原標(biāo)題：充分發(fā)揮“五育人”作用，助力青年學(xué)生成長(zhǎng)成才

來(lái)源：中國(guó)青年報(bào)

原標(biāo)題：充分發(fā)揮“五育人”作用，助力青年學(xué)生成長(zhǎng)成才

來(lái)源：中國(guó)青年報(bào)

青年強(qiáng)，則國(guó)家強(qiáng)。近年來(lái)，濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，對(duì)標(biāo)新時(shí)代青年工作的新要求和青年學(xué)生的新特點(diǎn)，充分發(fā)揮“五育人”作用，與人才培養(yǎng)工作同頻共振，助力青年學(xué)生成長(zhǎng)成才。

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以思想育人為先導(dǎo)，強(qiáng)化青年學(xué)生理想信念教育

為黨育人，為國(guó)育才。濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院牢牢把握育人關(guān)鍵點(diǎn)，組織開(kāi)展系列主題教育活動(dòng)。深入開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，組織開(kāi)展慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年、慶祝中國(guó)共青團(tuán)成立100周年、“不忘初心、牢記使命”“學(xué)黨史、強(qiáng)信念、跟黨走”“致敬抗美援朝”等主題教育活動(dòng)，從不同角度為學(xué)生上了一堂堂生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義教育課。邀請(qǐng)各行各業(yè)專(zhuān)家、知名校友、優(yōu)秀師生開(kāi)展各類(lèi)主題講座，舉辦93期“濟(jì)醫(yī)青年論壇”。持續(xù)舉辦青年馬克思主義者培養(yǎng)工程暨團(tuán)校培訓(xùn)班，培訓(xùn)學(xué)生骨干萬(wàn)余人，持續(xù)引導(dǎo)廣大青年永遠(yuǎn)跟黨走，奮進(jìn)新征程。

為適應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的發(fā)展，濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院積極拓展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育陣地。充分利用“青年大學(xué)習(xí)”網(wǎng)上主題團(tuán)課等優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化；依托新媒體平臺(tái)，開(kāi)辟出“團(tuán)團(tuán)領(lǐng)學(xué)人”等特色欄目，用榜樣的力量影響帶動(dòng)青年，以生動(dòng)活潑的形式占領(lǐng)思想引領(lǐng)的新高地。

以文化育人為主體，推進(jìn)校園文化蓬勃發(fā)展

以文化人，以文育人。濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院植根于孔孟之鄉(xiāng)，學(xué)校不斷豐富德育和醫(yī)學(xué)人文教育內(nèi)涵，逐漸形成了以“大愛(ài)”為特色的濟(jì)醫(yī)文化。濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院依托國(guó)學(xué)教育示范基地、省高校“孔子學(xué)堂”建設(shè)單位、醫(yī)學(xué)人文素質(zhì)教育研究基地等，打造大愛(ài)講堂、孔子學(xué)堂、高雅藝術(shù)進(jìn)校園等教育平臺(tái)。結(jié)合學(xué)校專(zhuān)業(yè)特色，組織開(kāi)展大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)、大學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)、大學(xué)生合唱節(jié)、大學(xué)生體育文化節(jié)等品牌活動(dòng)。培育人體解剖繪圖比賽、5·12國(guó)際護(hù)士節(jié)、中醫(yī)經(jīng)典誦讀大賽等二級(jí)學(xué)院“一院一品”活動(dòng)。為慶祝學(xué)校七十周年，開(kāi)展以“禮贊建校七十載，揚(yáng)帆起航向未來(lái)”為主題的大學(xué)生攝影、征文、演講等活動(dòng)。多年來(lái)，在“大愛(ài)濟(jì)醫(yī)”文化的熏陶下，廣大青年學(xué)生在文化傳承、科技創(chuàng)新等方面譜寫(xiě)了一曲曲壯麗的青春之歌。

