原標題：建設膠東紅色文化傳承 發展示范區的青島擔當

來源：青島日報

原標題：建設膠東紅色文化傳承 發展示范區的青島擔當

來源：青島日報

孫增德

習近平總書記多次強調，紅色文化是我們黨和國家的寶貴精神財富，要教育引導全黨大力發揚紅色傳統、傳承紅色基因，賡續共產黨人精神血脈。山東省第十二次黨代會報告明確提出，深入推進膠東等紅色文化傳承發展示范區建設，賡續紅色基因。

作為膠東半島的龍頭城市，青島不僅有紅瓦綠樹碧海藍天，更有著豐富的紅色資源，在傳承紅色基因、保護紅色文化方面進行了很多有益探索。青島要在深入推進膠東紅色文化傳承發展示范區建設的過程中發揮龍頭作用，一方面要學習借鑒國內先進城市已有的成功經驗；另一方面要有針對性地深入發掘本土紅色文化資源，充分利用已有的紅色文化資源，將其轉化為促進青島高質量發展的優勢，構建青島紅色文化資源的新格局。

青島紅色文化資源的優勢及現狀分析

青島的紅色文化資源豐富，據不完全統計，目前青島擁有100多所成熟的紅色教育基地（場館），這些基地在加強干部黨性教育、提高干部專業素質能力等方面發揮了重要作用，具有較強的先進性和代表性。如中共青島黨史紀念館、劉謙初紅色文化園和楊明齋事跡陳列館等，可以很好地為大家展現偉大建黨精神的青島印記；位于中共青島市委黨校的“勇立時代潮頭——在創新發展中錘煉黨性”主題館，重點講述了改革開放以來的青島故事，以生動豐富的圖文影像資料集中展示了青島各級黨組織和黨員干部在改革開放過程中不忘初心、牢記使命、不懈奮斗的故事，充分體現了偉大改革開放精神的青島樣本。但是，同全國其他先進省市相比，青島的紅色教育基地（場館）之間缺乏有效銜接，相互之間沒有形成合力，還有部分場館解說詞缺乏時代感，需要進一步深入挖掘。因此，如何立足現有基礎，突出城市特色，是青島在加快建設全國一流紅色文化傳承發展示范區中迫切需要解決的問題。

推進膠東紅色文化傳承發展示范區建設的路徑探索

第一，加強頂層設計，突出規劃引領。當前，省內已成功打造的紅色教育基地有濟寧的政德教育基地，臨沂的革命傳統教育基地，以及以民族復興為主題的膠東（威海）紅色教育基地和膠東（煙臺）紅色教育基地。這些紅色教育基地都有著鮮明的教育主題，以實物、實景、實例、實事為載體，通過充分挖掘和開發紅色資源，搭建黨性教育大講堂，以史育人，以文化人。

深入推進膠東紅色文化傳承發展示范區建設，青島要將其放在新時代社會主義現代化國際大都市的發展藍圖中加以審視和謀劃，以民族復興的鮮明主題傳承紅色基因，構筑起主題重大、特色突出、鏈條完整、內容感人的膠東（青島）紅色教育基地。這不僅契合習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記視察山東和青島的重要指示批示精神，而且能夠充分利用青島市的紅色資源，深入挖掘青島獨特的歷史資源。在具體的建設過程中，一方面，要通過統籌謀劃，串珠成鏈，強調整體資源利用，實施“紅色+”戰略，推動紅色文化與旅游、生態文明、城市功能、鄉村振興等融合發展，實現社會效益和經濟效益相統一；另一方面，通過整體策劃宣傳，加強與國內其他城市紅色文化交流與合作，尤其是要推動與膠東半島其他城市紅色旅游一體宣傳等。

第二，突出特色優勢，打造一批精品。講好青島的紅色故事，必須立足青島本土特色，最大限度地放大這種紅色文化的溢出效應，形成巨大的教育沖擊力與影響力。突出特色優勢，強化教育功能和宣傳功能，深入挖掘屬于青島特有的光榮革命精神和紅色文化傳統，加強黨員黨性教育、學生思政教育、全社會愛國主義教育等，大力開展紅色教育系列活動。同時，強化紅色文化的宣傳功能，充分發揮青島向海圖強的獨特優勢，將海洋文化有機融入紅色文化，不斷提高紅色文化的影響力和凝聚力。

在挖掘紅色文化資源的基礎上，按照特色鮮明、底蘊厚重、言簡意賅、朗朗上口、便于記憶的原則，提煉紅色文化宣傳口號，打造響亮的紅色青島名片。要推進紅色青島品牌建設，打造一批紅色文化地標和特色片區、推出一批紅色經典景區和精品線路、形成一批紅色理論研究專家、創作一批紅色文藝精品，擦亮紅色青島名片。

第三，創新話語方式，精心謀劃展陳。在打造膠東紅色文化傳承發展示范區建設過程中，集中優勢力量，打造一批極具青島特色、內容豐富生動的紅色文化教學點。

一方面，在場館建設和布局上，要精心謀劃、科學設計，不能貪大求全。以國內唯一的展示一戰對中國命運影響的博物館——青島一戰遺址博物館為例，可以深入挖掘其在世界歷史進程中、在中國歷史進程中所起到的承上啟下的關聯作用，將其作為一個關鍵節點放到歷史長河中來考察，從而形成對整個青島近代歷史輪廓的整體感知；另一方面，在展陳內容的呈現上，要采用多元化、多樣化的表達方式。講好紅色故事的基本前提就是創新話語方式，打動受眾心靈，這就迫切需要對青島的紅色教育教學場所的展陳內容進行精細化加工，剔除那些板著面孔說教、流水賬般的文辭，深入挖掘檔案文獻資料與歷史故事，形成文辭優美、感人至深且有魅力有力量的文字；再一方面，綜合運用多種教學手段，通過現場教學、影視教學、課堂教學與聲光電多媒體形式，精心設計教學環節，合理規劃教學路線，有機結合觀看展覽、系列訪談、專題教學、交流發言，使學員產生深刻印象、引起強烈共鳴，提高紅色文化的教育效果。通過現場講解、情景再現、討論思辨等環節的綜合運用，進一步推進體驗式、互動式等教學方式，使學員融入其中，從而達到潤物細無聲、潛移默化的效果。

第四，全方位宣傳，擴大社會影響。要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，高度重視“紅色基因”的傳承，加強紅色資源的發掘宣傳，注重利用紅色資源開展主題教育和理想信念教育。要圍繞挖掘優秀傳統文化和革命文化的時代價值，開展理論研究，形成一系列體現新時代特點的研究成果，編寫一批生動鮮活、可讀性強的配套學習讀本和輔導教材。要與時俱進，活用紅色資源，廣泛開展一系列主題教育活動，讓紅色文化煥發生機，讓廣大黨員群眾從中汲取奮進的力量。

（作者單位：青島市委黨校）

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