齊魯網濟寧2月7日訊（記者 李鵬飛）編者按：習近平總書記2017年12月13日在江蘇徐州視察時強調：“王杰精神過去是、現在是、將來永遠是我們的寶貴精神財富。要學習踐行王杰精神，讓王杰精神綻放新的時代光芒。2月5日，“新時代 新夢想”山東網絡媒體新春走基層采訪團一行走進英雄故里——濟寧市金鄉縣王杰村，追憶英雄足跡，探尋新時代的王杰精神。

王杰是誰？莫讓英雄模糊了面容

王杰紀念館內雕塑

1965年7月14日，王杰在江蘇省邳縣張樓公社幫助民兵地雷班進行軍事訓練，當炸藥包即將發生意外爆炸的危急關頭，他為了保護身邊12名民兵和人武干部的生命而光榮犧牲，成為全黨全軍全社會學習的模范。

王杰是一個高度自律、見賢思齊的人。當兵4年，他記下10萬字的日記，一次，他得知要訓練緊急集合，就在前一晚上做好準備，第二天又提前半小時起床等著，搶了個第一名，事后認識到這是弄虛作假，就主動找排長檢討，并在日記中記下：“這樣得到的表揚是不光榮的。今后我一定要正確對待榮譽問題，做一個無名英雄。”

采訪團參觀王杰紀念館

王杰對待榮譽、待遇、物質上做到了“三不伸手”，同時他熱愛學習、勤奮工作，在執行訓練、施工和抗洪救災等各項任務中，一不怕苦，二不怕死，被大家稱為是“閑不住的人”“不知疲倦的人”，淬煉出了“兩不怕”的崇高精神。

金鄉處處是英雄的名字

王杰犧牲之后，家鄉人民為紀念他的英雄事跡，1968年將王杰所在的華堌村更名為“王杰村”。2010年7月，金鄉縣為紀念王杰犧牲45周年，將這條道路統一改稱為“王杰路”。2008年，在南水北調水利工程項目建設中，以“座座高山聳入云，我們施工為人民，工作不怕苦和累，愿把青春獻人民”的意思，命名來“王杰節制閘”，也是全省唯一用英雄人物名字命名的水利工程。此外，還有王杰小學、王杰衛生所、王杰客運停靠點等，表達出了新一代金鄉人繼承和發揚王杰精神的情懷。2011年6月，金鄉一中高二5班順利通過各項程序的審批，被教育部命名為“王杰班”。 

送不出去的3臺輪椅

2017年11月，王杰村第一書記馬榮華為村里貧困戶申請了3臺輪椅。“我們當時根據殘疾情況以及家庭情況，最終確定了人選。”馬榮華說，當他將輪椅分別送到老黨員王漢停和李念翠家時，卻意外被拒絕了。

王漢停的妻子身患殘疾，家庭困難，然而王漢停說家里平時享受政府的照顧夠多了，怎么好意思再要輪椅呢？應該把輪椅送給更需要的人。

李念翠的丈夫是一位重度殘疾人，李念翠說，村里32名殘疾人，光肢體殘疾的就有21名，輪椅只有3臺，她作為黨員，家里人不應該享受特殊待遇，應該把輪椅讓給其他人。駐村工作組跟她解釋道，這并不是按照黨員優先，而是經過討論研究，把輪椅送給行動最不便最需要的人。但任憑工作人員如何解釋，老人就是不收。

“最后沒辦法我們把輪椅放在他們門口，轉身就走了。”王杰村第一書記馬榮華對記者說。

“哪里有需要，我就去哪里，奉獻自己的一點力量”

由于學校規模不大、生源太少，從1996年開始，當地教育部門曾先后兩次要將王杰小學與周圍其它小學合并，但每次王杰村的村民都堅持將它“留”了下來。王杰村第一書記馬榮華告訴記者，“第一次全體村民三天時間募捐了10萬元幫助小學建起了二層小樓，第二次，全體村民又籌集了7萬元幫村里留住了王杰小學”。

王杰小學的教室

從小在王杰村長大的王巖目前在北京從事幼師工作，她1992年到1997期間曾在王杰小學讀書，“那時候記得每個學期都會去王杰紀念館參觀，很小就了解到王杰的事跡，知道他是一個英雄”。

后來王巖去美國留學攻讀碩士學位，學的是英語教育專業，回國后，她選擇了在北京做了一名普通的幼師。工作之初，許多人對她的決定并不理解。“當時身邊不少朋友聽說我做幼師都很詫異，在他們眼里幼師是一個低收入低門檻的職業，像我這樣高學歷的海歸不應該去干”。

不過王巖覺得，目前國家缺少大量專業的幼師人才，自己學的是教育專業，也喜歡和孩子們在一起，所以選擇做了幼師，未來也打算長期從事幼教行業，將在國外所學用到工作中去。

當記者問她作為金鄉人如何去傳承王杰精神時，王巖想了想，說到“哪里有需要，正好自己也能發揮一點作用，也喜歡干，我就去哪里，奉獻自己的一點力量吧”。

[責任編輯：楊凡、楊本敬、李鵬飛]

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