芎榭茖τ浾哒f。

體育與智育結(jié)合，武術(shù)課堂大放異彩，不僅受到學(xué)生們歡迎，家長也紛紛表示贊同，“我的孩子學(xué)習(xí)拳法后，學(xué)習(xí)成績不降反升，身體素質(zhì)變好了，跑步都不費勁了。”學(xué)生帥仁哲的家長說?，F(xiàn)在許多鄉(xiāng)村小學(xué)習(xí)練大洪拳的積極性更高了。

在黃崗鎮(zhèn)“復(fù)興少年宮”，開設(shè)了書法、國畫、音樂、素描、剪紙、武術(shù)等十幾門課程，其中不少屬于非遺項目，專門聘請了非遺傳承人、專業(yè)老師擔(dān)任輔導(dǎo)員?！皩⒎沁z項目引進校園，融入教學(xué)，不光能傳承好、發(fā)揚好非遺文化，還能喚醒學(xué)生對中華傳統(tǒng)文化的尊重和熱愛?！秉S崗鎮(zhèn)黨委書記郜玉軍說。

當(dāng)前，單縣鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”正在著手總結(jié)可復(fù)制、可推廣的非遺傳承進校園經(jīng)驗，以便“興趣化培養(yǎng)，正規(guī)式訓(xùn)練”，讓非遺教育真正發(fā)揮立德樹人作用，惠及更多鄉(xiāng)村青少年。

【責(zé)任編輯：許聃】

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