原標題：山東臨沭：資源共享構建家庭教育生態圈

來源：中國教育報

家庭教育是國民教育體系的重要組成部分，是學校教育的基礎和前提。在我們組織的家庭教育有關的調查問卷中，因家庭關系導致心理困擾的學生比例高達43％以上，這也充分反映了家庭教育的重要性和必要性。近日剛剛通過的《中華人民共和國家庭教育促進法》采取法律的形式，強化一系列措施，將家庭教育由傳統“家事”上升為新時代的重要“國事”。山東省臨沂市臨沭縣充分發揮教育系統的主力引領作用，通過構建家庭教育“優＋生態圈”，從個體成長拓展到群體促進，從學校教育擴散到社區服務，吸引和帶領廣大的家庭教育指導教師和志愿者，形成家庭教育建設合力。

共享培訓資源，提升專業技能，助力個人成長。近日，臨沭縣教育和體育局組織了有關親子關系技巧的家庭教育指導師培訓，培訓的主題有：家教新觀念、溝通技巧、情緒管理、和父母關系、快樂的親子時光等。在此之前，已組織了多次相關培訓。截至目前，臨沭全縣所有中小學、幼兒園已配備家庭教育指導師、心理咨詢師，達到了每所學校都有家庭教育指導教師，每個鄉鎮（社區）都有家庭教育社會志愿者。

共建服務資源，開展“菜單幫教”，支持學校教育。臨沭縣通過整合縣域內師資隊伍，在原先家庭教育志愿者團隊的基礎上，組建了家庭教育志愿者核心服務團隊。利用團隊的個人特長和集體優勢，開展了“菜單式”專家團隊進校園活動，面向在校學生和家長群體進行培訓和指導，以此推進區域化家庭教育健康持續發展。截至目前，臨沭縣家庭教育核心專家隊伍已經先后到縣域內20余所學校，為學生、教師及家長共計8000余人開展講座、沙龍等活動。

共用社會資源，聯合職能部門，走進千家萬戶。臨沭縣教育和體育局聯合縣婦聯、總工會、關工委、民政局、檢察院等職能部門，將家庭教育搬進社區，打通家庭教育的“最后100米”，變被動為主動，開展“源頭指導”+“跟蹤服務”。該縣開展了“母親素質提升工程”“家庭教育家長公益課堂”“家庭教育講座”等活動，得到了當地群眾的普遍歡迎。

（作者單位系山東省臨沭縣教育和體育局）

[責任編輯：楊凡、汪洋]

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