原標題：“十三五”時期 濰坊書寫教育工作高質量發展“新答卷”

來源：中國山東網

中國山東網-感知山東1月29日訊 (記者 韓蓓蓓) 1月29日，濰坊市政府新聞辦公室召開“十三五”時期教育高質量發展情況新聞發布會，介紹了“十三五”時期全市教育事業改革發展情況。

“十三五”以來，面對錯綜復雜的發展形勢、艱巨繁重的改革發展任務，市委、市政府堅持把教育優先發展放在突出重要位置，抓投入、抓改革、抓保障，引領全市教育工作持續走在前列。黨建統領堅強有力，優質資源擴容提質，育人質量優化升級，師資隊伍活力迸發，改革創新持續深化，人民群眾更加滿意，全市教育生態正在發生深層次、格局性變化。

黨建引領 思想政治工作扎實有效

濰坊市、縣兩級均成立黨委教育工作領導小組和教育工作委員會，中小學校48個黨委、99個黨總支、1142個黨支部、34656名黨員全部劃歸市、縣黨委教育工委統一管理，黨對教育工作的領導體系、制度機制持續健全完善。濰坊在全省率先組織開展抓黨建、抓人才、抓改革述職評議，相關做法被省委教育工作領導小組推廣。

圍繞“三個如何”“四個融入”，創新加強大中小學黨的建設，推進黨建工作標準化，搭建起中小學校黨建“四梁八柱”。實施“三紅工程”，思想政治和意識形態工作扎實有效，市委常委全部深入高校與師生“面對面”宣講新時代新思想新變化。

濰坊率先在全省建成教育工委黨校。全省中小學黨建現場會、高校黨建工作推進會在濰坊召開，創新思政鑄魂育人等做法被中央教育工作領導小組和教育部推介。

破解中小學“大班額” 學校辦學條件全面優化

高質量完成“全面改薄”和破解中小學“大班額”任務，新建改擴建中小學254所，新增學位23.28萬個，在全省率先破解中小學56人以上“超大班額”，在省政府會議上作典型發言，中央電視臺報道。

實施兩期學前教育三年行動計劃，新建改擴建幼兒園892處，公辦率、普惠率分別達到53.06%、89.09%，提前完成省定目標。新進教師17121人，為農村中小學配備636名英語教師、608名音體美教師。

投入2.2億元實施農村義務學校宿舍、食堂、操場和衛生間“四改”行動，鄉村學校辦學條件顯著提升。2015年12月，12個縣市區全部通過義務教育基本均衡縣驗收，2019年以來，7個縣市區率先接受義務教育優質均衡縣省級評估，走在全省前列。

立德樹人 創新教育成效顯著

中小學德育一體化全面推進，課程、課堂“雙改行動”成果豐碩，榮獲國家基礎教育教學成果獎9項，獲省政府基礎教育教學成果獎59項。

普通高中新課程新教材實施國家級示范區、全國教育信息化實驗區、全國兒童青少年近視防控改革試驗區等國家和省級試點達到30項。

省市共建職教高地示范區加快推進，率先實現省示范中職學校縣市全覆蓋，4所高職入選國家“雙高計劃”，創新“大混套小混、一校多主體”混合制辦學，“山海模式”“豪邁模式”“山化模式”引領全國。

中小學生體質健康狀況連續多年位居全省前列，創新教育成效顯著，學校美育、體育、勞動教育工作成果在全國推廣。

加快教育現代化建設 教育綜合改革全面深化

濰坊市委、市政府召開全市教育大會，出臺《關于深化教育綜合改革加快建設現代化教育強市的實施意見》，開啟了加快教育現代化建設的新征程。

校長職級制、縣管校聘、職稱評聘、層級發展、績效工資等改革持續深化，“督政+互聯網”“督校+清單”“督教+處方”的教育督導體制不斷完善，一批經驗做法在全國全省推介。

全市民辦教育健康規范發展，“一校長多校區”改革有序推進，組建教育集團70處，覆蓋學校199所、受益學生27.58萬名。黨委全面領導、政府依法管理、學校自主辦學、社會廣泛參與、各方共同推進的現代教育治理體系日趨完善。以綜合改革破除“五唯”系列做法得到教育部部長陳寶生批示，并專程來濰調研，給予充分肯定。

山東省基礎教育綜合改革現場會在濰坊市召開，先后在省委書記劉家義主持召開的基礎教育綜合改革座談會、改革開放四十周年慶祝大會和教師節座談會上作典型發言。中央教育工作領導小組推廣經驗做法。

教育惠民便民質量全面提升

健全完善以市教育惠民服務中心為龍頭、16個縣級教育惠民服務中心為骨干、1684個校(園)級惠民服務站點為終端的三級教育惠民服務體系。

創新“學校、家庭、社會、網絡”四位一體的家庭教育模式，家校社共育機制持續深化，“親子共成長”工程入選中央文明辦“全國精神文明建設工作品牌”。

15個縣市區實現義務教育招生入學“零跑腿”，19.9萬名學生受益，獲省領導批示肯定。全市874所小學開展課后延時服務，“一校一策”開發課程8223個，打造素質教育第二課堂，惠及50.8萬名小學生。

建立完善進城務工子女就學同等待遇、留守兒童一對一關愛等12項教育惠民制度，發放17.03億元資助貧困學生154.55萬人次，學生資助救助實現從幼兒園到大學全覆蓋。

新建、改擴建貧困村幼兒園91處，貧困村辦園條件顯著提升，推進東西部教育扶貧協作，對接重慶開州、聊城兩地，通過派遣教師、結對合作等形式開展精準幫扶，教育脫貧攻堅取得顯著成效。群眾教育獲得感持續增強，教育工作滿意度持續走在全省前列。

[責任編輯：楊凡、崔中連]

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