呂文強老師獲評“全國教書育人楷模”。（左起第六為呂文強）

青島新聞網(wǎng)9月2日訊（記者 于泓）8月31日上午，教育部召開第二場教育金秋系列發(fā)布會。會上，公布了2018年全國教書育人楷模名單，經(jīng)過各省推薦、媒體展示、公眾投票、組委會推選，推選出10名2018年全國教書育人楷模。其中，來自平度市朝陽中學的教師呂文強被評選為“全國教書育人楷模”。

9月1日下午，在結束了全國教書育人楷模研修班之后，呂文強老師回到了青島，在同事和學生們?yōu)槠錅蕚涞臍g迎儀式上，呂老師只是說：“我做的只是一個老師該做的事情。”

今年59歲的呂文強是平度市朝陽中學的一名老師，工作41年來，他從自己工資里拿出30多萬元資助困難學生，受資助學生上千人；在教學中，呂老師關注幫扶后進學生，陪學生一起吃住，幫學生戒掉網(wǎng)癮，陪學生一起擲沙包、打球發(fā)泄，幫學生改掉好斗惡習。

在生活中，呂文強老師身患重病仍堅持在教學一線，直到學生中考結束才去手術，還沒有完全康復，又開始帶新生。從事班主任工作25年，呂老師班級學業(yè)成績一直在全市遙遙領先。正是因為這份教育人的擔當，呂文強老師先后獲得全國師德標兵、齊魯最美教師、山東省教書育人楷模等榮譽稱號。

為助學傾囊而出，被同事“沒收”工資卡

呂文強出身貧寒，兩歲喪父，早早飽嘗了世道艱難和人情冷暖。他永遠忘不了母親重復了千遍萬遍的那句話：“人窮志不短，咱不敢跟人家比錢財，咱就光做好事，照樣也能活出個樣。”

自踏上工作崗位以來，呂老師目睹了太多出身弱勢群體家庭孩子的求學艱難，他也一次次毫不猶豫地向這些孩子伸出援助之手。

小芹拿到了平度師范的錄取通知書，3000元的學費對于當時月工資不足400元的呂文強來說是一個不小的數(shù)目。

他一晚上騎自行車跑了一百多里的鄉(xiāng)間小路找親戚給她湊足學費。已經(jīng)在棗莊二中當教師的趙平，呂文強從初二一直資助到他大學畢業(yè)。多年來，他資助學生幾百人累計達30余萬元。

由于經(jīng)常同時幫助幾個貧困學生，每月的工資所剩無幾，全家為此節(jié)衣縮食。于是戲劇性的一幕出現(xiàn)了：同事們“沒收”了他的工資卡，限制他的支出。但面對著依然時時出現(xiàn)的輟學貧困生，呂文強心如刀絞，沒有了工資卡，他又借錢資助學生。

“他為學生考慮的太多了，為他自己和家庭考慮的又太少。2006年，他女兒考上大學，家里連4200元的學費都拿不出來……”和呂文強共事15年的李老師說。

不讓一個孩子掉隊，他的字典里沒有差生

無論什么樣的學生，只要到呂文強手里，他一個也不放棄，總是盡一切辦法使他們都能沐浴著自信的陽光，抬起頭來走路。

他曾跟因疾病留下后遺癥生活自理能力很差體重近200斤的小杰同桌吃同床睡了三個多月，直到給他改掉了摟著別人睡覺的習慣；跟有多動癥的小宇一起練靜坐，直到他改掉了抬腿就跑的習慣，并能安安分分地上完一堂課；他陪網(wǎng)癮少年小浩一起吃，一起睡，一起玩，直至把他的注意力從網(wǎng)吧轉移到運動上來，繼而又轉移到學習上來；他陪易沖動愛打架的曉強一起擲沙包、打球發(fā)泄，直到改掉曉強好斗的惡習……

各式各樣的問題生填滿了他的日子，他以愛心喚醒了孩子們沉睡的良知。

活到老學到老時刻不忘學習充電

盡管呂文強已不再年輕，記憶力不如從前，但他不甘落后，利用業(yè)余時間不斷充電。每天擠時間查閱有關書籍，學習教育理論，不斷補充學科前沿的新知識，并且撰寫教育隨筆，經(jīng)過深刻反思提煉，使之升華為教育經(jīng)驗。

他潛心探索的“讀、議、導、練、用”五步教學法被評為青島市絕活，在山東省公開課上應用，并在國家教育學會承辦的經(jīng)驗交流會上推廣。每接一個新班，他總是把自己當成班級中普通的一員，始終和學生同行。他跟孩子們一同軍訓，一同參加乒乓球比賽、田徑比賽、拔河比賽、籃球比賽，還和他們一起參加書法比賽、演講比賽等。

因為他所任教的朝陽中學是一所面向全社會招生的封閉式寄宿制學校，不少家長是因為沒時間管教孩子或是在家管教不了把孩子送到學校來。為了能真正地走近這些情況復雜的孩子，呂文強開始學習心理健康方面的知識，并兼任了全校心理健康輔導老師。他經(jīng)常在課余時間和學生談心交流，替他們保守各種“小秘密”，幫他們解決各種問題。學生也非常信任他，每天他的“心晴小屋”沒開門，學生就排起了長隊在等著他，所以每天早上在學生起床前他就早早到校，晚上走得很晚。

為了學生鞠躬盡瘁 疾病纏身無怨無悔

長年的勞累使呂文強疾病纏身，有一年春天，呂文強的前列腺病犯了，醫(yī)生說得馬上手術，但他想到帶的初三學生已經(jīng)進入緊張的復習階段，就咬咬牙，穿著紙尿褲堅持去上課，大顆的汗珠順著臉頰躺了下來，后背也早已濕透，他堅持每天以飽滿的熱情站著上課，但回到家里疼得一頭倒在床上。

就這樣直到假期才做了手術，還沒有完全康復，就又開始了新的工作。有一次他感冒發(fā)高燒，一位年過七旬的老奶奶竟然從百余里外的山區(qū)專門到學校為他來送“土方藥”，“俺孫子昨天晚上哭著給我打來電話，囑咐我一定要找方子給呂老師治好病……”這藥里凝聚著的是濃濃的真情、厚厚的真愛，承載著家長、學生對他的尊重、認可與肯定。

呂老師的的愛人心臟有點毛病，2010年加上更年期綜合癥，連續(xù)休克了三次。醫(yī)生都說，這種病身邊千萬不能離開人。當時他們兩地分居，為了不耽誤工作，晚上悄悄找了輛車把她接到學校一個多年沒用過的空教室里，把幾張破桌子拼湊了一下當床。呂老師每天給愛人買好一天的東西放在身邊，白天晚上照常上課。晚上他去教室看班時，怕同事們知道了去看望，就把愛人鎖在屋里從不開燈，就這樣在學校住了26天。每到逢年過節(jié)，呂老師家里總是最熱鬧、最溫馨的一片世界。這是他最大的幸福，他的為師生涯最欣慰的就是播種了愛的信念。

[責任編輯：楊凡、韓薇]

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