原標題：日照職業技術學院扎實推進法治建設

來源：法治日報

□ 本報記者 梁平妮

□ 本報通訊員 喬蕾

近年來，山東省日照職業技術學院不斷加強法治工作機構和隊伍建設，健全規章制度體系、師生權益保護救濟機制和法律風險防控機制，以法治建設成效提升學校治理體系和治理能力現代化水平。

學校黨委把“依法治校，推進治理能力現代化”寫進“十四五”改革和發展規劃，將法治建設納入議事范圍，及時研判法治動態、評估法治效果、優化法治措施，分解細化任務，明確責任單位，規定完成時限，推動解決工作中的突出問題。完善三重一大事項決策機制，建立法律顧問列席學校黨委會、院長辦公會，參與議題討論制度，完善以學術委員會為核心的學術管理體系與組織架構，落實學校教職工代表大會制度，推進學生代表大會制度建設，健全完善學校內部治理結構。學校通過不斷健全體系化運行機制、推進校系兩級管理、構建多元質量評價機制、開展前瞻性職業教育研究等，扎實推進平安校園建設。

建立健全合法性審查和定期清理的長效機制，每年對章程執行與落實情況進行檢查評估，推動學校依章程辦學落地落實。建立高校法律文書清單制度。按照“規范+特色”的要求，梳理并列出學校常用法律文書清單，實現法律文書“橫向到邊”。將法治工作情況作為年度工作的專項內容，向教職工代表大會作報告建立評價監督機制和工作報告制度，堅持立、改、廢、釋并舉，健全制度清理長效機制。研究制定考核標準和辦法，加強對學校各部門的法治工作考核。

建立健全法律顧問制度，配備了一支有法學專業背景或法律實務工作經驗的法律顧問隊伍，設計學校法治工作的職能部門，承擔法治工作領導小組辦公室的職責，加強日常法律事務管理。學校總法律顧問列席學校決策性會議，負責對“三重一大”進行合法性審查和法律風險評估論證，并獨立發表法律意見。建立專兼結合的普法師資隊伍，配足配齊法治課教師、法治輔導員隊伍，為學校涉法議題決策、規章制度及合同審查、疑難案件論證等提供專業法律意見和建議。

健全申訴機制，完善師生權益保護救濟機制。及時受理師生和社會公眾對學校章程執行情況的監督和投訴，嚴格履行依法調查事實、收集證據等程序，涉及師生重大利益的處理或者處分決定，探索建立聽證制度。探索建立社會參與和監督學校發展的長效機制。開展“清廉日職”行動，出臺巡察工作實施辦法。發揮理事會的咨詢、協商、議事和監督作用，依法健全信息公開機制。健全完善法律風險防控機制，開展“法治體檢”，建立健全合法性審查前置制度，重點對“三重一大”決策、規章制度、規范性文件、合同文本、教師學生處理處分決定等進行審查。建立第三方調解制度和校方責任險、學校安全綜合險、意外事故傷害險等保險制度，形成師生人身傷害事故糾紛的預防、處置和風險分擔機制。

學校以憲法為核心，以民法典為重點，面向師生全面加強法治教育宣傳工作。以課堂教學作為主渠道向學生普及法律知識，將憲法教育和社會主義法治理念全面融入思政課等課程中，健全學生法治實踐機制，引導學生知法、懂法、守法。

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