魯網(wǎng)12月3日訊 近年來,城鎮(zhèn)化進(jìn)程不斷加快、“二孩”政策全面放開,基礎(chǔ)教育資源不足的矛盾突顯。同時,受以前教育設(shè)施配建機(jī)制不健全的影響,教育設(shè)施建設(shè)欠賬多。經(jīng)梳理,濟(jì)南城區(qū)有141個小區(qū)教育設(shè)施配建不足,缺少教育設(shè)施200處,造成了“入園難”、“入學(xué)難”、“大班額”等問題,極大地?fù)p害了人民群眾的切身利益。

2018年以來,在濟(jì)南市委市政府的大力支持和推動下,濟(jì)南市教育局主動擔(dān)當(dāng)作為,將責(zé)任前移,積極參與居住區(qū)教育設(shè)施配建工作,以“力還舊賬、不欠新賬”為目標(biāo),密切配合規(guī)劃、國土、建設(shè)等部門,對過去教育設(shè)施配建中存在的種種問題進(jìn)行整治,共同保障今后新建居住區(qū)教育設(shè)施配建工作不再產(chǎn)生新的問題,實(shí)現(xiàn)教育資源優(yōu)化配置。

住新建小區(qū),家門口就能上學(xué)

“我們是2014年搬進(jìn)的頤馨苑小區(qū),當(dāng)時孩子上幼兒園,小學(xué)還沒有建好,我們也一直關(guān)注孩子的入學(xué)問題,有時甚至焦慮的睡不著覺。”29日,學(xué)生家長宋蕊表示,孩子很幸運(yùn),入學(xué)那年家門口學(xué)校建好了,孩子成為歷下區(qū)龍德學(xué)校第一批學(xué)生,現(xiàn)在已經(jīng)讀三年級了。

她說,學(xué)校就在小區(qū)的對面,平時幾分鐘就能把孩子送到學(xué)校,不僅保證了孩子的睡眠時間,還方便了老人上、下學(xué)接送。

雖然是新建學(xué)校,但不論是硬件還是軟件都得到了學(xué)生和家長的肯定。歷下區(qū)龍德劉強(qiáng)介紹,學(xué)校2016年9月建成投入使用,是一所九年一貫制學(xué)校,規(guī)劃54個教學(xué)班,可容納2500余名學(xué)生,能夠滿足未來的招生需求。

走進(jìn)小學(xué)部教學(xué)樓,一樓大廳展示著學(xué)生的書法和繪畫作品。二樓是科技長廊,三樓是藝術(shù)大廳,配備了專門的音樂教室、美術(shù)教室,四樓是環(huán)保大廳,擺放著紙質(zhì)座椅,還有開放式閱覽區(qū)、休息區(qū)、作品展示廳等。

在西片區(qū),同樣配建了幼兒園和中小學(xué)。“西江華府小區(qū)共配建了兩所幼兒園,目前已經(jīng)交接完成,預(yù)計(jì)2019年開學(xué)。其中一所有9個班額,計(jì)劃招300余名學(xué)生,另一所有12個班額,計(jì)劃招生360余人。”其中一所配建幼兒園園長說。

歷下區(qū)教育局副局長彭汝平表示,在市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)決策后,歷下區(qū)成立領(lǐng)導(dǎo)小組,制定《基礎(chǔ)教育設(shè)施三年規(guī)劃建設(shè)實(shí)施方案》,涉及新建、改擴(kuò)建基礎(chǔ)教育設(shè)施76所,其中幼兒園44所,小學(xué)15所,初中6所,九年一貫制學(xué)校10所,預(yù)計(jì)增加幼兒園學(xué)位15750個,小學(xué)學(xué)位29970個,初中學(xué)位17550個,方案實(shí)施后將有效緩解歷下區(qū)問題。下一步,將列出問題清單,逐項(xiàng)分解任務(wù),與住建、國土、歷下控股等有關(guān)部門密切協(xié)同,推進(jìn)建設(shè)速度再加快。

新增學(xué)校幼兒園可增學(xué)位34萬余個

根據(jù)未來就學(xué)需求,濟(jì)南市編制實(shí)施《濟(jì)南市中心城基礎(chǔ)教育設(shè)施三年建設(shè)規(guī)劃》,計(jì)劃到2020年開工建設(shè)各類基礎(chǔ)教育設(shè)施385所,全部建成后可增加學(xué)位34萬余個。目前已開工113所、竣工65所(預(yù)計(jì)年底達(dá)到開工120所、竣工70所)、增加學(xué)位5.9萬個。

濟(jì)南市規(guī)劃部門相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,建設(shè)規(guī)劃同時提高了教育設(shè)施規(guī)劃標(biāo)準(zhǔn),基礎(chǔ)教育設(shè)施規(guī)劃千人指標(biāo)提高約20%,幼兒園由37.5生/千人提高至45生/千人,小學(xué)由63生/千人提高至78生/千人,教育設(shè)施用地規(guī)劃也落實(shí)了省有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求并增加了建設(shè)食堂所需的用地面積,規(guī)劃用地指標(biāo)提高30%-50%,建筑面積按照教育部門的實(shí)際需要進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)。

據(jù)了解,出臺的《濟(jì)南市中心城基礎(chǔ)教育資源優(yōu)化配置實(shí)施意見》和《濟(jì)南市中心城基礎(chǔ)教育設(shè)施建設(shè)管理導(dǎo)則》,由教育部門配合,規(guī)劃、國土、建設(shè)等部門把關(guān),在教育設(shè)施規(guī)劃、住宅用地、住宅項(xiàng)目建設(shè)手續(xù)辦理、預(yù)售許可辦理、竣工綜合驗(yàn)收等環(huán)節(jié)設(shè)置5個關(guān)鍵卡口,保障配套教育設(shè)施與首期住宅“五同步”:同步規(guī)劃、同步征收、同步拆遷熟化、同步建設(shè)、同步投入使用。

目前,成立的“濟(jì)南市基礎(chǔ)教育設(shè)施建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,由分管規(guī)劃建設(shè)的市委常委、副市長任組長,分管教育的副市長任副組長,辦公室設(shè)在市城鄉(xiāng)建設(shè)委,2018年,對各區(qū)政府推進(jìn)教育設(shè)施配建工作開展2輪專項(xiàng)督查。

濟(jì)南市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,下一步,市教育局將繼續(xù)配合有關(guān)職能部門,做好新建居住區(qū)教育設(shè)施配建工作,并發(fā)揮好監(jiān)督作用,及時將教育設(shè)施配建中掌握的有關(guān)問題反饋給規(guī)劃、國土、建設(shè)等部門,在配套教育設(shè)施建成移交后,市、區(qū)(縣)教育部門積極組織好教育教學(xué)工作,盡快發(fā)揮辦學(xué)效益,讓群眾早受益。

[責(zé)任編輯：楊凡、梁延菊]

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