來源:青島日報(bào)
2021-03-12 16:34:03
原標(biāo)題:每年招兩千多人,學(xué)校還喊“渴”,青島教師招聘該如何破局?
來源:青島日報(bào)
隨著青島局屬學(xué)校教師招聘啟動(dòng),每年例行的“搶老師”大戰(zhàn)再次開場。
有高質(zhì)量的教師才會(huì)有高質(zhì)量的教育。作為“人才鏈”中的重要一環(huán),一個(gè)好老師所能帶動(dòng)產(chǎn)生的“人才價(jià)值”有目共睹。近年來,年年教師招聘都會(huì)引起社會(huì)關(guān)注,有的老師感慨青島的招聘“難考”,有的學(xué)校擔(dān)心優(yōu)質(zhì)老師“難招”,而家長們則對島城師資“期待值”越來越高,從而讓人忍不住探究:這些年,青島究竟留住了多少教育人才?現(xiàn)行的政策機(jī)制是否能助力這座城市在積累優(yōu)質(zhì)師資方面擴(kuò)大“贏面”?
每年招兩千多人,學(xué)校還喊“渴”
近年來,青島教師招聘人數(shù)一直保持高位,每年招聘2000人左右。去年,市教育局統(tǒng)一發(fā)布簡章招聘1928人。
近期,2021年全市招聘教師簡章密集發(fā)布。市教育局直屬學(xué)校招聘涉及普高學(xué)科教師、中職專業(yè)教師、特教教師、幼兒教師、小學(xué)學(xué)科教師等38人;市南區(qū)公開招聘中小學(xué)教師10名,招聘控制總量備案管理幼兒教師36名;市北區(qū)所屬中小學(xué)、幼兒園公開招聘教師107人;李滄區(qū)計(jì)劃招聘教師110人;嶗山區(qū)公開招聘控制總量備案管理幼兒園教師49人;西海岸新區(qū)招聘中小學(xué)、職校及幼兒園教師195人;即墨區(qū)公開招聘301人……
為何教師崗位缺口這么大?首先與青島持續(xù)推動(dòng)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì),每年都有一批新建改擴(kuò)建學(xué)校有關(guān)。今年的市辦實(shí)事當(dāng)中,開工建設(shè)中小學(xué)和幼兒園目標(biāo)就達(dá)50所。
新學(xué)校需要新教師,退休空出的教師崗位也急需填補(bǔ)。據(jù)介紹,因歷史原因,青島教師年齡構(gòu)成有一段“青黃不接”,“60”后即將退休教師占比較大,因而急需補(bǔ)充新鮮血液。
此外,隨著人口數(shù)量增長,連續(xù)多年新生大于畢業(yè)生數(shù)量,也是學(xué)?!俺B(tài)化”缺老師的原因之一。“學(xué)校擴(kuò)招,初一多了3個(gè)班,好幾個(gè)老師被調(diào)過去做班主任了,換給我們一個(gè)代課老師,一個(gè)新老師?!庇屑议L告訴記者。“每年教育局都會(huì)進(jìn)行調(diào)研,看本片區(qū)有多少適齡學(xué)生,估算大約需要多少老師,缺口大,招聘就頻繁。”一位校長說。不少學(xué)校開展項(xiàng)目式教學(xué),需要幾個(gè)學(xué)科的老師合力備一節(jié)課。加上生育制度放開二孩政策,女性職工居多的中小學(xué)壓力不小。學(xué)校里,幾乎每個(gè)老師都身兼數(shù)職。音樂老師帶社團(tuán)活動(dòng),物理化學(xué)老師組織科技比賽……“一旦有人生病,都很難找出人來頂替?!?/p>
缺口大,但想當(dāng)老師依然不容易
雖然每年招聘數(shù)量巨大,但想當(dāng)老師依然不容易。今年部分區(qū)市報(bào)名錄取比例已經(jīng)超過10:1。
張老師2019年考入青島一所公辦學(xué)校任教。她曾參加過濟(jì)南、濰坊的教師考錄,感覺山東省教師招聘考試題型都差不多,筆試一般分為公共基礎(chǔ)知識(shí)和教育基礎(chǔ)知識(shí)兩部分。“想成功過關(guān),兩科都要抓??冀處煃徫坏亩嗍菐煼额悓W(xué)員,大家專業(yè)知識(shí)差不多,反而是公共基礎(chǔ)知識(shí)能拉開差距。”張老師說,考前他們需要搜集報(bào)考地區(qū)的歷史沿革、發(fā)展前景等信息,“比方近年來承辦了什么重要會(huì)議、有哪些非遺、有什么發(fā)展思路等,我復(fù)習(xí)的半年里有一半時(shí)間是花在這些資料上?!彪m然公共基礎(chǔ)知識(shí)分值只占30%,但因?yàn)閷忌鷣碚f“太陌生”,有時(shí)竟成最大的“攔路虎”。
不過,今年這一現(xiàn)象會(huì)有所改變。據(jù)了解,往年教師招聘都由山東省人社廳統(tǒng)一組織,2020年山東省下放權(quán)限,各縣區(qū)可以自行組織。但受疫情影響,青島仍由市教育局統(tǒng)一組織招聘。2021年,“下放權(quán)限”開始落地,一些區(qū)市自主組織的招聘靈活性更強(qiáng)了。
