原標題：“這一行，感覺永遠是社會的剛需！”

來源：琴嶼人物

“不管是被動還是主動，每個人都在自覺或不自覺地接受職業教育，這種教育，有的來自學校，有的來自社會，有的來自機構。”

撰文｜秦小魚

10年。

在這個5月，王超時常想到這個數字。這是自己創業的年頭。

從2012年5月到今天，雖然創業的道路充滿了坎坷，一路上不知道灑下了多少的汗水和淚水，但最終能在屬于自己的寫字樓里和員工們一起辦公，大家一起日夜拼搏，她還是感到了一種滿足。

她選擇用“幸運”兩字來總結過去。幸運在雖然磕磕絆絆卻總能峰回路轉，也幸運在當初選擇了職業培訓這個行業。

01

王超，一個偏男性化的名字。她說，這是父母希望自己能像一名男孩子一樣勇敢，長大后擁有自己的事業。

可在成長過程中，王超總是感覺到一種迷惘，似乎幸運女神并沒有太多地眷顧自己。

2004年，王超參加高考失利，只考上了一所青島本地的普通專科學校。

還沒從失落的情緒中走出來，家庭也遭遇了一些困難。那一年，父母遇上國企改革，兩個人雙雙下崗，家里一下子沒有了經濟來源。

看來，只能像一名男孩子一樣去打拼了。

從那時起，王超就不再向父母要學費和生活費了，每逢節假日，她就去校外兼職打工，發過傳單、賣過冰箱，還去超市里當過促銷員……

在自己的努力之下，王超大學兩年沒向家里要過錢。父母雖然說千萬別苦了自己，家里有錢供她讀大學，但王超表示，自己大了，自食其力沒問題。

王超學的是旅游管理專業。畢業后，她選擇了導游行業。

這一行看似輕松，每天“游山玩水”，但其中的辛苦只有自己知道。幾乎每天都在戶外工作，風吹日曬，旺季時24小時套團，沒日沒夜地工作。

2008年，她與大學時認識的男友步入了婚姻的殿堂。2009年，可愛的女兒出生。

在休產假期間，她在不斷地思考：如果產假之后，接著干導游行業，該如何提升自己的呢？畢竟人從事什么行業都需要尋求成長。

機會，有時候像一扇突然摸到的門，本來只是想好奇地推一下，不想卻進入了另一個空間……

02

王超是一名地道的青島女孩。常有人說，她身上具有青島女孩典型的特點：高挑、美麗，溫柔又潑辣，大方而內斂。

善于學習，并不斷尋求改變，具有這樣性格的人，成功的機會更多一些。

但在發現新機會之前，挫折又一次不期而遇。

2011年，老公與人合伙開網吧，結果遭到合伙人的“算計”，投資失敗。這一下，使得家庭經濟狀況再次吃緊。

來不及抱怨和沮喪，王超安慰了老公之后，朝著自己的新目標邁進了——當一名英語導游，這樣可以帶外國游客團，收入更高一些。

但這需要有英語導游證。于是，王超就找到了一家培訓機構，報班學習考證。

在學習過程中，王超發現，身邊的同學們學習熱情都很高，大家都期望學出證來，能夠使得職業之路“躍級”，獲得較大提升。

一個從未有過的念頭在頭腦中迸出：我也可以做職業培訓啊！

本想去找一口水喝，卻意外地發現，原來自己可以擁有一口水井。

在誤打誤撞中，王超準備進入培訓行業。只不過，這口“井”需要她自己開鑿。

2012年5月，她憑著一腔熱血，在李滄區租了一間教室和一間辦公室，就開起了培訓學校。

一切都是從零開始。培訓老師容易聘請，員工可以招聘，但學員在哪里？一個沒有！沒關系，那就使勁“挖井”吧！

王超和自己招聘的一名員工一起，買來近期的所有報紙，查找上面的招聘廣告。招聘廣告上留的一般是企業HR的電話，對方雖然是從事人力資源工作，但多數并沒有相關的職業資格證書。王超和員工就通過電話詢問對方“需不需要參加職業培訓考取證書？”

“那段時間，為了推廣課程，每天要打十多個小時的電話，一共要打200多個。”王超說。

經過一個多月不懈的努力，當年7月13日，首期培訓班順利開課了——通過“電話營銷”方式引來了三四十名學員。

“從辦學之初就一直堅定初心，聘用業內最專業的師資，用最用心的服務，邀請學員免費試聽。”王超說，只能說功夫不負有心人吧，第一堂面授課啟動，而且最后的考試通過率也很高，高達90%多。

