穿上制服，你是學生的安全守護神；

脫下制服，你是孩子們的良師益友。

在學校，你學高為師、身正為范；

在校外，你樂善好施、奉獻不止。

魯網棗莊11月17日訊（記者 張志民 通訊員 姚秀田）教育就像一首意韻無窮的詩篇，或激昂澎湃，或舒緩悠揚，讓人百讀不倦。用愛做注腳，青春鋪陳，享受著與學生一起成長的樂趣，如同走在如歌的詩行。

郭英杰，山東省棗莊市嶧城區底閣鎮運卜屯小學教師。教師這個職業平凡樸實，簡單無華，工作辛苦，很多人望而卻步，但他深深地熱愛著教育事業。“把每一件平凡的事做好就是不平凡；把每一件簡單的事做好就是不簡單。”這是他最喜歡的一句教育格言，并在實際工作中也時刻在實踐著這句格言。從教21年來，他始終任勞任怨，一心撲在工作上，熱愛學生，甘于奉獻，兢兢業業，嚴以律己，甘為人梯，努力實現著自己人生的理想與價值。

學生安全的守護神

作為學校的中層干部，郭英杰擔負著學校的安全管理工作，他深知學生的生命高于一切，在工作中總是時刻繃緊安全這根弦，制定詳盡的安全工作制度與應急預案，一次次組織召開安全工作會議，對全體師生進行安全教育。由于學校地處公路沿線，車流量較大，因此學校為了避免學生發生交通事故，每天放學均安排教師護送學生過馬路。幾年來，無論嚴冬酷暑還是雨雪交加，每一天放學后郭老師總是穿上制服第一個到達值班地點，用他的堅守為學生保駕護航。正是有了他的無私付出，學校的安全工作得到了鎮教委和區、市教育局的認可，該校于2012年1月順利通過了市級平安和諧校園的驗收，2012年3月又圓滿承辦了全區安全工作現場會。

孩子們的良師益友

愛是一個永恒的話題。“有了愛，就有了一切。”教師對學生的愛更是一種把全部心靈和才智獻給孩子的真誠。這種愛是神圣的，它能凝成水乳交融的情誼。在班級管理方面，郭英杰實施“耐心教育”，堅持對學生“動之以情，曉之以理”。在班主任工作中，他既是嚴厲的師長，又是慈愛的長者。給學生以空間，讓他們有發揮的余地，但當學生出現問題時，絕不姑息，嚴肅批評，曉之以理，明確是非。他不僅關心同學們的學習，而且關心同學們的身體和生活。經常走到學生中間，問寒問暖，有同學因病不能來上課，便主動去家里看望，對家庭有困難的學生，總是給他們送去溫暖，或是自費為這些學生購買學習用品，或是從自己家里找出一些衣服送給學生。

郭老師曾經幫扶的學生由于家中兄弟姊妹較多且體弱多病，父母需要常年將近一半的收入用于為孩子看病，生活比較困難，孩子不免有自卑心理，覺得自己在同學們中間低人一等。因此郭老師先從情感上貼近她，學習上關心她，生活上幫助她，經常與她交流，掌握她的思想狀況，有的放矢地化解她心中的困惑，幫助她克服自卑心理，樹立自信心，自立自強；讓她認識到每個人都是平等的，貧困是暫時的，是可以改變的，進而激發她的進取心，真正體會到多一份努力，就會多一份收獲的道理。

學生平時的生活費用很低，不能滿足最低的生活需要，郭老師為孩子捐物、買課外書籍、買作業本、筆等學習用品，幫助她渡過難關，讓她不因為缺少學習用品而落下成績，使他能全身心地投入到學習中去。

由于家庭條件較差，孩子心中有一個夢想：長大了一定要讓父母過上好生活，因此她學習特別刻苦，成績在班級里總是名列前茅。為了成就她的夢想，郭老師利用休息時間為她補講課堂中沒掌握的知識，不斷溫習學過的知識，讓她不落下學習上的任何環節，并培養她自己刻苦努力、持之以恒的學習態度，教育她養成良好的學習習慣，幫助她掌握學習方法，告誡孩子，只有這樣才能在未來的社會上立足，為社會貢獻自己的聰明才智。正是這些愛的付出，使他贏得了學生的信任與愛戴。

學高為師，身正為范

作為一名教師，自身的師德修養是最重要的。教師要有高度的自尊心，以身示范；有強烈的責任心，愛生如子；有堅定的事業心，始終如一；有迫切的進取心，精耕細作。做教師首先是做人，做真誠的人，做正直的人。人們常說：“教師無小節，處處是楷模。”郭老師深深懂得“身教重于言教”的道理，只有以身作則，為人師表，才能使學生從教師的形象中感受到所學道德準則的可信，從而愿意積極行動，促成學生的言行統一。因此，在平時的教育中，凡是要求學生做到的，他自己首先做到；凡是要求學生遵守的制度和紀律，自己必先帶頭遵守。

