原標題：逐夢“雙創”　勇破堅冰—濰坊學院以創新創優撬動高質量發展紀實

來源：濰坊日報

□濰坊日報社全媒體記者 王瑩 通訊員 李璐璐 文/圖

高質量發展是時代最強音。近年來,濰坊學院始終秉持“立足地方、服務地方”的辦學理念,充分發揮學校人才集聚、科技創新優勢,深度融入國家發展戰略和區域產業發展,積極推動校地合作和產學研融合,不斷提高科技創新和成果轉化能力,蹚出了一條高質量發展之路,開創了高水平大學建設、高質量發展的新局面。

堅持黨的領導,黨建和思政工作高質量推進

習近平總書記指出,加強黨對高校的領導,加強和改進高校黨的建設,是辦好中國特色社會主義大學的根本保證。濰坊學院已經走過了70年的辦學歷程。70年既是學校發展史上的一座重要里程碑,也是一個嶄新起點。作為一所地方應用型本科高校,濰坊學院堅持扎根地方辦教育,全面融入地方經濟社會發展,走出了一條以黨建引領,融入與保障中心工作推動高水平應用型大學建設的新路子。

扎實開展黨史學習教育。去年以來,圍繞黨史學習教育、習近平總書記“七一”重要講話精神、黨的十九屆六中全會精神學習,濰坊學院成立了黨史學習教育領導小組,組建3個宣講團,推動理論學習全覆蓋。扎實推進“我為群眾辦實事”實踐活動,學校和中層單位兩個層面為群眾辦實事188件。編發黨史學習教育工作簡報49期,1個典型經驗被省、市黨史學習教育工作簡報刊發。

全面加強宣傳思想工作。強化理論武裝,黨委會、校長辦公會組織“第一議題”學習43次,黨委理論學習中心組集體學習15次,及時跟進學習黨的創新理論。健全“三全育人”工作體系,施行“三全育人”清單制度。開展首輪校內意識形態巡察整改,守好意識形態安全底線。深入推進思政工作改革創新,配齊配強專職輔導員和思政課教師,2人被認定為市思政名師工作室主持人,1人獲“2021年度山東學校優秀思政課教師”稱號。去年以來,學校新增“泰山文藝獎”1項、省級以上新聞獎10項,獲評全省理論教育工作、教育新聞宣傳、教育政務融媒體先進單位。

強化基層黨組織和干部隊伍建設。完善黨總支、黨政聯席會議議事規則,建立健全會議決策事項落實情況及時反饋機制。落實黨建工作目標管理責任制,完善黨建規章制度體系,優化教師“雙培養”機制,提高發展黨員工作質量,全年發展黨員890名。加強黨支部標準化、規范化建設,評定五星級黨支部27個,4名黨員、3個組織獲上級表彰,美術學院學生黨支部通過首批全國黨建工作樣板支部培育創建單位驗收。

強化干部隊伍建設,完成中層班子換屆和處級干部調整,完善干部考核體系,干部結構進一步優化,作風得到有效提升。加強干部隊伍實踐鍛煉,選派2人擔任民辦高校黨建工作聯絡員,4名省派“第一書記”開始新一輪駐村幫包,6批次18人參加“四進”攻堅工作。學校選派的“第一書記”因表現突出獲省通報表揚。

統籌做好統戰、老干部和群團工作。積極開展黨外人士建言獻策和服務社會活動,1個項目入選省級智庫。召開五屆四次“雙代會”,完善兩級教職工代表大會制度,1人獲“省教育系統女職工建功立業標兵”榮譽稱號。深入開展志愿服務、社團建設等,召開五次學代會,1個團支部獲評“全國高校活力團支部”。扎實推進老干部管理服務工作,學校獲評“省教育系統關心下一代工作先進集體”。

突出立德樹人,人才培養質量顯著提高

國無德不興,人無德不立。近年來,濰坊學院堅持立德樹人根本任務,持續深化教育教學改革。積極應對高考綜合改革,拓寬招生宣傳渠道,新生錄取質量穩步提升,2021年錄取新生6909人。加強教學管理制度體系建設,深化教學改革,出臺《關于全面加強新時代“三育”工作的意見》,學校獲評全省首批“山東省美育浸潤行動計劃”試點單位,1人獲省第八屆青年教師教學比賽一等獎。

