原標題：一堂貫通歷史、現實、未來的公開課

來源：光明日報

原標題：一堂貫通歷史、現實、未來的公開課

來源：光明日報

【邁好入學第一步】

中國之美，中國之志，中國之光，《2022開學第一課》，繪就了一幅“何以中國”的畫卷。今天，讓我們再次回味這堂以“奮斗成就夢想”為主題的大課，感受時代鏗鏘前行的足音，凝聚起踔厲奮發、勇往直前的精神力量。

2022年，中國開啟了一個又一個高光時刻：我們跟隨著冰墩墩和雪容融，一起見證了北京冬奧會、冬殘奧會的冰雪奇跡；一起見證了我國第三艘航空母艦——福建艦橫空出世；還一起見證了中國航天員又一次叩問蒼穹……這些我們曾經憧憬的夢想，一個又一個變成了現實。

《2022開學第一課》敏銳捕捉住時代的脈搏，以“奮斗成就夢想”為主題，邀請“時代楷模”“八一勛章”獲得者、載人航天工程總設計師、科學家、冬奧冠軍、考古學家等，為中小學生們講述這些震撼人心的瞬間背后的奮斗故事，成為過去一年中國砥礪前行的影像見證。

透過這些奮斗者的身影，一個又一個與其相關的人文故事、生態故事、攻堅克難故事浮現在學生們眼前，揭示出奮斗與中華大地上人文精神、地理環境、生態文化、強健國力之間的深層聯系。通過禮贊奮斗精神，這堂大課從不同維度展示出中國之美、中國之志、中國之光，匯聚成一次對中國的深情告白，讓青少年們從內心為自己是中國人感到驕傲，為這個國家這個時代感到振奮，從而激發使命感和內驅力，完成一次珍貴的精神接力。

1 中國之美激發文化自信

中國之美，不僅美在地大物博的山河，更美在中華民族于歷史長河之中接續守護、薪火相傳的中華文化。在這一課里，有中華文明源遠流長的深厚底蘊，講述了中華兒女在神州大地上創造文明的故事，讓孩子們知道我們的文明緣起，以及我們的腳步邁向何方。

中國社會科學院歷史學部主任、研究員王巍以一粒稻米和它背后升起的炊煙，作為破解中華文明奧秘的“密碼”，串聯起先民馴化、培育、利用稻米的整個過程，展現了他們收獲、繁衍、生息的生活。學生們得以跨越時空，看見古老家園的水草豐美，日升月落，山河萬古，星辰璀璨，更感受到中華先民生生不息、勞作不止的奮斗史。

“中華文明歷經滄海桑田，成為世界幾大文明古國之中唯一沒有中斷、延續至今的古老文明。中華文明之所以五千年燦爛不熄，離不開遠古先民堅忍地開辟了這片廣袤的沃土，更離不開我們一代代華夏兒女在長期奮斗中對中華文明的創造、發展和接續守候。”

中國科學院院士姚檀棟娓娓道來青藏高原的獨特：作為世界上海拔最高的高原，它標記著地球的高度，是記載上千萬年中國地理氣候的“歷史檔案”，它的出現重塑了中國的地形地貌，奠定了亞洲的水系布局，滋潤了一片綠洲和亞洲人民。這也說明了為什么珠峰科考是如此重要。“青藏高原是一片圣土，構筑了我國生態安全屏障，也滋養了土地肥沃、物產豐富的魚米之鄉。我們對它的探索永無止境，對它的保護也將一如既往。”

中華文明源遠流長、博大精深，是中華民族獨特的精神標識，是當代中國文化的根基，是維系全世界華人的精神紐帶，也是中國文化創新的寶藏。參天之樹有其根，懷山之水有其源。節目從獨特的美學意蘊闡述中華文明緣起，讓青少年了解中國道路走過的空間維度和歷史維度，從而有身在歷史和創造歷史的位置感和價值感，在面對當下時，可以感受到來自腳下土地的力量，從而帶給他們面對未來的勇氣和自信。

2 中國之志凝聚磅礴偉力

“中國之志”匯聚成“中國之智”，在這一課里，對祖國至真、至誠的愛，化為志向，在經年累月的堅持中累積為智慧，代代延續成為一個個當下的中國奇跡。

“民以食為天”，吃飯是人的生命最基本需要。中國的歷史，也是一部與饑餓抗爭的歷史。饑餓，在很多中國人的心中，是一種無法忘卻的痛楚，也是一種催人奮發的動力。82歲的中國科學院院士、植物遺傳育種學家謝華安在《2022開學第一課》回顧童年時，講到小時候自己的外婆想喝上一碗稀飯都遍尋不獲。為此，他立志“人人有一碗飯吃”，并走上了尋找高產水稻的道路。他和全國各地60萬農業育種科研人員如候鳥般往返海南三亞“南繁硅谷”，躬耕于阡陌之間。經歷了50年、幾代人的努力，終于，以他為代表的農業學者們，保證了“中國飯碗裝中國糧”，把飯碗牢牢端在了中國人自己的手中，守護了無數中國人的餐桌，為中國人的DNA刻入了安全感。“今天我很欣慰看到你們都不用再忍受挨餓的滋味。為了這個填飽肚子的夢想，我從1972年從事育種工作到今天，已經整整50年了，而且不光是我，幾十萬農業育種科學家都在為這個夢想奮斗。在這里，我很想告訴同學們，人生一定要奮斗，只有奮斗才會有收獲。今年我已經82歲了，但是一想到水稻，我仍然覺得很有干勁，未來我會繼續奮斗，培育更多好種子，讓大家能夠吃得更營養更健康。”

