原標題：青島市技師學院：工匠精神激勵學生成長成才

來源：中國教育報

青島市技師學院通過“黨旗紅·技師藍”品牌建設，在黨建工作中有機融入工匠精神元素，不僅打造出了技工院校鮮明特色的黨建品牌，也為區域經濟發展培養輸送了一批批具備優良道德品質和職業技能的人才。

融入工匠精神，豐富黨建品牌內涵。學院黨委以戰略眼光看待工匠精神培育，將其作為整體黨建工作的內涵延伸，全力打造“黨旗紅·技師藍”黨建品牌。2020年起，學院率先在技工教育領域提出創建工匠文化特色學校，以“匠心、匠制、匠藝、匠韻、匠語”建設為重點，構建了一套以文化內涵體系建設為核心、環境體系建設為基礎、制度體系建設為根本、課程體系建設為主渠道、活動體系建設為手段，五位一體的學院工匠文化建設體系。黨建品牌建設與工匠精神塑造交相輝映、共融共生。

踐行工匠精神，厚植黨建工作根基。工匠精神是追求創新、追求卓越的勞動精神，也是嚴謹細致、一絲不茍的工作態度。學院探索形成了“一二五”黨建工作法，即圍繞黨委一個中心，抓好院部兩級組織，實施五大戰略工程，將工匠精神貫穿于黨建工作每個環節。學院從加強基層黨組織班子建設、夯實黨建陣地、規范支部標準化建設等方面入手，對每一項黨建工作都一絲不茍，精心設計、扎實穩健組織實施，對每一次黨建活動都精益求精，精雕細琢活動環節，優化提升黨建品質。

弘揚工匠精神，塑造黨建品牌價值。學院緊緊圍繞“加強師德師風建設，營造良好育人氛圍”這一關鍵任務，強化標桿意識和表率意識，在實踐中組成了一支學習能力強、創新能力強、業務素質高的工匠精神培養團隊。學院聯合市總工會、市人力資源和社會保障局共建“青島工匠學院”，成立了青島市首個勞模工匠創新工作室，合作開展“青島工匠”培養活動。學院通過企業名師與師生結對傳幫帶制度，形成校企共育、工學一體的培養模式，推動勞模精神、工匠精神、勞動精神在校企間有序傳承。

厚植工匠精神，收獲黨建工作實效。學院通過打造工匠文化特色課程體系，推動工匠精神進教材、進課堂、進頭腦。在思政課中講授大國工匠的先進事跡和精神，在專業課上著力培育工匠精神；在工學一體化課程改革中融入工匠精神、企業文化、技術規范；在社團建設中突出工匠特色，打造精品實踐活動，讓學生在工匠精神的熏陶、浸潤中成長，努力成為不負青春韶華、不負時代重托的技能人才。

（作者系青島市技師學院黨委書記）

[責任編輯：楊凡、崔中連]

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