原標題：家長怕孩子掉隊 棗莊幼兒“搶跑”小學課程

新學期開學僅一個月，市中區一家幼兒園本該上大班的一些孩子，卻提前畢了業。據悉，是他們家長要送孩子去上幼小銜接班。市中區王女士稱，她的孩子上完中班就提早接觸了小學課程，但對此孩子并不適應，總鬧著要回幼兒園。家長怕孩子輸在起跑線，提前“搶跑”小學課程。那么，這個幼小銜接班到底有沒有必要呢？11日，記者就此問題展開了調查采訪。

棗莊幼兒“搶跑”小學課程

家長怕孩子“掉隊”

“搶跑”小學課程

家住市中區海納花園的王女士告訴記者，她家孩子并沒有上大班就退園了，去上了幼小銜接班。王女士說，當時孩子在上幼小銜接班時就學習了漢語拼音、簡單的運算。“當時他上課的時候天天哭，晚上回家還要做作業，挺不愿意的，好幾次都說想回幼兒園，說在幼兒園特別好。”

采訪中，市民孫女士告訴記者，孩子現在上二年級，當時她家孩子沒有上幼小銜接班。“我家晨晨就是正常從小班到中班到大班，但是上一年級的時候，第一次考試時才考了13分。”孫女士說，她以前是一位老師，知道每個孩子接受快慢不一樣，不能以孩子成績來論斷好壞，“我們小區和晨晨同樣大的孩子，上了幼小銜接班的現在學習成績不如晨晨呢，我聽晨晨說那個孩子一直感覺學習是件痛苦的事。”

棗莊幼兒“搶跑”小學課程

教育專家：

過早接觸小學教育，實在沒必要

“孩子在五、六歲時，手上的肌肉才開始慢慢發育。”棗莊市教育系統一位知名學前教育專家劉老師告訴記者，幼兒園時期主要是為了小朋友的身心健康考慮，“現在好多小朋友上完中班或者都沒上完中班就退園了，這樣對孩子會造成不良影響。”

劉老師說，讀寫能力并不是說訓練次數多，對小朋友的影響就是好的。現在幼兒園大班已經開設了一些訓練小朋友書寫讀能力的課程，會對小朋友進行訓練。“很多小朋友可以通過動手制作、簡單的書寫和畫畫，訓練孩子手部發育。”

在采訪中，記者了解到，現在不少小學的進度都很快，以至于現在家長需要“拔苗助長”，讓幼兒園的小朋友過早地學習小學課程，劉老師說，很多時候由于家長害怕自家的孩子輸在起跑線，所以讓孩子盡早地學習課程，而小朋友到了學校后，老師上課發現大多數的學生都可以掌握知識后就會加快進度，這就造成了一個惡性循環，所以家長還是應該讓孩子結合自身發展的需要，而不是盲目的去追求成績的好壞。

棗莊幼兒“搶跑”小學課程

如何做好幼小銜接？

教育局有明文意見

2016年棗莊市教育局印發了關于《關于做好幼兒園小學銜接工作的指導意見》，《意見》中指出，幼兒園不提前教授小學課程內容。不得以舉辦興趣班、特長班和實驗班為名進行各種提前學習和強化訓練，不得進行奧數培訓、珠腦心算、拼音、寫字等教學，不得布置書面家庭作業，不得進行任何形式的測驗和考試。

除了幼兒園，該意見對小學也提出了一些要求，小學要求堅持學科知識“零起點”教學。放緩入學初始階段的教學進度。九月份為一年級“幼小銜接月”，著重從作息時間、課程安排和教學方法等方面，與幼兒園對接。不留書面家庭作業，減少交給家長的學業輔導任務，保證孩子的睡眠、運動和休息時間。

[責任編輯：楊凡、彭芳]

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