在塞罕壩，人們以韌勁守護了這方天地。從“黃沙遮天日，飛鳥無棲樹”到“林海蒼茫凝碧色，芳洲爛漫綻繁英”，這里的三代造林人，用了整整60年的光陰，一鍬一鍬地在一片荒原上，種出了全球面積最大的人工林場。再生動的文獻，都不如身臨其境的沖擊力。在《2022開學第一課》里，塞罕壩第三代務林人于士濤以一堂“行走的沉浸式勞動課”，帶領學生們實景體驗這一人類歷史上偉大的“綠色奇跡”，更請來第一代塞罕壩務林人陳彥嫻老人給孩子們講述，這片幽深闊大的森林，實際上是每個務林人閃耀發光的青春。“我們來到塞罕壩的時候，到處都是沙窩子、野草，非常荒涼，除了同來的伙伴，你看不著一個人，沒有房子住，只能住在窩棚里，外頭下大雨的時候，屋里頭就下小雨，冬天下著大雪，刮著白毛風，打在臉上，就像刀割一樣。雪都沒到膝蓋以上，要走快兩個小時才能到山上。那會兒我們都非常年輕……大家心里有一個目標，要給第二年造林的同志們打好基礎。雖然勞動這么艱苦，但是我們的心里有自己的理想，就是把這一棵棵小樹栽活。這樣，我們到老的時候才不后悔，覺得我這一輩子值了。”

??鑿井者，起于三寸之坎，以就萬仞之深。他們身上呈現出來的中國之志，似春雷驚空，振奮人心。他們對家園、對國家竭盡全力、矢志不移的守護，更是對民族精神傳承不絕的歷史見證。作為這樣一份延綿不絕的文化的后裔，青少年更要勇敢擔起這份代代傳遞的守護之責，在接力托舉間，創造出國家和民族更好的未來。

3 中國之光照亮奮進之路

以自信、奮斗的姿態，為國人擎起希望的火把，指引未來的方向。這一課里，揭示的是中國面向未來的自信，是夢想不斷照進現實的欣然。

一場冬奧賽事，讓世界一覽中國新生代開放自信、生機勃勃的風采。這份時代涵養出來的自信也在航天人身上熠熠生輝。中國載人航天工程總設計師周建平院士提起中國航天之父、“兩彈一星”元勛錢學森擲地有聲的一句話：今后我將竭盡努力,和中國人民一起，建設自己的國家，使我的同胞過上有尊嚴和幸福的生活！當時剛考上國防科技大學、年僅20歲的周建平，不僅把錢老當作自己的奮斗榜樣，更是把加入國家航天事業隊伍，讓中國人自己的航天器飛向更高更遠的太空當作自己夢想。“我們看神舟飛船的發射，就像是看一部驚心動魄的大片。大家看到的航天飛行場景，是完全真實的，怎么能夠做得到呢？在這后面是成千上萬的人，默默地保駕護航。”在60多年的時間里，正是一代代年輕的中國航天人不問功名利祿，不斷從老一輩航天人手中接過接力棒默默無聞地奉獻，才有了今日中國人邁向宇宙深處、更深處的步伐。“我們將用中國的航天器把人類的文明播向星辰大海，從‘嫦娥’問月、‘北斗’指路，到‘天宮’覽勝、‘天問’探火，我們把這些遠古的神話都變成了現實。但是我們并沒有就此停下，那么，接下來接力棒就會交到你們的手中，你們準備好了嗎？”

這一刻時間靜止、空間無垠。無言的感慨和豪情在每一個人的心頭洶涌奔流，仿佛聽到了激越人心的黃鐘大呂，感受著個人與祖國的同頻共振。這是國家強盛的宣言，彰顯的是大國自信，更帶給每一個人“此生無悔入華夏”的自豪。

這樣的課堂，有文化的境界、有歷史的格局、有時代的情懷。知國才能愛國，知國才能信國，知國才能以身許國、精忠報國。《2022開學第一課》像是一部立體的“國士影像志”，通過匯聚時代人物的拼搏故事，拼出當下時代的圖景，更帶領青少年完成一次“何以為中國、何以見中國、何以愛中國”的價值探尋。

（本報記者 柴如瑾 杜冰）

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