原標題：弘揚廉潔文化 抓實廉政教育

來源：中國教育報

原標題：弘揚廉潔文化 抓實廉政教育

來源：中國教育報

作為全面從嚴治黨的重要內容，高校廉政建設直接關系到立德樹人根本任務的落實。近年來，山東協和學院在廉政建設中發揮文化軟實力的引導熏陶作用，營造廉潔從政、廉潔執教的良好校園風氣。

發揮文化的導向作用

引導人人學廉思廉

落實黨組織會議“第一議題”制度，將廉潔文化建設內容列入黨組織理論學習中心組學習計劃，納入年度黨員干部培訓的重點課程。把廉潔從政要求作為對新聘任干部談話內容，兩年來，對新調整干部談話提出廉潔從政要求78人次。將述廉作為黨組織民主生活會、組織生活會的必需內容，領導帶頭做廉潔文化倡行者。做好廉潔教育進課堂工作，在思想政治理論課教學中，將廉潔納入到“思想道德與法治”“中國近現代史綱要”等課程教學內容中，發揮課堂教學在廉潔文化建設中的主渠道作用。結合開展黨史學習教育等專題教育，對黨員干部和師生進行廉潔教育，兩年中，參加人員達到2.3萬余人次。將每年10月作為師德師風教育月、12月作為學校的憲法宣傳月，并將廉潔教育內容列入其中。

廉潔文化建設，產生了良好的導向效應。推動學校黨員領導干部廉潔從政、教師廉潔育人，在學校形成學廉思廉的濃厚氛圍，引導黨員干部和教職員工樹立清正廉潔的價值觀。

發揮文化的熏陶作用

引導人人敬廉向廉

通過常態化持續化的廉潔文化活動，對黨員干部和師生形成潛移默化的熏陶，塑造廉潔品質。以廉潔文化建設為主題，形成以“一場報告、一個故事匯、一次‘五老’進校園、一次社會實踐”為主要內容的“4+X”模塊化活動模式。打造百首經典紅色歌曲唱起來、百本黨史經典書目讀起來、黨史知識百題學起來、百部短視頻評比動起來、百強達人比起來的“五個一百”載體，充分運用校園媒體，每天播報紅色經典歌曲、講述紅色經典故事。與遵義會議紀念館等教育基地共建多處紅色教育基地，開展“千人百年黨史進鄉村”“家鄉‘紅色’尋訪”等社會實踐活動，黨員和師生走進多個城市的紅色紀念館、革命教育基地，慰問采訪老黨員老英雄老模范等，拍攝短視頻、紀錄故事片、攝影作品千余個（件），在微信公眾號、視頻號等推送71期。結合重大節慶日，開展“緬懷革命先烈”“頌勞動精神·講勞模故事”“慶七一·青春向黨”“祖國在我心中”等活動。通過營造廉潔校園文化環境，樹立干部師生崇尚廉潔的正氣。學校獲評山東省“紅色文化傳承示范校”。

發揮文化的約束作用

引導人人護廉守廉

以領導干部和教師職業道德為重點，開展遵紀守法教育。出臺《領導干部教職工廉潔自律十不準》《教師師德規范及評價實施方案》等規章制度，定期開展黨員干部作風紀律和師德師風自查整改，教育干部和教師養成自律習慣。將“依法規范執教”列入師德警示教育，通過組織學習國家教育部門公開曝光的違反教師職業行為十項準則典型案例，引導教師以案為鑒，在心中建立“廉潔道德法庭”，自我裁判，嚴守師德紅線底線。關口前移，嚴把學生獎助學金評定與發放、黨員發展、干部競聘上崗、大宗物資采購等重要關口，明確紀律規定，采取防范措施。組織開展重點領域廉政問題專項整治工作，對依法依規依程序決策、科研經費、基礎建設、招投標等十個方面嚴格自查，逐項落實整改措施。認真受理群眾舉報，依法依規進行處理，形成強烈的震懾效應。

發揮文化的激勵作用

引導人人踐廉行廉

學校樹立正面典型，激勵干部師生踐行廉潔文化要求。建立榮譽體系，評選表彰廉潔自律先進典型。每年評選優秀共產黨員、三八紅旗手、教學名師、師德標兵、管理服務先進個人、青年創新先鋒等，把廉潔自律作為必要條件，實行“一票否決”。把廉潔表現列為干部、教師考核的重要指標，作為職務晉升、職稱評聘的重要依據，先后提拔15名廉潔自律突出、工作能力強的干部、教師到重要崗位任職。學校黨委把“積極宣傳勤廉事跡”列為廉潔文化建設重點內容，還通過專題報告會、主題演講、“星光榜樣”優秀學生表彰大會、通報表彰等形式，運用校園網、校園廣播、“兩微一端”、宣傳欄等校園媒體，宣傳表彰包括朱輝、許霞、王曉燕、李婧、袁凱凱等好干部、好教師、好職工、好學生在內的廉潔從政、廉潔執教、廉潔自律的先進事跡，強化典型引路效應，進一步營造崇尚廉潔先進、學習廉潔先進、爭當廉潔先進的良好氛圍。

（滕偉軍）

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