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堅持黨建引領擦亮教育品牌

來源:中國教育報

作者:史祥森 李坡 閆艷 呂凱麗

2022-11-10 10:21:11

原標題:堅持黨建引領擦亮教育品牌

來源:中國教育報

原標題:堅持黨建引領擦亮教育品牌

來源:中國教育報

面對新時期黨對教育工作全面領導的新形勢、新要求,山東省濰坊市昌邑市教體系統認真落實“一二三六六”工作思路,即突出黨建引領一個核心,打造昌邑教育和教育昌邑兩個品牌,始終堅持建一流班子、帶一流隊伍、創一流業績三個一流標準,始終做到團結、務實、規范、高效、創新、廉潔六項工作要求,始終咬緊爭一等、爭一檔、爭第一、爭先進、爭榮譽、爭優質“六爭”目標,不斷推動全市教育高質量發展。

黨建引領強隊伍

學校管理提效能

教師隊伍建設是學校發展進程和教育質量提升的決定性因素。昌邑市教體系統充分發揮黨員教師的先鋒模范作用,建機制,強素質,促進教師專業化成長。

抓領導班子建設不動搖。從約束機制、考核機制、保障機制和激勵機制方面營造領導班子干部想學習、愛學習、比學習的濃厚氛圍。在全市開展“尋標對標求突破”主題實踐、“始終做到對工作極端負責”大討論、“金點子”征集等活動,帶領班子成員深入查找自身差距與不足,進一步促進思想大解放、能力大提升、作風大轉變、工作大落實。

抓教師思想建設不放松。昌邑市大力實施2022年師德師風建設提升年活動,開展師德主題教育。飲馬鎮教育系統開展“師德師風建設月”系列活動,組織教師宣誓和規范從教公開承諾、優秀教師先進事跡報告會、師德主題演講、師德師風先進典型月度展評、“樹師德正師風”專項整治等活動,引領全體教師恪守職業“紅線”、嚴守法紀“底線”,爭做“四有”好老師,當好學生的“引路人”。

抓青年教師培養不懈怠。青年教師是教師隊伍的骨干力量。通過經驗交流、外出培訓、優質課評比等方式加快青年教師培養步伐。飲馬學校舉辦“青藍結對”、教師論壇、青年座談會等活動,鼓勵教師比學趕超、奮力爭先,激發青年教師對工作的熱情及積極性,充分滿足其成就需要,體現自我價值,促進專業成長。

黨建引領抓教學

立足課堂提質量

昌邑市堅持“圍繞黨建抓教學,抓好黨建促教學”的工作思路,將黨建與教學業務深度融合,為全面提高教學質量服務。

飲馬鎮教育系統深入推進“一三五”工作規劃,以持續提升教學質量為中心,以提高教學水平、促進家校共育、提升學校品位為工作目標,重點做好小學低年級習慣養成、中年級藝術素養提升、高年級漢字書寫強化、初中足球校本課程和紅色思政課堂五項重點工作。高度重視課堂改革,深入實施“有效課堂”、英語“雙師課堂”“四化課堂”等改革行動,大力推進“三個課堂”建設。

黨員教師是教育教學的“排頭兵”。飲馬鎮教育系統鼓勵黨員教師充分發揮先鋒模范作用,身先士卒,勇挑重擔,帶頭抓教學、抓創優;引導教師樹立先進教學理念,激發學生學習興趣,有效提升課堂效率,強化黨建引領鑄魂育人。

黨建引領促德育

立德樹人見實效

昌邑市教體系統以黨建為引領健全立德樹人系統化落實機制,構建以社會主義核心價值觀為引領的中小幼一體化德育體系,將黨建工作與德育有機融合,不斷完善德育工作運行機制,積極探索新時期德育工作新途徑、新策略、新方法,引領學生紅心向黨。

飲馬鎮教育系統積極打造“一體兩翼”德育工作模式,組織開展“6+X”系列活動,通過讀紅色書籍、講紅色故事、誦紅色經典、唱紅色歌曲、辦紅色板報、開紅色班會“6紅色”活動以及各類紀念日主題教育,厚植學生愛黨愛國情懷,為學生扣好人生第一粒扣子,培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

黨建引領聚合力

教育惠民零距離

教育為本惠民生。昌邑市緊緊圍繞“辦好人民滿意的教育”這一目標,高度激發教育惠民工作活力,不斷完善惠民服務機制,流程再造、前移關口、創新方式,推進教育惠民落地落實,進一步提高教育惠民的溫度和精度,增強群眾的教育獲得感和幸福感。

飲馬鎮教育系統積極構建“網格化+導師制”管理模式,建立“三級包靠”制度,充分運用三級網格及教師資源,將惠民服務貫穿學生乃至家庭的方方面面。始終堅持服務家長、服務社會的理念,黨員教師帶頭進行大走訪,通過開展家長會、教師家訪、校長接待日、“問民所需 解民所求”進社區、發放一封信、“家長驛站”等形式,多渠道聆聽家長需求,切實解決家長關心的問題。同時打造“有溫度”的課后服務,既解決了家長下班接送難的問題,又讓學生把興趣和學習延伸到課外,真正讓家長放心、滿意。

近年來,昌邑市不斷強化黨建引領,高標準抓好黨建與學校工作的深度融合,不斷豐富教育內涵,借助“紅色能量”激發教育發展新動力。各級各類學校穩中有升,社會聲譽顯著提高,教師意氣風發、樂業敬業,學生朝氣蓬勃、樂學上進……這是學校黨建工作成效的有力佐證,也是昌邑教育品牌創建的出色詮釋。

新時代催生新使命,新使命開啟新征程。接下來,昌邑市將以更高的要求、更高的標準、更高的追求向打造高質量教育品牌的目標邁進,將規劃與藍圖變成“時間表”和“路線圖”,在“努力辦好人民滿意的教育”道路上扎實穩步前進。

(史祥森 李坡 閆艷 呂凱麗)

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