以實(shí)踐育人為基石，引導(dǎo)廣大青年受教育長(zhǎng)才干

千里之行，始于足下。濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院廣泛開(kāi)展暑期大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”“返家鄉(xiāng)”等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和“希望小屋”愛(ài)心幫扶、春暉醫(yī)療、春蕾助教、無(wú)償獻(xiàn)血、賽事服務(wù)等志愿服務(wù)活動(dòng)，讓青年學(xué)生在“知行合一”中認(rèn)識(shí)國(guó)情、了解社會(huì)、增長(zhǎng)才干。學(xué)校兩次被授予“希望小屋”兒童關(guān)愛(ài)項(xiàng)目社會(huì)化募集先進(jìn)單位。近5年，組織“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)伍1800余支，參與學(xué)生3萬(wàn)余人次，連年榮獲省級(jí)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀組織單位。在“投身鄉(xiāng)村振興、助力健康中國(guó)”全國(guó)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)中榮獲“表現(xiàn)突出單位”，在全國(guó)大中專(zhuān)學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐“鏡頭中的三下鄉(xiāng)”成果遴選活動(dòng)中榮獲“優(yōu)秀組織單位”。優(yōu)化勞動(dòng)教育課程建設(shè)，加強(qiáng)勞動(dòng)教育，以理論加實(shí)踐的雙重育人方式，教育引導(dǎo)青年學(xué)生樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀，讓青春在實(shí)踐中綻放絢麗之花。

以服務(wù)育人為載體，構(gòu)建服務(wù)青年學(xué)生新體系

心系廣大青年,當(dāng)好橋梁紐帶。近年來(lái)，濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院努力把準(zhǔn)青年學(xué)生思想脈搏，積極服務(wù)青年成長(zhǎng)成才。深入開(kāi)展“我為青年辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)。開(kāi)展校、院學(xué)生組織權(quán)益聯(lián)席會(huì)議，傾聽(tīng)學(xué)生心聲、解決學(xué)生日常學(xué)習(xí)和生活中的“急難愁盼”問(wèn)題。以各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等競(jìng)賽平臺(tái)為引領(lǐng)，加強(qiáng)賽事培訓(xùn)，以賽促創(chuàng)、以賽促學(xué)，提升青年科創(chuàng)意識(shí)和科創(chuàng)能力，引導(dǎo)青年在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐中探索求真。充分發(fā)揮共青團(tuán)服務(wù)育人功能，多措并舉為學(xué)生提供就業(yè)方面的指導(dǎo)與服務(wù)，深化實(shí)施“青鳥(niǎo)計(jì)劃”服務(wù)青年就業(yè)，開(kāi)展“就業(yè)服務(wù)季”“實(shí)習(xí)實(shí)踐季”等專(zhuān)題服務(wù)，面向困難學(xué)生群體開(kāi)展就業(yè)精準(zhǔn)幫扶，持續(xù)在服務(wù)青年學(xué)生的主動(dòng)性、精準(zhǔn)化、覆蓋面上下功夫。

以組織育人為保障，夯實(shí)基層團(tuán)組織建設(shè)

規(guī)范基層團(tuán)建，提升組織活力。濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院搭建“一心雙環(huán)”工作格局，不斷完善黨建帶團(tuán)建機(jī)制，出臺(tái)系列改革實(shí)施制度。指導(dǎo)學(xué)生組織聚焦主責(zé)主業(yè)，回歸服務(wù)學(xué)生的根本宗旨。強(qiáng)化黨委在學(xué)生社團(tuán)建設(shè)中的主體責(zé)任，建立社團(tuán)建設(shè)管理評(píng)議委員會(huì)，為全校學(xué)生社團(tuán)選定業(yè)務(wù)指導(dǎo)單位，聘請(qǐng)專(zhuān)職教師，推進(jìn)學(xué)生社團(tuán)有序發(fā)展，發(fā)揮育人功能。秉承“一切工作到支部”的理念，落實(shí)團(tuán)支部“三會(huì)兩制一課”制度，開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)交流，提高團(tuán)干部的整體素質(zhì)。深入實(shí)施“團(tuán)支部活力提升”工程，樹(shù)立基層團(tuán)支部典型，提升基層團(tuán)組織影響力和戰(zhàn)斗力。

“青年者，國(guó)家之魂。”濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院將以堅(jiān)如磐石的決心、只爭(zhēng)朝夕的勁頭、堅(jiān)韌不拔的毅力、永不停歇的奮斗，持續(xù)做好青年思想政治教育工作，在組織青年、引導(dǎo)青年、服務(wù)青年上下功夫，努力培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。

（信息來(lái)源：濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院）

來(lái)源：中國(guó)青年報(bào)

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