來源:東方圣城網
2017-12-27 10:43:12
提到水泊梁山,人們想到的第一張城市名片是古典名著《水滸傳》,這里是好漢故里;第二張名片,是全國聞名的專用汽車產業基地,每年從這里走出去的數以萬計的專用汽車,跑遍了祖國的山山水水。這樣一個充滿了英雄氣概的城市,如今正崛起第三張響當當的文化新名片——“中國教育圖書產業基地”。這里,有圖書研發企業36家,發行60余個系列品牌,涵蓋15000多種單品,形成了一支1.2萬余人的發行隊伍,圖書發行范圍覆蓋全國除港澳臺之外的所有省、市、區。2016年教育圖書銷售碼洋128億元,數字產品初具規模,年銷售額達8億元。全縣從事圖書研發和印刷業的人員達3萬余人,儼然形成了一個“圖書出版——大教育”的產業鏈。
從扛麻袋包做起
梁山圖書大佬們獨創研發之門
強有力的編輯隊伍、現代化的印刷車間、覆蓋全國的銷售團隊……日前,記者來到梁山縣經濟開發區的山東天成教育集團。作為在全國教育圖書產業領域中首屈一指的大型現代企業,很難想象,他的董事長雷其清在30年前僅僅是一名黃河灘上的代課教師。
回望創業之初的艱辛,雷其清告訴記者,企業之所以能夠發展到今天,四個字就能概括——“因窮思變”。的確,雷其清出生在一個貧苦的農村家庭,為了養家糊口,他扛起麻袋包販賣教輔材料,第一次接觸到圖書行業。正是這次機會,他挖掘到了第一桶金并一點點積累成立了書店、圖書出版公司,直至發展成為今天的教育集團。目前,集團主要產品《三維設計》、《創新方案》、《名校之約》三大圖書品牌2000多個品種,涵蓋高中全科目全品種以及閱讀、作文、聽力、實驗報告冊等工具書。
可雷其清的成功在梁山不是個例,在這個黃河灘邊的小縣城里,還有很多人有著類似的經歷。山東金榜苑文化傳媒集團董事長王朝銀同樣也是一位白手起家的典型。創業之初,面對“‘泥腿子’還想編教輔書”的冷嘲熱諷,王朝銀不以為然,他北上南下,聘請資深編輯300余人,簽約1200余人的名師研發團隊,組建了一流的編輯和作者團隊,走出了一條獨立研發的路子。集團現擁有品牌圖書《創新設計》、《步步高》系列以及初中、小學、學前等叢書。圖書發行范圍覆蓋全國除港澳臺之外的所有省、市、縣區,其中,高三總復習類教輔書已占全國同類產品的三分之一。
梁山縣政府工作人員告訴記者,在改革開放初期,趙固堆、小路口一帶黃河灘區的農民,從外地批發來教輔類圖書,向附近縣市推銷并逐步發展成梁山教育圖書產業的雛形。2004年,為了讓混亂的教育圖書產業更加規范,梁山縣成立獨立建制的縣新聞出版局,還成立了梁山縣書刊發行業協會。一時間,梁山的教育圖書產業秩序井然,市場份額逐年擴大,僅在國內高中教輔市場,梁山就占據三四成,被業內稱為“梁山書業現象”。
紙、數、網全面融合
兩分鐘可批完一個班的作業
學生上課不用拿書包,只需要一個平板電腦;老師講課不用拿粉筆、擦黑板,用電子筆寫滿一個電子屏,點擊“新建”即可出現一個全新的屏幕。一節課下來,老師所有的板書還能生成電子文檔,傳送到學生的電腦里——這樣一個神奇的發明,便是天成教育集團的“智慧課堂”。
隨著互聯網技術的進步,梁山教育圖書產業開始迎來一次全面的轉型。深知創業艱辛的出版大佬們越來越深刻地意識到,互聯網時代只有更多的將現代科技應用到傳統行業上來,才能贏得市場。雷其清說,當前數字化技術正以前所未有的力度、廣度影響著各行各業。面對新形勢,教育圖書產業必須轉型升級。目前,除了智慧課堂外,天成教育集團還通過對云端部署、科教設備、移動終端軟硬件的研發,建設了中國好課堂學習平臺。目前,該平臺運行穩定,取得了經濟效益和社會效益的雙豐收。
教師可以通過“教師中心”查閱大量原創精品課件,或者利用海量題庫為學生命題;學生則可以通過“學生中心”收看全國名師視頻公開課、查閱三千多種數字圖書……作為金榜苑由傳統出版產業向數字出版轉型的代表作,91淘課網同樣不得不提。王朝銀告訴記者,從2010年開始金榜苑便著手數字產品準備工作,目前,旗下91淘課網已經成為一個面向全國高中、初中師生使用的在線學習數字資源平臺,并在3800多所學校應用。此外,其自主研發的智能作業批閱系統,更是具有秒批選擇題、自動統計分析、科學管理錯題文檔多項功能,兩分鐘即可批完一個班的作業,還能統計學生易錯點,大大提升了教學效率。
“數字產品的研發生產,一方面為企業產品增添了新鮮血液,賦予企業新的生命力和競爭力。另一方面,也增添了紙質產品的科技含量和使用功能,拉動了紙質產品的銷售,實現了數字產品與紙質產品的優勢互補、互相促進和一體發展。”王朝銀說。
構筑“教育超市”
完善一站式大教育產業鏈
從原始社會的生存教育到奴隸社會真正教育的出現,再到春秋時期私學的興起……采訪中,記者參觀了主題為“千年載道,以文化人”的天成教育博物館。這家博物館的建立,不僅僅意味著全國第一家民營教育博物館的出現,更是梁山教育圖書產業從傳統出版邁向數字出版之后,再次延伸至“大教育”文化產業鏈的象征。
作為該博物館的創建人,雷其清告訴記者,教育產業與出版產業存在著絲絲縷縷的聯系。因此,在兩個產業的融合中找到新的發展的空間,不失為一條可行之路。“目前,我們在做好傳統紙媒和新興數媒的基礎上,越來越多地由‘文化制造’逐步轉向‘文化服務’。也就是教育需要什么,企業便生產什么,讓企業完全轉變為一個一站式教育超市。”雷其清告訴記者,所謂“一站式”服務大教育就是學校做好校舍建設外,其余的工作均按照學校思路由企業來完成,包括高科技的教學器材、實驗室、化驗室、錄播室、體育器材、監控設備、國學體驗館、校園文化等。
如今,梁山教育圖書產業處在高速轉型期,梁山縣委、縣政府把教育圖書產業列為全縣重點支柱產業之一,從政策、資金、環境等方面全力給予支持。總投資20億元的印刷發行產業園,目前已完成投資12億元,入駐企業20余家;規劃了數字產品研發、電子商務中心,完成投資3億元,完成建筑面積6萬平方米。以“創新發展服務教育”為主題的第二屆中國(梁山)教育圖書信息化產業發展高峰論壇也于12月22日至24日在梁山舉辦。今后,梁山蓬勃發展的教育圖書業將在與教育服務、傳統文化和現代教育三大領域的融合發展中,找出一條引領產業發展的新途。
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