即墨市教師招聘計(jì)劃表上,老師筆試類別是“學(xué)科”。也就是說想做語文老師,就考語文教學(xué)能力。“這對有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、有學(xué)科特長的人來說太好了?!币晃豢忌f,自己揣著教師資格證考了2年,每次都答不完公共基礎(chǔ)知識(shí)題。今年,終于有機(jī)會(huì)根據(jù)自己的特長選擇適合的區(qū)市崗位。
“會(huì)考的不一定會(huì)教?!币灿行iL表示,青島市統(tǒng)一組織的考試面試前置,考察了說課技能,區(qū)市組織沒有那么多人力,所以筆試在前,兩種測試方式各有利弊,對學(xué)校來說,能盡快適應(yīng)崗位的人才是最迫切需要的。比如西海岸新區(qū)職業(yè)學(xué)校部分緊缺崗位加了“具有相應(yīng)學(xué)科三年及以上教學(xué)工作經(jīng)歷”的條件。
吸引名校高材生,還是有難度
近日,深圳中學(xué)2020年新入職的教師陣容引發(fā)熱議:66人當(dāng)中,碩士39人、博士21人、博士后6人。其中17人畢業(yè)于北京大學(xué),16人來自清華大學(xué),同時(shí)不乏劍橋、牛津等世界頂尖高校畢業(yè)生。更讓人關(guān)注的是他們的年薪,高達(dá)30萬元。
其實(shí),青島也不是沒有吸引名校高材生的機(jī)會(huì)。去年教師招聘,曾有北大、清華畢業(yè)生甚至是國外名校畢業(yè)生投來簡歷,但很多學(xué)校斟酌再三,仍選擇了公費(fèi)師范生。一位負(fù)責(zé)招聘的老師介紹,單純就中小學(xué)的教學(xué)內(nèi)容與實(shí)踐來說,高學(xué)歷或者名校畢業(yè)生未必比其他人有優(yōu)勢,有的名校畢業(yè)生在說課時(shí)就敗給了公費(fèi)師范生?!斑€有的人才特別優(yōu)秀,但明顯不會(huì)在教師這個(gè)崗位安心教勛聘考試在前,距離學(xué)生7月畢業(yè)還有很長時(shí)間,這樣的人才往往會(huì)同時(shí)尋找很多就業(yè)機(jī)會(huì),擇優(yōu)取之。如果他們違約,也不過是給學(xué)校支付500元違約金,但學(xué)校那時(shí)再去哪里找老師?”招聘負(fù)責(zé)老師說,青島的教育行業(yè)薪酬沒有明顯優(yōu)勢,評職稱也得一步步走,如果名校人才志不在此,很難留得住。
有校長給記者列舉了目前老師的工作強(qiáng)度:以道德與法治老師為例,每周應(yīng)完成14-16節(jié)課的授課任務(wù),一個(gè)班一周兩節(jié)道法課,就意味著這個(gè)老師需要教7個(gè)班、將近300個(gè)孩子??此浦貜?fù)的工作,要保質(zhì)保量完成,老師也得開足馬力?!拔覀冋衅高^名校研究生,重點(diǎn)培養(yǎng)了一年,剛上手,人家就走了,說沒想到小學(xué)這么累,付出和收入不對等。”一位小學(xué)校長說,吃過虧之后,再面對“高層次人才”,學(xué)校就變得謹(jǐn)慎很多。
從“點(diǎn)”上尋求政策突破,吸引更多高端名師
雖然教師團(tuán)比不上“北上廣深”的豪華陣容,但憑借區(qū)位優(yōu)勢和城市發(fā)展的吸引力,青島師資在山東省的地位無可撼動(dòng)。近年來,最受歡迎的國家公費(fèi)師范生有超過7成選擇在青島就業(yè)。
當(dāng)然,吸引外省高層次人才,青島也在尋求“破局”之路。
西海岸新區(qū)2019年出臺(tái)了教育體育人才引進(jìn)培育的實(shí)施意見,明確A類人才可給予總額100萬元生活補(bǔ)貼;引進(jìn)5年內(nèi)購買新區(qū)內(nèi)商品住房,可享受最高80萬元的購房補(bǔ)貼或按優(yōu)惠價(jià)購買140平人才公寓。B類人才可給予總額50萬元生活補(bǔ)貼;引進(jìn)5年內(nèi)購買新區(qū)內(nèi)商品住房,可享受最高80萬元的購房補(bǔ)貼或按優(yōu)惠價(jià)購買120平人才公寓。而B類人才對應(yīng)的是具有齊魯名師、齊魯名校長、山東省特級(jí)教師或省外具有相當(dāng)層次的省級(jí)及以上榮譽(yù)稱號(hào)之一的人才;或享受國務(wù)院特殊津貼的教育體育人才。政策落地,效果明顯。2020年,西海岸新區(qū)引進(jìn)了全國名師2人,齊魯名師、省特級(jí)教師5人,省教學(xué)能手2人。而高薪引進(jìn)的人才不單純?yōu)榱私虝?,更是要帶?duì)伍,發(fā)揮更大的作用。目前,西海岸2019年引進(jìn)的一位齊魯名校長在學(xué)校任教之后,已經(jīng)從2020年起擔(dān)任新建學(xué)校——峨眉山路小學(xué)校長。其余引進(jìn)人才也建立起工作室,帶領(lǐng)學(xué)科老師開啟了教育改革創(chuàng)新之路。
從“點(diǎn)”上的突破做起,青島的教師擴(kuò)容,期待有量更有質(zhì)。(青島日報(bào)/觀海新聞?dòng)浾?趙黎)
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