學員領證時，每個人都十分開心。而看到他們收獲了沉甸甸的證書，王超比學員還開心。

03

“做正確的事，永遠比正確地做事更重要。”王超說，當時感覺自己找到了一條正確的創業道路。

創業初期，王超累并快樂著。在最忙的時候，她從早上7點就上班，一直到晚上9點才下班，經常一天吃不了一頓飯。

但“開門紅”帶來的興奮，以及對未來美好的期許，使她忘記了疲勞，有了一種創業的喜悅。

就像鑿井過程中，從發現濕土到有細小的泉水流出來，繼續深挖，水流也越來越大。

2013年下半年，學校一期報名就有200多人了。當年，王超所創立的優拓職業培訓學校被授予“李滄區創業明星”。隨著報名的學員越來越多，大家口耳相傳，學校獲得了越來越多人的認可。

2014年，她又在市南區開了分校。當年，又跟大學合作開展學歷教育，并接著又開了市北分校、黃島分校。

規模越來越大，收入也逐步提高。為了方便在四個校區之間來回跑，王超用自己賺的“第一桶金”買了一輛車。

“渺小的我，沒有人脈，沒有背景，只能靠自己，我要成為孩子的榜樣，父母的依靠。”在自己制作的一個回顧十年發展歷程的視頻中，王超說道。

2014年下半年，王超發現，在線學習一定是未來的趨勢。于是，她開始嘗試做網校，自己當攝像師。升級了LOGO，并租了新的辦公室。但這一年學校發展太快了，因為沒有經驗，也是能力不足，踩了很多坑，她經歷了員工背叛、同行詆毀，不得不撤銷了市南校區。

從市南搬走的那天，王超一邊開車一邊哭，哭的眼睛都看不清方向。其中有不舍，有不甘，有委屈，有心酸……

經歷這一番挫折，被“嗆水”之后，王超也認識到了自己管理能力方面存在不足，自己也急需充電提升管理水平。

于是，她既是老板，也成為了一名學員，開始學習企業管理，并且考取了一級人力資源證書。如今，王超還持有心理咨詢師、公共營養師、健康管理師、勞動關系協調員等證書，并且都是最高級。

接下來，王超駛上了平穩的發展道路。2015年，貸款買了第一套寫字樓，有了自己獨立的辦公室。越來越多的學員通過學習考證，找到了心儀的工作，轉行成功。2017年被評為3A級社會組織并且通過政府招投標，成為人社局定點培訓單位。

但在2020年，由于疫情原因，王超再一次摔了一個大跟頭。一度無法開線下課，各種壓力撲面而來，開不出工資，員工紛紛離職，最后只剩下了一名員工。

“父母給我取名王超，希望我勇敢，能不斷地超越自己，并且有能力更好地幫助別人。”王超說，挺過那段時間，自己拿出了超人般的毅力。自己利用之前的經驗，積極布局線上培訓課程，終于在2021年，線上培訓業務成功組織開展，公司又正常運轉了起來。

·采訪手記

今年5月1日，最新修訂的《中華人民共和國職業教育法》正式實施，這是該法自1996年頒布施行26年來的首次大修。

新修訂的職業教育法首次明確，職業教育是與普通教育具有同等重要地位的教育類型。這部法律放棄了1996年職業教育法中“實施以初中后為重點的不同階段的教育分流”這一表述，改為“統籌推進職業教育與普通教育協調發展”。

為此，王超錄制了一個視頻，談了自己作為一名職業培訓工作者的看法。她說，這意味著職業教育將進一步與普通教育平起平坐，這關系到很多人的工作和就業，未來有一技之長的人將會成為“香餑餑”。這對于緩解社會技能人才缺乏的現狀也將大有改觀。

她認為，職業教育、職業培訓永遠是社會的“剛需”，不僅很多初中畢業生需要接受職業教育和培訓，眾多大學畢業生在走向社會后，同樣需要不斷提升自己的技能，與社會的需求接軌。

王超說，前來參加職業培訓的學員中，大學畢業生占到了二三成，甚至還有一些具有碩士學位的學員。

“這也說明社會對技能人才的渴求。”王超說，學習一門技能，無非是由一個需要工作的人，要變成一個工作需要的人。

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