齊魯網·閃電新聞11月14日訊 由山東大學、上海大學、高等教育出版社聯合主辦的第六屆世界華文創意寫作大會暨2020年中國創意寫作高峰論壇今天開幕，本屆大會首次在線上進行。此次會議主題聚焦如何在新文科背景下，探索中國寫作學的轉型發展：結合高等學校通識教育、文學教育改革，來探討文化育人、寫作育人的世界經驗和中國路徑。共邀約到來自500余所學校的逾千位相關教師同襄盛會，并收到超過100篇相關論文，角逐本次大會的優秀論文一、二、三等獎。14日上午，于線上觀看、參與此次大會的人次破萬。

在開幕式上，山東大學黨委副書記仝興華、中國作家協會副主席何建明、高等教育出版社上海出版事業部主任孔全會和上海大學教授、世界華文創意寫作協會會長葛紅兵先后致辭，強調發展創意寫作不僅是提升綜合國力、堅定文化自信、培養時代新人、建設高等教育強國的需要，也是當今時代新文科教育融合發展的需要。此次大會關注“新文科建設與中國寫作學轉型”，正是根據寫作學科的專業特點，結合高等學校通識教育、文學教育改革，積極探討文化育人、寫作育人的世界經驗和中國路徑的體現。

開幕式后，上海大學教授、世界華文創意寫作協會會長葛紅兵，山東大學教授、山東省作家協會主席黃發有，西藏大學副校長、北京大學教授金永兵，武漢大學文學院副院長，中國寫作學會會長方長安，南京師范大學教授、江蘇省寫作學會會長駱冬青，耶魯大學教授蘇煒和奧克蘭大學教授Graeme Harper分別發表了主旨發言，結合創意寫作的學科性質、發展現狀、學科難題、未來前景等關鍵問題各抒己見，同與會教師分享了寶貴的理論與實踐經驗。

“六年來，我們的大會見證了中國創意寫作發展的奇跡。”葛紅兵教授指出，進入新時期，社會的迅速發展對創意寫作提出了全新的要求，創意寫作應將學術研究同社會需求、社會實踐緊密結合，助力建設中國特色的創意強國政策體系，開展各學段創意寫作教育教學，并積極加強學科基礎原理和基本理論的研究。

黃發有教授剖析了原有的以開設“作家班”培養作家的方式不盡如人意的原因，并介紹了中國作家協會系統的作家培訓經驗，包括開設短期班，采用靈活授課、專題講座模式，外聘作家、文學史家等專業人士授課等。創意寫作在借鑒歐美學科專業培養方式的同時，也要與中國國情和實踐經驗結合起來，中國作家協會系統的培養機制為探索創意寫作的發展模式提供了參照。

金永兵教授強調，創意寫作是新文科建設中的重要學科，其目標是培養具有復合型知識體系、能夠助力文化事業總體發展的創新者、創造者。因此，創意寫作應著重關注“四個融合”：做到交叉互補的學科融合，打破學科壁壘；與科技融合，利用最新的技術媒介展現文化；與時代問題和生活熱點融合，抓住時代脈搏；與民族經典文化融合，提升我國文化競爭力。

方長安教授指出，創意寫作具有鮮明的通識性特征。他強調主體獨立、自由的話語傾訴與表達，認可每個人都可以從自我生命體驗出發，調動文字表達潛力，進行創造性的精神釋放。創意寫作正是旨在激發個體這種潛能的訓練，力圖培養個體的創造性思維、現代價值理念和寫作能力。

通過剖析創意寫作面臨的根本性困惑“靈魂三問”，駱冬青教授指出，寫作中最重要的是抒發個人的感受、體驗與經驗，并通過創造來達至不朽的境界。創意寫作應當是一種不過度講求技巧的寫作，他推崇“吾文如萬斛泉源，不擇地而出”，使心聲順暢流溢的自然創作態度。

蘇煒教授介紹了耶魯大學開設的公共寫作課，并闡釋了這些課程的形式與特色，以此說明其深受耶魯大學學生歡迎的原因。他據此指出，寫作能力水平是可以通過合理的訓練提高的，較好的寫作必須以大量的閱讀作為基礎；與此同時，對富有詩意的想象力的培養也是創意寫作訓練的核心內容。

創意寫作基于人類的聰明才智與創造力，涉及人類對文字的創造性，依賴于每個個體具體而獨特的行為。Graeme Harper教授據此提出，發展創意寫作，應著重關注浸入式學習與人類行為直接接觸這一屬性。文化氛圍、個體心理及其周遭環境，這些因素都深刻影響著創意寫作的發生與形式。

新時代、新使命要求文科教育必須加快創新發展。新文科是提升綜合國力的需要，是堅定文化自信的需要，是培養時代新人的需要，是建設高等教育強國的需要，也是文科教育融合發展的需要。文科教育兼具價值性與學術性，且門類眾多、特色各異。中國寫作學是中國特色人文社會科學話語體系的重要組成部分。此次“新文科建設與中國寫作學轉型”主旨論壇，旨在結合高等學校通識教育、文學教育改革，探討文化育人、寫作育人的世界經驗和中國路徑。

11月3日，由教育部新文科建設工作組主辦的新文科建設工作會議在山東大學召開，發布的《新文科建設宣言》對我國新文科建設作出了整體性的部署。會議形成了明確共識：新時代、新使命要求文科教育必須加快創新發展。寫作學是中國特色人文社會科學話語體系的重要組成部分，創意寫作則是其領域內一顆冉冉升起的新星。創意寫作旨在培養學生提升運用中文進行創造性寫作的能力與水平，使學生基本掌握寫作能力，并能進行相當的寫作，助力新時代總結中國經驗、梳理中國材料、發出中國聲音、講好中國故事的新征程。

本次大會為期一天半。緊扣創意寫作的成就、現狀與前景，14日下午，大會將同時開設七個分論壇，就“新文科建設與創意寫作”“創意本體論寫作學轉型”“創意寫作學科史”“創意寫作的當代形式與使命”“創意寫作教育教學改革”“創意寫作與中小學作文教學改革”等話題展開熱議。文字與創意再次展開靈魂碰撞，嘉賓良友匯聚線上，于云端共享盛會。