原標題：高考首日 全力守護

來源：人民日報

廣西南寧市第二中學新民校區考點，老師（左）與考生擊掌。

新華社記者 曹祎銘攝

云南省漾濞縣板房考場。

李燦美攝（人民視覺）

制圖：沈亦伶

6月7日，2021年高考如期舉行。

為了給考生創造一個安全穩定的考試環境，各地各部門采取了一系列有效的舉措，在精準防疫、做好極端天氣應對等方面做了扎實工作。

——編 者

廣東廣州隔離考場——

確保考生應考盡考

本報記者 賀林平 姜曉丹

高考首日，廣州醫科大學附屬市八醫院隔離考場內，兩名考生分別在兩個病房內奮筆疾書，一人一桌一椅。考場內安裝了高清監控攝像頭。

這兩名考生，一名是無癥狀感染者，一名核酸檢測結果為陽性，經過醫生評估如期參加考試。廣州醫科大學附屬市八醫院院長雷春亮介紹，考前中醫科專門為考生配了營養餐，安排了心理輔導醫生，按照要求為考生準備了筆、尺子等考試用具。

位于廣州市黃埔職業技術學校的隔離考點也迎來了一名隔離考生，搭載考生的出租車在進入校門前約100米處就經過全面消毒，然后直接開到考場樓下。該校教務處主任項旭東介紹，學校對從考生入校到離開的整個流程提前演練了多遍，其中最難的是試卷消毒環節，“方案都修改了七八次”，考生離開后考場也會徹底消毒一次。

對廣州來說，今年的高考組織和疫情防控工作尤其重要。全市進行分類分區管控，全體考生、考務人員及接觸考生人員做到考前14天連續健康狀況監測、考前7天內核酸檢測全覆蓋以及考務人員疫苗接種全覆蓋。

為確保考生順利赴考，廣州市出動了730輛專車接送在中高風險地區居住和考試的819名考生。高考期間，成立“羊城鐵騎”護考小分隊，隨時準備為遇到交通擁堵、發生交通事故以及忘帶身份證或準考證的考生和教師提供應急援助服務。每個考點設立高考安保便民服務崗，配合考試主管部門為遺失、忘帶身份證的考生提供身份核驗服務。在各考點部署安保警力的同時，對市內考場進行疊加巡控，加強對突發事件的處置。

據悉，今年廣州市普通高考考生報名人數5.49萬，全市設置考點58個（含增設2個），考場2041間，并按10∶1配套設置隔離考場。全市密接、次密接考生均妥善安置，實現應考盡考。目前，各考點考試秩序井然，試卷發放安全，周邊環境良好，考試設備運轉正常，考風考紀優良，開考平穩順利。

云南漾濞板房考場——

該有的設備一樣不少

本報記者 楊文明

6月7日，高考第一天。早上7點半，云南省大理白族自治州漾濞彝族自治縣漾濞一中考點外，考生還沒到，民警已上崗。

“臨考前，考生因為緊張難免粗心，經常有考生丟失身份證。受‘5·21’漾濞地震的影響，漾濞縣公安局便民服務大廳暫停使用，我們在距離考場不到700米的地方設置了高考便民服務點，開通考生辦證綠色通道，為高考學子加急辦理證件。”漾濞縣公安局副局長龍云介紹。

8點，考點外漸漸熱鬧，不時傳來一陣陣“加油”聲。考生家長阮建偉說：“今年備考的關鍵時刻漾濞發生6.4級地震。學校請了心理專家，進行考前心理疏導。孩子的狀態不錯，我很放心。”

漾濞一中高中部副校長羅正秀在考場外，和學生擊掌鼓勁。“經歷了防疫、防震、備考的三重磨練，同學們變得更加堅強勇敢，也學會了感恩，知道了責任和擔當。”羅正秀說。

考生陸續排隊進入考場。漾濞的考場有點不一樣——上面拉起了黑色的遮陽網，下面是藍白色的活動板房。

“漾濞一中原有的教學樓在地震中受損，已無法繼續使用，我們及時安裝了板房考場。輕量化的材質，發生余震時不會有太大晃動，對考生心理影響也較小。”漾濞縣教體局副局長田潤海介紹。

雖是板房考場，該有的設備一樣不少。每間教室內都配備了靜音空調、風扇，以幫助考生應對30攝氏度左右的高溫天氣。考試當天，還下起了小雨。而在考前，當地對考場周圍的排水設施進行了改造，對板房考場進行了防滲透處理，備足雨衣雨傘等防雨避雨工具，以應對水澇。考試期間，監控設備全程錄像，以備追溯，確保考試公平公正與安全。