學生教育管理服務不斷優化。修訂、完善學生評價制度體系,深入推進安全和心理健康“六個一”專題教育活動,完成二級心理輔導站示范點中期審核,進一步提升特殊學生群體教育管理與服務水平。加強輔導員隊伍建設,制定落實輔導員雙周培訓學習制度,1人獲“2021年度山東高校優秀輔導員”稱號。深化創新創業教育,舉辦創新創業創意教育成果展,獲批“國創計劃”項目17項。做好就業幫扶指導,通過“企業進校園”“線上雙選會”等形式組織招聘會28場,學生初次就業率達96.93%,本科生就業率達97.96%。

積極推進思想政治工作質量提升工程和“三全育人”綜合改革,探索實施“大思政課”建設方案,推進習近平新時代中國特色社會主義思想進教材進課堂進頭腦,在心理健康、職業規劃、學業指導等方面精準賦能輔導員素質能力提升,強化網絡思政平臺作用,實現網上網下立體化服務,強化思想引領,培育時代新人。

聚焦專業建設,教育教學改革成果豐碩

緊盯產業發展、對接崗位需求。濰坊學院構建了完善的學科專業調整方案,重點建設與區域產業鏈、創新鏈緊密對接的專業群。6個專業獲省教育廳推薦申報國家一流專業,新增2個省級一流專業,小學教育專業通過教育部師范類專業認證專家組現場考查。鼓勵、引導教師打造“金課”,新增省級一流課程10門,2門課程入選“慕課西行”計劃。深入推進課程思政建設,獲評省級課程思政示范課程3門,1人獲“全國高校思政課教學展示暨優秀課程觀摩活動”一等獎。

積極推進產教融合。立足地方產業優勢,對標區域發展戰略,與濰柴、歌爾、天瑞重工共建3個現代產業學院,其中濰柴產業學院獲評首批山東省現代產業學院。采取項目導向、頂崗實習等培養方式,建立健全校企深度融合辦學機制,新增教育部產學合作協同育人項目104項,獲得研究經費300余萬元。

科研體制改革有序推進。以深化新時代教育評價改革為契機,堅決破除“五唯”頑瘴痼疾,科研管理與評價體系進一步完善,科研規章制度體系基本建立。加強科研平臺和機構建設,1個平臺入選省級智庫。學校獲批省級技術轉移服務機構。

秉持人才強校,師資隊伍建設成效顯著

師德師風建設有條不紊。貫徹落實師德評價“一票否決”制,完善師德師風建設制度體系。加強師德教育培訓,組織全體教職工簽訂《師德承諾書》,嚴肅查處師德失范行為。去年以來,1名教工家庭榮獲“全國首批教育世家”稱號,1個團隊入選第二批“省高校黃大年式教師團隊”。

扎實推進人才強校戰略,人才引培和師資隊伍建設質量穩步提升。創新人才引進政策,獲批省級人才政策創新改革試點單位。與濰坊市合作舉辦第四屆博士“鳶都行”活動,持續推進人才共享。成立人才引進工作專班,新引進學科帶頭人4名,引培博士102人,招聘碩士38人,博士引培數量創歷史新高。應用型師資隊伍建設成效明顯,遴選首批“雙師型”教師400余名、培訓基地19個。4個團隊獲批省級“青創團隊”,1人獲省新舊動能轉換綜合試驗區建設先進個人,2人入選省高校教學名師,新增市突貢專家2人。

人事管理服務水平持續優化。學校積極爭取上級主管部門支持,順利完成內設機構調整。落實推進職稱評聘、人才評價、績效工資分配等制度改革。健全管理服務體系,加大教師培訓力度,選派50余名教師進行訪學研修、攻讀博士學位。

推進產教融合,構建學校與社會雙創新通道

高等教育的高質量發展,離不開產教融合、校企合作。

學校積極爭取濰坊市科學技術局政策支持,扎實實施“高端人才服務企業”行動計劃,選派兩批共84名青年博士教師和教授,服務企業科技創新,先后服務企業73家。選派45名教師到企事業單位掛職鍛煉,精準實現學校與企業的人才對接。推動建立產學研協同長效機制,促進研發成果轉化,充分實現校地共建共贏,構建多元化的融合發展局面。在“高端人才服務企業”行動推動下,學校2021年全年簽訂橫向項目合同180項,申請專利授權70項,獲批教育部產學合作協同育人項目立項104項。

構建校地共享機制,人才“共享共贏”。印發《關于推進濰坊學院校地校企人才共享發展的通知》,構建校地校企共享人才引進機制。目前學校已與天瑞重工、濰坊先進光電芯片研究院等6家企業合作引進5位共享博士及2位共享高層次人才,并與智邁德股份、歌爾股份達成人才戰略合作框架意向,共享合作已逐步拓展至各縣市區。

