來源:齊魯晚報
2021-01-23 08:16:01
原標題:山東美術(shù)統(tǒng)考閱卷首次實行網(wǎng)上評分
來源:齊魯晚報
“今年書法類專業(yè)首次實行省統(tǒng)考,美術(shù)類專業(yè)首次實行網(wǎng)上評卷。”1月11日正式啟動的山東美術(shù)類、書法類統(tǒng)考評卷工作,如今已接近尾聲。齊魯晚報·齊魯壹點記者從省招考院了解到,全省美術(shù)類考生共51956人,比去年減少2700人。新納入省統(tǒng)考的書法類專業(yè),考生總?cè)藬?shù)5137人,比去年增加了937人。
與語數(shù)外等科目不同,美術(shù)與書法試卷沒有標準答案。一份考卷要經(jīng)歷幾輪審閱,如何給不同藝術(shù)風格的考生打分,什么才是閱卷老師眼里的高分卷?1月22日,記者進行了揭秘。
齊魯晚報·齊魯壹點
首席記者 鞏悅悅
實習生 尹藝媛 王夢佳
2.5萬考卷挑50份樣卷
美術(shù)打分首次“網(wǎng)上評”
“山東美術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考首次實行網(wǎng)上評卷。”省招考院普招處處長李春光透露,試卷經(jīng)工業(yè)相機拍攝成電子版,通過專用系統(tǒng)進行評閱。評閱專家調(diào)取考卷評分,系統(tǒng)能記錄下所有操作軌跡。
“為便于從更大范圍隨機選取、確定樣卷,今年每個科目是從2.5萬份試卷中分別確定了50份樣卷。”山東省2021年普通高考美術(shù)類專業(yè)統(tǒng)一考試評卷組組長(以下簡稱美術(shù)評卷組組長)介紹,每個檔次5份,樣卷更具有標準性和樣本性。而每份試卷則需經(jīng)過四遍評閱,以確保分檔合理。
如何保證評卷打分的客觀性?記者了解到,網(wǎng)上評卷的每個評卷員都獨立打分,減少了現(xiàn)場評卷時互相干擾的因素,有利于提高評卷質(zhì)量。為降低試卷安全保密壓力,網(wǎng)上評卷現(xiàn)場不存放任何試卷。這就意味著,“畫卷鋪滿地”的大型美術(shù)評卷場景將成歷史。
不僅如此,本次美術(shù)類評卷共有76名多年參與美術(shù)評卷、具有豐富評卷經(jīng)驗的專家參與。除了從省招考院專家信息庫隨機抽取的部分省內(nèi)高校專家外,還有在考試內(nèi)容、考查方向、考試形式與我省類似的其他省份高校相關(guān)專家參與評閱。
網(wǎng)上評卷難在哪兒?美術(shù)評卷組組長透露,難點主要是確保試卷色彩完全還原。“本次試卷電子化為專門研發(fā)的工業(yè)相機拍攝系統(tǒng),擔任復審組長的評閱專家全程參與,對拍攝角度、光線等情況進行監(jiān)測指導,確保拍攝質(zhì)量。”
1月22日,參與評卷的山東美術(shù)閱卷組組長透露,綜合來看,今年試題難度較往年有所增加,對考生的美術(shù)綜合素質(zhì)提出了較高的要求,考生想得高分并不容易。“從現(xiàn)場評卷情況看,山東考生水平基本與往年持平。”
書法類首次省統(tǒng)考
對綜合能力要求更高
“今年共有5137名考生參加書法類專業(yè)統(tǒng)考,比去年有所增加。”山東省2021年普通高考書法類專業(yè)統(tǒng)一考試評卷組組長(簡稱書法評卷組組長)透露,山東書法類專業(yè)統(tǒng)考也實行網(wǎng)上評卷。“由于網(wǎng)上評卷對試卷拍照質(zhì)量要求較高,我們對試卷拍照全過程安排專家現(xiàn)場審核效果,使拍照圖像最大限度接近紙質(zhì)試卷效果。”
根據(jù)省招考院此前發(fā)布,書法類統(tǒng)考包括臨摹和創(chuàng)作兩個科目。其中,書法臨摹的考題有兩道,一是用楷書臨摹隋代《蘇慈墓志》范本的25個字,二是用隸書臨摹漢代《熹平石經(jīng)》范本的25個字。而書法創(chuàng)作則考了兩首七言詩,一首是楷書,另一首詩非楷書。
一位深耕書法教育16年的書法高考培訓學校校長曾分析道,山東往年書法類校際聯(lián)考的考題都是“一臨一創(chuàng)”,今年省統(tǒng)考則變成了“兩臨兩創(chuàng)”。
“臨摹科目要求臨摹楷書和隸書兩種書體,這種方式能充分體現(xiàn)考生平時的臨摹功力和水準,同時也能考查其臨場應變能力。”書法評卷組組長介紹,創(chuàng)作科目考查的是學生對用筆、結(jié)字、章法的綜合運用能力,而每名考生在取法、功力和表達方式上各不相同。
書法評卷組組長透露,綜合來看,統(tǒng)考科目的難度較往年有所增加,尤其是臨摹部分采用的是楷書、隸書兩種書體的對臨方式,能充分地考查考生平時的功力積累及臨場應變能力,在這一環(huán)節(jié)不同檔次的考生試卷尤其有著較大差異。“創(chuàng)作部分是楷書及楷書之外的任一書體創(chuàng)作,這樣對考生在平時訓練的深度和廣度上又有了比較高的要求。”
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