原標(biāo)題：棗莊科技職業(yè)學(xué)院 抗疫“三全育人”厚植學(xué)生家國情懷

來源：山東教育報(bào)

“抗擊疫情的實(shí)踐，帶給我們別樣的感受，讓我們更加熱愛黨和國家，更加珍惜當(dāng)前的大好年華，更加珍惜當(dāng)前的學(xué)習(xí)時(shí)光！” 棗莊科技職業(yè)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生楊瑩飽含深情地說。

新冠肺炎疫情發(fā)生以來，該校在做好常態(tài)化疫情防控的同時(shí)，引領(lǐng)學(xué)生增強(qiáng)家國情懷，把抗疫行動(dòng)打造為“三全育人”的新戰(zhàn)場。

黨建引領(lǐng)，全員育人

“在抗疫主戰(zhàn)場，黨組織是突擊隊(duì)，共產(chǎn)黨員是沖在最前沿的勇士！”學(xué)校黨委書記侯同運(yùn)說。省內(nèi)發(fā)生疫情尤其是3月22日實(shí)行校園封閉管理以來，學(xué)校內(nèi)外，師生和家長并肩作戰(zhàn)，攜手構(gòu)建全員育人的新格局。侯同運(yùn)帶領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員走進(jìn)教室、宿舍、餐廳等，與師生員工交流，在當(dāng)前疫情形勢下，如何變壓力為動(dòng)力，如何勠力同心、共克時(shí)艱。在學(xué)校各級(jí)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，各院系輔導(dǎo)員、專業(yè)教師、后勤服務(wù)人員各盡其責(zé)，在各自崗位上履行教書與育人的職責(zé)，開辟了抗疫育人的新戰(zhàn)場。

“在這個(gè)特殊時(shí)期，希望同學(xué)們不負(fù)青春、不負(fù)韶華、不負(fù)時(shí)代！”侯同運(yùn)和院長谷道宗分別帶領(lǐng)黨員干部多次走進(jìn)學(xué)生宿舍，與學(xué)生談理想、講專業(yè)、幫生活、拉家常。雖然外面疫情形勢嚴(yán)峻，但是有了這份鼓勵(lì)和支持，宿舍內(nèi)的氛圍其樂融融。身在校外的專業(yè)教師、輔導(dǎo)員定期定時(shí)進(jìn)行線上教學(xué)、召開線上班會(huì)，對學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)進(jìn)行有針對性的指導(dǎo)。“戴口罩、勤洗手、多通風(fēng)……”一條條溫馨的信息、熱情的電話，加深了師生之情。家長群里的一句句“孩子們堅(jiān)強(qiáng)起來”“老師，您辛苦了”標(biāo)志著全員育人行動(dòng)進(jìn)入家校攜手的新境界。

周密布置，全過程育人

“這周，我們學(xué)院執(zhí)行７點(diǎn)半上第一節(jié)課，大家要早起……”4月12日，住在學(xué)生宿舍隔壁的汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)輔導(dǎo)員李宗霖一早就敲門提醒大家。疫情期間，學(xué)校實(shí)行錯(cuò)峰上課，不同二級(jí)學(xué)院學(xué)生根據(jù)安排在不同時(shí)間開始一天的學(xué)習(xí)生活。

為保障學(xué)生學(xué)校生活有條不紊，學(xué)校防控指揮部“分秒必爭”，每天兩次調(diào)度安排師生學(xué)習(xí)生活的相關(guān)事宜。學(xué)校成立了師生志愿組織，把抗疫的過程打造成育人的過程。在餐廳，學(xué)生志愿者不斷提醒就餐人員要保持一米間隔、單人桌就餐。在樓道內(nèi)、走廊里，教師志愿者指引上下課的學(xué)生減少接觸、確保安全。在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，教師們精心備課，實(shí)驗(yàn)與實(shí)訓(xùn)同步進(jìn)行，線上和線下同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。在核酸檢測現(xiàn)場，志愿者們組織師生有序進(jìn)行檢測，報(bào)表、排隊(duì)、點(diǎn)名、掃碼、取樣，志愿者忙碌的身影感動(dòng)了每個(gè)人。在安全有序的前提下，學(xué)院組織開展了不同形式的籃球、羽毛球、乒乓球等師生“同臺(tái)”對陣比賽和小提琴、廣場舞等師生同唱共舞的文化活動(dòng)。豐富多彩的課外活動(dòng)讓學(xué)生體驗(yàn)了不一樣的校園生活。晚間就寢時(shí)，黨員干部和輔導(dǎo)員走進(jìn)宿舍，與學(xué)生促膝談心，化解疫情給學(xué)生帶來的憂懼心理。

“我們在校很好的！”學(xué)生們紛紛用微信、電話向家長、親友報(bào)平安。

織密空間，全方位育人

這段時(shí)間以來，戰(zhàn)疫視頻《“疫”路同行，一路收獲》在學(xué)校師生中“火”了起來。學(xué)生們在觀看的同時(shí)積極轉(zhuǎn)發(fā)，展示學(xué)校的戰(zhàn)疫成果。

原來，這部視頻由黨員干部“踐行使命”、青年學(xué)子“磨礪青春”、師生之間“收獲親情”３個(gè)篇章組成，講述了學(xué)校師生執(zhí)著、無畏、向上、奉獻(xiàn)、協(xié)作的抗疫精神，在師生中引起了強(qiáng)烈的共鳴。

新一輪疫情暴發(fā)以來，學(xué)校織密思政教育空間，踐行全方位育人理念。黨員干部和輔導(dǎo)員站在抗疫第一線，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，采取組織視頻學(xué)習(xí)、班會(huì)、群體討論等形式，開展大學(xué)生思想政治教育、安全教育。馬克思主義學(xué)院教師利用企業(yè)微信平臺(tái)持續(xù)開展了線上集體備課，集思廣益打磨“金課”。各二級(jí)學(xué)院專業(yè)課教師把疫情防控與專業(yè)知識(shí)有機(jī)融合，深化課程思政，傳遞正能量。宣傳部推出《不負(fù)春光》《不負(fù)時(shí)光》《不負(fù)芳華》微視頻“三部曲”，展示了師生在科學(xué)防疫時(shí)積極向上的精神面貌。清明節(jié)期間，學(xué)校團(tuán)委、關(guān)工委開展的“傳承紅色基因，網(wǎng)上緬懷先烈”活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生的家國情懷，凝聚起戰(zhàn)勝疫情的信心和決心。

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