多年的工作中，他從不為教師工作的艱辛而懈怠，始終保持著廉潔自律的高尚情操，公正、公平地對待每一個學生，自覺抵制不良風氣，幫助學生明辨是非，不徇私情，不謀私利。始終注意加強自身修養，不斷提高自己的思想政治水平，以自身堅定的政治信仰和積極向上的人生觀感染、激勵學生。在工作中從不投機取巧、馬虎了事，而是以踏踏實實、有條有理的工作作風，以強烈的事業心和高度的責任感來培養學生具有踏實的精神和健康的人格。

樂善好施，奉獻不止

郭英杰老師不僅在工作上嚴于律己、任勞任怨，給學生捐款捐物，在工作之余也熱衷于愛心公益事業。2012年8月，他主動聯系嶧城義工協會，申請加入這個愛心公益組織，正式成為一名光榮的志愿者。幾年來，他犧牲了自己的休息日，先后參加義工協會組織的各種公益活動30余次，有時還攜帶家人一起做義工，把愛心傳給了下一代。環保、助學、敬老、助殘、關愛留守兒童、幫助貧困家庭、大型活動服務等各種活動中均留下了他忙碌的身影和親切的笑容。加入義工協會以來，郭老師的優異表現贏得了協會領導和志愿者們的一致好評，并在2017年被共青團棗莊市委授予“棗莊市志愿服務先進個人”榮譽稱號，他也在一次次的愛心付出中收獲了無限的快樂。

每當人們不計報酬地獻出自己寶貴而有限的血液，去換取他人生命的延續或新生，我們的社會就多了一份關愛。倡導無償獻血是社會文明和進步的體現。郭老師不但在愛心公益事業中做出了自己的貢獻，在義務獻血工作中也為身邊的同事樹立了榜樣。

早在1996年4月23日，棗莊市血站成立的當天，當時還是大學生的他，作為學校的學生會干部，看到學校的獻血倡議書后，義無反顧地報名參加。從那以后至今的二十余年里，郭英杰先后獻血十二次，總獻血量達到3700ML。參加工作之后，每次獻血他都主動放棄單位給予的休假及時趕回學校給學生上課，從來沒有因為獻血耽誤過一天的工作。同事們向他投來贊許的目光，他總是謙虛的一笑，說道：“人活在世上不能只為了自己，要有更高的追求，要想著能不能為社會做一點貢獻。如果我的鮮血能在另一個人的血管里流動，如果因為我的一點付出能挽救一個鮮活的生命，那將是我最大的快樂。”2013年6月19日，郭老師再一次報名參加造血干細胞捐獻血樣采集，正式成為光榮的造血干細胞捐獻志愿者，他再一次用自己的實際行動踐行自己的承諾：用自己的愛與付出創造生命的奇跡，讓一個個需要幫助的生命在他的愛與付出中擺脫病魔的侵襲，去迎接自己的新生。

作為一名公民，郭老師為社會做出了他力所能及的貢獻，敬老、助殘，用他的愛與付出給需要幫助的人送去了無盡的溫暖；關愛留守兒童、幫助貧困家庭，他給一個個幼小的生命和一個個無助的家庭帶來了無限的希望；投身環保事業他為社會的文明與進步貢獻了自己的綿薄之力；參加無償獻血，他又給一個個瀕臨死亡的人奏響了一曲曲生命的樂章。

2013.1.26棗莊殘疾人自強之家年會服務

作為一名教師，他整天為學校工作默默地操勞、奔波、奉獻著，任勞任怨、勤勤懇懇、踏踏實實,不論什么時候都能以大局為重。要說辛苦，其實他很辛苦，總是把工作放在第一位，呈現在人們面前的是驚喜，而背后的苦和付出都要你自己品嘗。對待工作他有火一樣的熱情，對待同志他有一顆真誠的心。“只有累彎了腰，才能揚起高傲的頭”是他工作的信念，“待到山花爛漫時，他在叢中笑”是他工作的不懈追求。

2018端午節吳林敬老院

美好的日子就在這分分秒秒的誨人不倦中流逝；如詩的青春就在這年年歲歲 的三尺講臺上得到永葆。郭老師的生活是精彩的，因為他將桃李滿天下；他的生活更是快樂的，因為他在志愿服務的道路上感受到“送人玫瑰，手留余香”的偉大與自豪。雖然工作上沒有干出轟轟烈烈的業績，但他始終對他的職業、他的崗位、他的工作充滿著無限的愛。他正以實際行動去踐行自己的本職工作，去踐行一個合格教師應有的師德。

2014.1.12關愛環衛工人溫暖服務店活動

[責任編輯：楊凡、穆楠]

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