原標題：推動紅色基因傳承與高校德育的有機融合

來源：光明日報

原標題：推動紅色基因傳承與高校德育的有機融合

來源：光明日報

青島大學是山東省重點建設高校、山東省和青島市共建高校、山東省高水平大學和高水平學科建設高校，辦學歷史可追溯至1909年創辦的青島特別高等專門學堂。1993年由原青島大學、山東紡織工學院、青島醫學院、青島師范專科學校等合并組建而成。

百余年來，學校為區域經濟社會發展和文明進步作出了重要貢獻。學校入圍軟科（ARWU）、USNews、泰晤士高等教育（THE）和QS亞洲大學排名世界四大主流排行榜，連續4年位列軟科世界大學排行榜500強。學校發揮醫學學科、師范學科獨特優勢和品牌優勢，推進市校共建青島大學青島醫學院，助力青島創建國家區域醫療中心、建設長江以北地區一流醫療中心城市；推進市校共建青島大學青島師范學院、局校共建青島大學教育集團，打造11所附屬中小學，助力青島基礎教育高質量發展；與青島市共建青島企業家學院、青島律師學院、青島社會工作學院，積極為區域經濟社會發展建言獻策，打造特色智庫服務平臺。

“十三五”以來，學校共承擔國家重點研發計劃、國家自然科學基金、國家社科基金等國家級項目1372項；發表SCI收錄論文22628篇，SSCI收錄論文1426篇、CSSCI論文1463篇；獲批國家科技進步二等獎1項、省部級獎勵89項；獲授權專利1800余項。

青島大學在高校德育工作中厚植紅色基因、傳承紅色血脈，將紅色文化融入育人工作體系，實現紅色基因傳承與德育的有機融合，充分發揮紅色基因的鑄魂育人作用，夯實立德樹人效果，為高校德育創新發展提供了參考樣板。

發掘紅色基因的價值導向功能

青島大學正確把握大學生價值觀念養成的深刻內涵和重要意義，將符合社會主義核心價值觀的道德觀念融入大學課堂，有效幫助大學生樹立完整人格和高尚品質，引導學生開展各項自我建設。青島大學將價值觀引導作為大學生德育工作的關鍵環節，以潤物細無聲的方式讓學生深刻領悟德育工作中的價值觀內容，并在樹立科學價值觀念的基礎上自覺踐行社會主義核心價值觀，實現知行合一。青島大學充分挖掘紅色基因中具有價值觀導向的育人要素，通過多元化渠道將紅色文化內容融入教學，營造積極傳承紅色基因的校園氛圍，實現對大學生價值觀的培育。學校多次以“傳承紅色基因，賡續紅色血脈”為主題，舉辦紅色文化宣講、紅色文化主題展演、觀看紅色電影、參觀紅色遺跡等活動，運用多種紅色基因傳播載體，推動學生近距離接觸與了解紅色歷史與紅色故事，感受紅色文化的影響力與感染力，達成以史育人的目的。

發掘紅色基因的道德情操育人功能

青島大學立足情感教育理念，以情動人，從日常教學與生活中調動學生情感。紅色歷史人物具備優秀的道德品質和鮮明的英雄品質，青島大學將其凝練成情感教育內容，作為優質的道德情操培育資源，在結合地方歷史的基礎上挖掘革命先輩的紅色事跡，從中提煉道德情操育人資源，積極宣傳紅色英雄人物事跡，拉近學生與紅色英雄人物之間的情感距離，幫助學生了解革命時期英雄人物為國為民、不屈不撓的事跡，以實現模范促德育的效果。2021年6月，青島大學舉辦了“紅色追尋·沈福彭”活動，以具體人物形象闡釋抽象的道德品質概念，讓思想政治教育擁有更強的精神感召力和影響力，形成模范育人效果，增強德育實效性，讓學生在紅色人物的光輝下接受紅色精神的熏陶，并逐步在思維方式和行為習慣上作出改變。

發掘紅色基因的審美取向引導功能

面對多元文化交融的時代背景，想要實現良好的德育效果，需要培育大學生樹立積極正確的審美意識，引導學生理性看待多元文化內涵，從而更加準確地理解德育內涵，持續增強道德水準。青島大學以傳承紅色基因為切入點，積極開展大學生審美意識培育工作，運用紅色文化資源引導學生樹立正確的審美取向，幫助學生在欣賞紅色文化、感悟紅色基因人文內涵的基礎上，養成主動貼近道德美、自覺踐行道德美的思維。一方面，青島大學依托紅色文化資源拓展大學生的審美視野，通過建設紅色文化展廳、舉辦紅色文化展演、舉行紅色文學閱讀等活動，引導學生觀察和感悟紅色文化的深刻內涵，讓大學生從視覺感知美向心靈感知美轉化。另一方面，青島大學依托紅色文化資源培育大學生創造美的能力，通過舉辦紅色話劇演出、紅色旋律合唱、紅色漫畫創作等活動，讓學生在創作中感受紅色文化魅力。

發掘紅色基因的創新思維鍛造功能

時代發展需要創新，在科教強國的建設過程中，高校德育工作同樣需要順應時代要求，持續創新，通過增強德育工作的育人功能，給予學生創新性指導，培育大學生的創新思維，為學生開展創新實踐打下堅實基礎，為國家培育具有高尚道德品質的創新型人才。青島大學在傳承紅色基因的過程中，充分運用紅色文化資源推動德育創新，提取紅色文化中的創新性內容，引導大學生養成勇于創新、敢于實踐的精神。同時，青島大學將紅色基因與時代需求相結合，通過集中學習與教學改革優化德育工作，多次開展紅色教育主題黨日活動和教職工沙龍活動，依托紅色文化資源中的創新精神激發育人隊伍的創新實力，推動育人隊伍傳承紅色基因、開辟奮斗新格局，促進德育工作持續創新，實現紅色基因傳承與立德樹人工作的有機結合。

（董卉川）

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