今年，漾濞縣在漾濞一中高中部設1個考點、13個考場，搭建了13個備用考場和3個備用隔離考場。

距離考試開考還有半小時，3名考生乘坐警車或者警用摩托車趕了過來。“高考期間，交警、巡特警開展24小時不間斷巡邏，確保遇到考生需要幫助的情況能第一時間進行回應。”龍云介紹。

9點整，考試鈴聲響起。考場內，考生專心答題。考場外，公安、醫療、消防、電力等部門各司其職，合力保障，平穩有序。

教育部考試中心命題專家解析

高考語文，今年考什么

本報記者 趙婀娜

全國高考語文共有8套試卷，教育部考試中心命制4套，分別為全國甲卷、全國乙卷、新高考Ⅰ卷、新高考Ⅱ卷，北京、天津、上海、浙江自主命制4套。

“試題命制落實立德樹人，加強對考生德智體美勞全面發展的考查和引導，將黨史學習教育、優秀傳統文化、全面發展目標有機融入試題。注重教考銜接，遵循教育規律，在平穩創新中凸顯語文學科特色。”教育部考試中心命題專家介紹。

緊扣時代主題、時代精神

“語文命題依托高考語文的學科特點，緊扣時代主題、時代精神，多方取材，巧妙設題。命題以‘潤物細無聲’的方式，將立德樹人、全面發展的培養目標自然融入試題之中。”教育部考試中心命題專家介紹。

2021年是中國共產黨建黨百年。命題將立德樹人有機融入語文素養與能力的考查，引導考生懂得初心使命，傳承紅色基因，堅定理想信念。“如全國甲卷作文‘可為與有為’，試題材料將青年的成長與未來發展置于當代中國特定的環境中，引導考生深刻領會每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相聯的歷史規律。”中國教育在線總編輯陳志文談道。

中華文化貫通古今，有專家解讀，新高考Ⅱ卷作文“寫人與做人”的漫畫材料，文字內容語帶雙關，借“學寫字”喻“學做人”，意在引導考生對材料寓意所蘊含的傳統文化精神進行有鑒別的對待、有揚棄的繼承，站在當代青年的角度去認識和分析材料，體現古為今用、推陳出新的正確態度。

引導活學活用、學以致用

“試題命制加強教考銜接，深化基礎性考查，引導中學提升課堂教學質量；注重科學布局，強化融會貫通，體現對教學中關鍵能力培養的評價；探索題型創新，引導考生活學活用、學以致用。”教育部考試中心命題專家介紹。

“2021年高考語文試題注重對關鍵能力的整體評價。通過對閱讀理解、信息整理、應用寫作、語言表達、辯證思維和批判性思維等能力考查的科學布局，強化融會貫通，體現對教學中關鍵能力培養的評價，也引導中學重視對考生綜合素質的培養。”教育部考試中心命題專家介紹：試卷強調能力的全面考查體現在整體設計與試題設計兩個方面。在整體設計上，試卷通過科學布局，實現了對考生不同能力的全面考查和綜合評價。比如，浙江作文“得與失：終點·起點·過程”提供看待“得與失”的多維視角，引導考生在多重、多種關系中確立觀點進行思辨。在試題設計上，建立材料選擇、情境設置和任務要求的邏輯聯系，將多種能力的考查融于一題，綜合融通。例如新高考Ⅱ卷作文“寫人與做人”，引導考生在讀圖基礎上體悟含義，以文章形式呈現個人思考，實現對考生關鍵能力的綜合考查。

保持結構與難度的穩定

“2021年語文試題認真選擇材料、精心設計試題，把考查重點放在考生的語文能力和素養上，力求通過平穩平和的方式考查出考生的能力水平，達到服務選拔的目的。”教育部考試中心命題專家介紹。

據介紹，平穩主要體現在兩個方面：結構與難度。全國甲卷、乙卷試卷結構與2020年一致，試題模塊依次為論述類文本閱讀、實用類文本閱讀、文學類文本閱讀、文言文閱讀、古代詩歌閱讀、名篇名句默寫、語言文字運用、寫作。新高考Ⅰ卷、Ⅱ卷試卷結構與2020年新高考卷以及八省適應性測試卷一致。“穩定的結構有利于考生保持穩定的心態，發揮出應有的水平。”一線語文教師認為。

[責任編輯：楊凡、崔中連]

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