學校引進天瑞重工李永勝教授后,迅速調集校內優秀人才組成技術團隊投入企業,逐漸形成磁懸浮和水壓傳動兩個國內領先優勢學科方向,企業研發的磁懸浮鼓風機達到國際先進水平,全國需求量約18萬臺,產值達1000多億元。

圍繞濰坊市重點產業,濰坊學院已建設市級科研創新平臺21個,組建高水平應用研發團隊15支。學校支持共享人才與企業,聯合申報各級人才工程及各類獎項,為共享人才提供更充分的發展機會。

精準對接龍頭產業,共建“產業學院”。立足地方產業優勢,對標區域發展戰略,與濰柴、歌爾、天瑞重工等3個龍頭企業共建3個現代產業學院,其中濰柴產業學院獲評首批山東省現代產業學院,成為首批30個山東省現代產業學院之一。

采取項目導向、頂崗實習等培養方式,建立健全校企深度融合辦學機制,積極推進產教融合。與高水平研究機構、高科技產業園區、優勢行業和鏈主企業等47家簽約200多項,派出服務地方的博士、教授團隊500多人次,推進教產研“三個一”深度融合。服務地方能力得到全面提升。

服務地方鄉村振興,助力“三個模式”。學校注重發揮山東省鄉村振興服務聯盟理事長單位作用,與聯盟單位共建產業平臺、共享優質資源,服務鄉村振興。掛牌成立濰坊農業農村現代化研究院、濰坊鄉村振興學院,組建了種子和設施農業工程學院(現代園藝研究院),積極發展涉農學科專業,為鄉村振興提供人才支持和智力服務。開展職業技能和高素質農民學歷提升行動計劃,培養培訓新型職業農民和農村實用人才,助力打造鄉村振興齊魯樣板。共建產教融合基地,支持服務企業,為助力創新提升“三個模式”作出了新的貢獻。

堅持科研為先,學科筑峰再創佳績

近年來,濰坊學院以深化新時代教育評價改革為契機,堅決破除“五唯”頑瘴痼疾,科研管理與評價體系得到了進一步完善,科研規章制度體系基本建立。加強科研平臺和機構建設,1個科研平臺入選省級智庫；學校獲批省級技術轉移服務機構。

今年,濰坊學院將持續推進學科筑峰工程,結合應用型大學建設目標定位,修訂重點學科建設管理辦法,強化校內第一層次重點學科建設。重點凝練服務區域支柱產業智能制造、現代農業、光電信息、綠色化工等領域的新興學科群,培育弘揚區域傳統文化的文史、金石文字等學科群3—5個。引導學科交叉、團隊合作、平臺共享,試點培育3—5個實質性交叉融合團隊,5個學科全面超過碩士學位授權審核標準。

科研立項再創新高。2021年全年科研立項162項,其中國家自然科學基金8項,簽訂橫向項目合同180項。登記科研成果562項,取得授權發明專利70項。獲省科技進步三等獎、省自然科學三等獎、省社科優秀成果二等獎、省農牧漁業豐收獎二等獎各1項。2人分獲“齊魯最美科技工作者”“第十屆山東省優秀科技工作者”稱號,1人獲評“風箏都最美科技工作者”。

擴大開放辦學,國際合作水平持續提升

對外交流合作更加密切。健全合作辦學工作機制,完善師生出國(境)工作流程。通過線上、線下等方式加強對外友好交流,與2所國(境)外大學簽訂友好合作協議,推薦4名畢業生赴澳門科技大學攻讀碩士學位。中外合作辦學新招學生264人,在校生達993人。做好外籍教師和留學生管理服務工作,1個項目獲批市引進海外專家項目,并獲10萬元經費支持。1人被評為山東省教育國際交流工作先進個人。

加強地方人才培訓,建設“高校智庫”。積極適應地方產業行業轉型升級需要,發揮學科專業優勢,與地方黨政機關、企事業單位和社會各界對接合作,積極配合相關部門組織實施優秀專業技術人才成長計劃和知識更新工程,努力成為專業技術人才繼續教育基地。

挖掘繼續教育資源,在適度擴大干部自主選學、專業技能證書、國家職業資格證書等培訓項目基礎上,鼓勵各二級學院結合自身優勢和社會需要,創設新的高層次人才培養、培訓項目,不斷提高地方各級干部職工的理論水平和業務素質。依托“濰坊市金融財政研究院”和學院研究所,聚焦地方經濟社會的重點領域,引導教師主動服務地方經濟轉型與產業升級,發揮高校智囊團的智庫作用,不斷提高社會服務能力。一年來,培訓中小學骨干教師、企事業單位職工等0.5萬人次,校企融合水平和服務地方能力顯著提升。

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