來源:山東教育報(bào)
2023-02-13 16:44:02
原標(biāo)題:濰坊市坊子區(qū)博文現(xiàn)代學(xué)校 扮三重角色試水全環(huán)境育人
來源:山東教育報(bào)
原標(biāo)題:濰坊市坊子區(qū)博文現(xiàn)代學(xué)校 扮三重角色試水全環(huán)境育人
來源:山東教育報(bào)
建校短短兩年時(shí)間,濰坊市坊子區(qū)博文現(xiàn)代學(xué)校捷報(bào)頻傳。
2022年,省教育廳公布全環(huán)境育人規(guī)范校名單,該校被認(rèn)定為全環(huán)境育人規(guī)范校;被省教育廳授予2021年度“山東省中小學(xué)校星級(jí)食堂”稱號(hào)。2021年,濰坊市教育局下發(fā)通知,學(xué)校入圍全市教育惠民示范校……
作為與濰坊學(xué)院采用UGS合作模式創(chuàng)辦的全市唯一高校附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校,該校之所以能在建校兩年時(shí)間里迅速成長(zhǎng)為在本地有一定影響力的知名學(xué)校,源于其“博雅教育”的先進(jìn)理念、辦人民滿意教育的初衷以及對(duì)家庭教育工作的重視。
勇當(dāng)家校合育的“吹哨人”
每到新學(xué)期伊始,校長(zhǎng)王偉芝都會(huì)為全體家長(zhǎng)作報(bào)告,從學(xué)校基本情況、課程、師資、文化理念等方面向家長(zhǎng)全面介紹學(xué)校。在校長(zhǎng)會(huì)上,王偉芝結(jié)合新時(shí)代教育發(fā)展方向、腦神經(jīng)科學(xué)等知識(shí),與家長(zhǎng)分享科學(xué)育兒策略。通過定期開展的校長(zhǎng)開放日活動(dòng)、常態(tài)化設(shè)置的校長(zhǎng)信箱以及“博文現(xiàn)代學(xué)校教育惠民一碼通”,王偉芝和同事們及時(shí)了解并收集家長(zhǎng)的訴求和建議,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并引領(lǐng)家長(zhǎng)摒棄傳統(tǒng)管控式育兒方式,尊重孩子的個(gè)性和差異,喚醒并賦能每名學(xué)生。
學(xué)校還實(shí)行干部輪崗值班制度,現(xiàn)場(chǎng)接受家長(zhǎng)咨詢,傾聽家長(zhǎng)的教育訴求,為家長(zhǎng)提供精準(zhǔn)化、人性化服務(wù)。通過家長(zhǎng)課程,教師指導(dǎo)家長(zhǎng)們關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)、行為習(xí)慣和心理健康,并及時(shí)進(jìn)行家校溝通交流,將問題消除在萌芽狀態(tài)。學(xué)校規(guī)范建立“家長(zhǎng)接送區(qū)”,用美觀的遮陽(yáng)棚、固定的坐凳和弘揚(yáng)正能量的校園文化宣傳欄服務(wù)家長(zhǎng)。學(xué)校還急家長(zhǎng)之所急,為學(xué)生提供營(yíng)養(yǎng)均衡的三餐、安靜溫馨的宿舍,全力為其學(xué)習(xí)生活做好保障。
善當(dāng)家校合育的“培訓(xùn)師”
2023年伊始,學(xué)校心理輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)專門從心理學(xué)的角度,為家長(zhǎng)寫了《開學(xué)前溫馨提示》,引導(dǎo)家長(zhǎng)幫助孩子調(diào)適好心理及情緒狀態(tài)。開學(xué)第一天,學(xué)校精心策劃了以“跑出加速度、學(xué)出新精彩”為主題的系列始學(xué)課程,教師們從安全、衛(wèi)生、物品擺放、文明禮儀、學(xué)習(xí)方法與習(xí)慣等方面進(jìn)行了精細(xì)化指導(dǎo)。
而在2022年開學(xué)季,為了幫助家長(zhǎng)和突然復(fù)學(xué)的學(xué)生們盡快適應(yīng)上學(xué)節(jié)奏,學(xué)校組織家長(zhǎng)觀看了濰坊市家庭教育名師主題講座“如何指導(dǎo)孩子做新學(xué)期規(guī)劃”。一名家長(zhǎng)的會(huì)后分享贏得了眾人點(diǎn)贊:“聽了專家的講課,我受益匪淺。為幫助孩子盡快走出‘假期綜合征’,首先要了解孩子內(nèi)心感受、理解孩子的情緒變化。在家長(zhǎng)自身平復(fù)心情的基礎(chǔ)上,幫助孩子改變作息時(shí)間等,使其在被欣賞、認(rèn)可和鼓勵(lì)的狀態(tài)下,愉悅而主動(dòng)地開啟新生活。”
“開學(xué)第一課”的精彩只是家校協(xié)同育人中的一個(gè)縮影。學(xué)校立足家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校“高起點(diǎn)、高定位、高品質(zhì)”的要求,依托濰坊學(xué)院的優(yōu)質(zhì)資源,通過組建和培養(yǎng)素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、理念新的優(yōu)秀育人團(tuán)隊(duì),增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),努力當(dāng)好家校合育的“培訓(xùn)師”。
