原標題：山東實施一流學科建設“811”項目

來源：大眾日報

原標題：山東實施一流學科建設“811”項目

來源：大眾日報

●支持8個現有國家“雙一流”建設學科創建世界一流學科；2022年年底前，確定10個左右優勢學科沖擊國家“雙一流”建設學科；確定10個左右潛力學科打造沖擊國家“雙一流”建設學科的后備梯隊

●選擇3—5所省屬高水平大學建設高校，探索深化高等教育領域“放管服”改革試點，賦予高校更大科研決定權、資源調度權、人才使用權，實行干部分類管理

●加大高校經費投入力度，“十四五”期間，省級財政教育投入年均增長10%左右

□記者 李子路 劉兵 報道

本報濟南11月8日訊 近日，省委辦公廳、省政府辦公廳印發《關于深入推動山東高等教育高質量發展的若干措施》（以下簡稱《措施》），從7個方面對進一步推動高等教育高質量發展，為加快建設教育強省、科技強省、人才強省提供堅強支撐，作出安排部署。

《措施》把“加強學科尖兵梯隊培育”放在首位，提出實施一流學科建設“811”項目，即支持數學、海洋科學等8個現有國家“世界一流大學和一流學科”（以下簡稱“雙一流”）建設學科，創建世界一流學科；2022年年底前，確定10個左右優勢學科沖擊國家“雙一流”建設學科；確定10個左右潛力學科打造沖擊國家“雙一流”建設學科的后備梯隊。提出完善學科梯隊建設體系，構建重點突出、相互支撐、協調發展、梯次分明的“雁陣式”學科專業發展體系。

高等教育事業發展必須依靠一流人才。關于人才工作，《措施》主要從強化人才高地建設、夯實人才培養平臺、提升教育教學能力三個方面作出部署。《措施》提出，推動高校賦予人才更大技術路線決定權、經費支配權、資源調度權，建立以信任和績效為基礎的人才使用機制；每年擇優支持300名左右35歲以下學者為骨干的青年創新團隊，到2025年新增入站博士后人員3000名以上；重點支持4所高校申報博士學位授予單位，支持7所高校申報碩士學位授予單位，支持50個以上碩士學位授權點申報博士學位授權點；發展100個左右新工科專業、10個以上新醫科專業、10個以上新農科專業、80個左右新文科專業等。另外，對實施教學質量提升行動、深化科教產融合協同育人、提升大學生創新創造能力等明確了具體目標。

高等教育高質量發展，離不開創新平臺建設。《措施》提出，優化整合我省高校科技力量，分類建設40個以上高校實驗室、150個以上高校重點實驗室，形成特色鮮明、創新力強的高校實驗室體系；服務黃河流域生態保護和高質量發展，遴選建設100個以上高校協同創新中心，匯聚融合黃河流域9省（區）高校、科研院所、行業企業、產業園區創新要素，打造創新動力源。

《措施》還對推進高等學校治理能力現代化建設、提高經費保障能力作出部署，提出按照社會主義政治家、教育家標準，選好配強高校領導班子特別是黨委書記和校長，探索實行校長聘任制；選擇3—5所省屬高水平大學建設高校，探索深化高等教育領域“放管服”改革試點，賦予高校更大科研決定權、資源調度權、人才使用權，實行干部分類管理；2023年在濟南、青島分別確定1所高校，開展省屬本科高校經費投入體制改革試點，實施省市合建、財政共擔的經費投入體制等。《措施》明確，加大高校經費投入力度，“十四五”期間，省級財政教育投入年均增長10%左右。

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