原標題：濟南娃娃中又現“地理大神”

來源：山東商報

最近，濟南教育界喜報連連。先是濟南歷城二中高三學生張旭瑞在第54屆國際化學奧林匹克競賽中獲得金牌。接著，山東省實驗中學的王康展和張峨圖又在第十八屆國際地理奧林匹克競賽中分獲金牌和銅牌。7月23日，山東商報·速豹新聞網記者在省實驗中學見到了兩位“地理大神”。當天恰逢學校高一新生的報到日，看著學弟學妹開啟人生新階段，王康展和張峨圖也將自己“清零”，樹立更遠大的目標，用更努力的狀態去接受新的挑戰。

◎文/圖山東商報·速豹新聞網記者 張雯雯 實習生 王承坤

忘卻，記憶

銅牌獲得者張峨圖告訴記者，世界地圖是他認識地理的開始，人類認識世界是漫長的過程，也是非常有魅力的事情。他說：“我小學一年級時買了一本世界地圖冊，每天翻看激發了我對地理和生活的向往與熱愛，上初中時我就把高中地理知識全部學完了。我一直希望能參加地理奧賽，這也是我報考省實驗的原因之一。入校后能夠進入競賽校隊備賽訓練，并真正站在奧賽的領獎臺上，也算如愿以償。”

作為參加過兩屆地理奧賽的老選手，張峨圖表示，他需要學會忘卻和記憶兩個環節來調整自我。“我需要忘卻在國賽中拿到的成績，忘掉之前的付出和辛苦。這樣才能確保我參加每一次比賽和每一次考試的時候都有全新的狀態和心態。而記憶，是指記憶比賽經驗和知識點，豐富自己的知識鏈和知識框架。”

除了比賽的實戰，張峨圖也十分看重模擬考試訓練和日常積累。“模擬考試對比賽時的發揮和心態構建有很大的幫助，地理國賽的答題卡有三四十張左右，沒有模擬考試會摸不準考試時間的分配和答題的速度。”另外，因為國際地理奧賽是英語考試，而他不太擅長英語，所以平時特別注重英語的學習和積累。“比賽時會涉及很多地理專用詞匯，我大概整理了一下，需要記憶4000多個單詞，就算記憶速成表，也有600-700個，所以在最后沖刺階段，我把主要精力都放在英語單詞記憶上。”張峨圖說。

張峨圖的指導老師方學蜜說：“國際地理奧賽題目非常新穎，難度也很大。參賽的學生需要毅力和拼搏精神才能堅持下來。探索地理會耗費大量的時間和精力，這需要他們發自內心的熱愛地理而積極探索。”

意志，責任

國際地理奧賽的難度不言而喻，對于參賽選手來說，興趣是他們邁入奧賽的原始驅動力。和張峨圖一樣，金牌獲得者王康展對地理學科的興趣也是在小學萌發。他向記者回憶，小時候，小伙伴都喜歡拿著手機玩游戲，而他就喜歡看手機自帶地圖。小學六年級時，每天中午吃完小飯桌，別的同學就跑著玩，他就喜歡盯著教室里的一張世界地圖看，標記每個國家的國旗和首都，記住國家的形狀和樣子。上初中后，王康展更加喜歡地理，尤其對人文社科方面感興趣。

不過，他的這個興趣愛好起初并沒有得到家人的支持。王康展稱，他的父母都是理科出身，從小希望兒子以后也能學理工科，對于王康展表現出來的地理興趣，父母并沒有太在意。加上他周圍的同齡伙伴也沒有對地理癡迷的，因此，很長一段時間，王康展只能一個人享受“孤獨”的樂趣。好在他有超人般的毅力，一直沒有放棄學習地理。

進入高中后，王康展遇到了“伯樂”，他的指導老師王桂林，還遇到一群志同道合的伙伴。他們在一起討論地理學科知識，探究地理的學科價值，過程是快樂的，也會面臨困難和挑戰。王康展說：“受疫情影響居家學習期間，他們從集體學習變成了在家自我鉆研，那段時間對我來說比較困難。那時候，我每天白天上網課，晚上8點前完成作業，然后鉆研奧賽到11點。”

但“孤獨男孩”是幸運的，在王康展備賽最困難的時候，他又一次感受到了集體的溫暖與力量，讓他也開始學著主動去承擔責任。那段時間，遠在海外的師哥隋兆旭倒時差為他講解奧賽題。

團隊，價值

在第十八屆國際地理奧林匹克競賽中，山東省實驗中學王康展獲得金牌，張峨圖獲得銅牌。這已經是學校第三次為滿額四人的國家代表隊一次性輸送兩位選手。此前，該校還曾獲得一金二銀三銅的好成績，在全國名列前茅。

受全球新冠疫情影響，原定于2022年在法國巴黎舉辦的第十八屆國際地理奧林匹克競賽于2022年7月12-18日在線上全程舉辦。共有54個國家和地區的209名學生參加競賽。為了幫助學生取得優異成績，學校從最初選拔人才、日常培訓、備賽輔導等多個方面精心準備，因此，這來之不易的成績背后，離不開整個團隊的付出。

方學蜜介紹，學校十分重視人才培養與選拔，通過地理課堂和校本課程激發學生對地理學習的興趣。每年10月，學校會在校內面向全體高一、高二學生進行選拔，完全按照國家隊4人隊伍儲備人才。“一個隊4個人，3個高二學生，1個高一學生，兩個隊8個人培訓備賽。像張峨圖就是高一被選拔進校隊的，參加過兩次全國地理奧賽了。”方學蜜說。學校地理團隊齊心協力，四處搜集材料幫助學生拓展知識面。“前幾年，我們還時常組織學生進行野外探究考察，但這幾年受新冠疫情影響，無法再開展野外活動，我們就通過地理專業軟件模擬野外場景和環境對學生進行訓練。”同時，學校還建立了QQ群，歷屆地理競賽獲獎的畢業生都在群里，給學弟學妹分享備賽和比賽經驗，還幫助他們查找各類試題資料。像此前獲得國際地理奧賽金牌的畢業生隋兆旭，目前正在海外留學，他多次調整時差在線幫助王康展和張峨圖備賽，三個人也建立了深厚的友誼。另外，學校還積極與北京師范大學和中國地理學會對接，邀請專家為學生開設講座，配合完成多個賽前培訓工作。

省實驗中學東校地理教研組長王桂林稱，除了團隊協作培訓帶賽，學校還十分注重提升學生的綜合素養，讓學生認識到地理學科的價值。“地理學科就是以宇宙的視角看世界，它就像連接文科和理科的橋梁，既要學習地質氣象又要了解人文社會，是一門綜合知識水平要求強的學科。”王桂林說。

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