學(xué)校創(chuàng)新家長(zhǎng)課程的組織形式,借助“幸福路”平臺(tái)優(yōu)秀微課導(dǎo)課,做到教師授課、專家講座、家長(zhǎng)論壇、專題課堂、線上答疑等形式互為補(bǔ)充,提高了家長(zhǎng)課程的實(shí)效。家長(zhǎng)們逐漸學(xué)會(huì)用“孩子世界”的眼光來了解和認(rèn)識(shí)孩子,蹲下身子、放下架子,實(shí)現(xiàn)了更有效的溝通。八年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)周義萍說:“我連續(xù)聽了王校長(zhǎng)兩次報(bào)告,受益良多。遇到問題時(shí),不再簡(jiǎn)單用成人的觀念和要求來對(duì)待孩子,而是嘗試著從孩子的角度來看待問題、分析問題,消解了許多親子間的不愉快。”
爭(zhēng)當(dāng)家校社合育的“同盟軍”
每到寒假,學(xué)校都會(huì)開展以“情暖心田、相伴成長(zhǎng)”為主題的走訪慰問活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師為家庭困難學(xué)生準(zhǔn)備了慰問金與生活用品,在與家長(zhǎng)的交談中,詳細(xì)了解了學(xué)生的家庭、學(xué)習(xí)與生活情況等,鼓勵(lì)學(xué)生們自強(qiáng)不息、刻苦學(xué)習(xí)、勇?lián)?zé)任,以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母及社會(huì)。
學(xué)校成立社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校,以舉辦家長(zhǎng)公益課堂為落腳點(diǎn),開展“面對(duì)面”家校系列主題活動(dòng)。校長(zhǎng)親自主持家長(zhǎng)公益課堂,與家長(zhǎng)傾心交談、科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生,提高家長(zhǎng)育人水平。學(xué)校積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召,舉辦形式多樣的家庭教育宣傳周活動(dòng),還以各類家校活動(dòng)為契機(jī),組織全校家長(zhǎng)積極參加“愛家”“書香家庭”“智慧家長(zhǎng)”以及三級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)評(píng)選、競(jìng)聘等活動(dòng),提升家校合育質(zhì)量。
不論嚴(yán)寒還是酷暑,不論上學(xué)還是放學(xué),家長(zhǎng)志愿者們都堅(jiān)守在學(xué)校門口,協(xié)助教師維護(hù)校門口的交通秩序。疫情期間,八年級(jí)學(xué)生王軼軒的家長(zhǎng)向?qū)W校捐贈(zèng)一批防疫物資,助力復(fù)學(xué)復(fù)課后疫情防控工作。他說:“在這個(gè)特殊時(shí)期,我希望自己的綿薄之力可以為學(xué)校增添一份安全保障。”
學(xué)校把家庭教育與學(xué)校教育、社會(huì)教育緊密結(jié)合起來,為家校社協(xié)同育人開創(chuàng)了新天地。為了回饋社會(huì),更好地滿足人民群眾健身需求,學(xué)校作為坊子區(qū)首批6所學(xué)校之一,在2022年7月底將體育場(chǎng)地和體育設(shè)施向社會(huì)開放。今年2月,在宣傳推選2022年度濰坊市學(xué)雷鋒志愿服務(wù)“最美志愿者”先進(jìn)典型活動(dòng)中,學(xué)校教師劉永臻成功入圍。
學(xué)校發(fā)展的每一步都離不開社會(huì)大環(huán)境的支持。“像疫情防控、保經(jīng)費(fèi)、保安全、搞建設(shè)、校園周邊環(huán)境治理等應(yīng)該黨委、政府做好的事情都不用校長(zhǎng)操心。”王偉芝說,黨委、政府積極鼓勵(lì)教師參與掃黑除惡、防災(zāi)減災(zāi)、消防安全、預(yù)防艾滋病等專項(xiàng)工作,全力保證中小學(xué)校正常的辦學(xué)秩序。這些舉措有力保障了校長(zhǎng)專心治校和教師專心教書育人。
在“博雅文化”的引領(lǐng)下,學(xué)校扮演好“吹哨人、培訓(xùn)師、同盟軍”三重角色,全面提升家校共育水平,攜手共建博雅教育,在培養(yǎng)“中華靈魂,世界眼光,和愛情懷,卓越素養(yǎng),博學(xué)儒雅”的博文學(xué)子路上不斷前行。
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