原標題：學好用好“金鑰匙” 精耕細作開新局

來源：光明網(wǎng)-《光明日報》

原標題：學好用好“金鑰匙” 精耕細作開新局

來源：光明網(wǎng)-《光明日報》

作者：山東大學黨委理論學習中心組

黨的二十大報告首次把教育、科技、人才進行統(tǒng)籌安排、一體部署，為高等教育高質(zhì)量發(fā)展指明了前進方向、提供了根本遵循，為山東大學扎根中國大地辦大學提供了行動指南、錨定了目標航向。進入新時代，山東大學黨委堅持把習近平新時代中國特色社會主義思想作為指導辦學治校的“金鑰匙”，學校“雙一流”建設跑出“加速度”。

理論強基，夯實精耕細作的思想基礎。黨的十九大以來，學校黨委探索形成了“五個一”理論學習中心組學習模式（一位班子成員領學、認領一個問題、聚焦一個專題、制定一個方案、破解一個難題），學用結(jié)合、學以致用，習近平新時代中國特色社會主義思想是解決實際問題、破解發(fā)展難題的“金鑰匙”已經(jīng)成為全校上下的思想共識。在“金鑰匙”指導下，學校攻克了許多長期沒有解決的難題，辦成了許多事關長遠的大事要事。圍繞學習貫徹黨的二十大精神，持續(xù)在學懂弄通做實上見真章出實效，深刻把握“國之大者”要求和新時代教育工作規(guī)律，始終將學習成果轉(zhuǎn)化為提升政治能力、破解發(fā)展難題的實際成效。學校黨委研究制定《中共山東大學委員會關于深入學習宣傳貫徹黨的二十大精神的通知》，帶領全校師生醫(yī)務員工原原本本認真學、深入學，全面深刻領會黨的二十大的新思想、新理論、新部署和新要求，學好用好“金鑰匙”的世界觀和方法論。全面貫徹習近平總書記給《文史哲》編輯部全體編輯人員的重要回信精神，扎實推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“兩創(chuàng)”，努力構(gòu)建中國特色哲學社會科學學科體系、學術體系、話語體系。精心組織開展集中宣講活動，學校各級負責同志與師生醫(yī)務員工面對面談學習體會、談思想認識、談貫徹落實，使黨的二十大精神深入基層、直抵人心。通過組建專家宣講團和青年師生宣講團，生動講好黨的故事、國家的故事、山大的故事。全面加強重點馬克思主義學院建設，扎實推進黨的創(chuàng)新理論和黨的二十大精神進教材、進課堂、進頭腦，組織思政課教師分專題、成系列地開展集體備課，將黨的二十大精神有機融入思政課教學。深化開展研究闡釋，充分發(fā)揮學校人文社科學科優(yōu)勢，圍繞黨的二十大提出的重大思想觀點、重要工作部署，培育產(chǎn)出一批具有重要影響的標志性研究成果，力爭在習近平新時代中國特色社會主義思想研究闡釋學理化和學科化上走在前列。

育人為本，明確精耕細作的初心使命。學校黨委堅持把立德樹人成效作為檢驗學校一切工作的根本標準，進一步突出“立德”的鮮明導向，持續(xù)深化“三全育人”綜合改革，完善“大思政”育人格局，用黨的科學理論武裝學生，用黨的初心使命感召學生，著力培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人。進一步健全“一流”的育人體系，以教育評價改革為牽引，以“五育并舉”為重點，統(tǒng)籌推進育人方式、辦學模式、管理體制、保障機制的深刻變革，加快形成山大特色的一流人才培養(yǎng)體系。進一步聚焦“急需”的培養(yǎng)目標，以“四個面向”為指引，精準對接國家重大戰(zhàn)略急需，瞄準前沿和交叉融合，強化“四大學堂”“強基計劃”等優(yōu)勢，全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量和拔尖人才供給能力，為中國式現(xiàn)代化建設提供“硬核”資源。

戰(zhàn)略升級，謀劃精耕細作的路徑支撐。學習宣傳黨的二十大精神，核心和關鍵是貫徹。學校黨委堅持知行合一，把黨的二十大的目標任務和戰(zhàn)略部署轉(zhuǎn)化為山東大學的策略、路徑和重點任務，升級完善“七大戰(zhàn)略”狠抓貫徹落實，更加堅強有力地支撐教育強國、科技強國、人才強國建設。一是推動人才強校戰(zhàn)略的提檔升級，加快推進人事人才2.0改革落地生效，深化造就山大特色人才體系。二是推動學術興校戰(zhàn)略的提檔升級，堅持把科技創(chuàng)新擺在核心位置，加快目標導向的基礎研究重大突破，加快國家戰(zhàn)略急需的關鍵核心技術重大突破。三是推動服務山東戰(zhàn)略的提檔升級，主動對接國家重大戰(zhàn)略和區(qū)域發(fā)展需求，圍繞建設現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系、發(fā)展實體經(jīng)濟提升產(chǎn)學研合作的成效。四是推動文化引領戰(zhàn)略的提檔升級，牢記習近平總書記囑托，在建構(gòu)中國自主知識體系中培育造就“山大學派”，在推動文明交流互鑒上展現(xiàn)山大擔當。五是推動國際化戰(zhàn)略的提檔升級，加強國際科研交流合作，構(gòu)建全球勝任力人才培養(yǎng)體系，引育高水平國際化師資。六是推動一體發(fā)展戰(zhàn)略的提檔升級，持續(xù)優(yōu)化三地學科布局，大力實施信息化攻堅行動。七是推動融合發(fā)展戰(zhàn)略的提檔升級，瞄準“出尖出峰”，發(fā)揮舉校體制優(yōu)勢，積極探索有利于融合發(fā)展的新體制、新模式、新路徑。

黨建引領，鞏固精耕細作的政治保障。學校黨委把黨的領導落實到辦學治校全過程各方面，堅持和完善黨委領導下的校長負責制，深化完善學校黨委、學院黨委、黨支部、黨員“四個作用”的特色模式，持之以恒推進全面從嚴治黨，充分發(fā)揮黨對學校各領域發(fā)展的引領和保障作用。加快構(gòu)建高質(zhì)量黨建工作體系，深入踐行新時代黨的組織路線，增強基層黨組織的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力，推動學校黨的建設與事業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合。提升學校安全體系效能，堅持并用好“3D”工作法，持續(xù)完善“1+8+8”安全體系，提高應急處突能力，健全完善網(wǎng)格化工作體系，抓實、抓細防風險、保安全、護穩(wěn)定各項工作。全面落實意識形態(tài)工作責任制，嚴格加強各類意識形態(tài)陣地管理，以高質(zhì)量黨建引領中國特色世界一流大學建設行穩(wěn)致遠。

使命催人奮進，實干方顯擔當，山東大學黨委將帶領全校師生醫(yī)務員工更加緊密地團結(jié)在以習近平同志為核心的黨中央周圍，學好用好“金鑰匙”，精耕細作，奮力開創(chuàng)擔當中華民族偉大復興大任的世界一流大學新局面。

《光明日報》（ 2022年11月22日 05版）

[ 責編：孫宗鶴 ]

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