原標題：以“五化一體”黨建模式助推品牌升級

來源：中國教育報

原標題：以“五化一體”黨建模式助推品牌升級

來源：中國教育報

近年來，山東省濰坊市壽光世紀教育集團始終堅持“大黨建”思維，緊緊圍繞黨群建設、隊伍建設、黨建育人、評價激勵、文化建設“五化一體”的工作體系，將黨建與教育教學工作深度融合，以“天地人和”為核心理念，全力打造高質量育人的“世紀樣本”，推動集團各項工作實現了跨越式發展。

強凝聚：黨群建設一體化

黨群建設一體化，即按照黨建帶群建、群建促黨建的原則，建立黨、工、青、婦“四位一體”聯動機制，每月召開一次聯席會議，研究工作規劃、目標和推進措施，實現黨建與群團工作同步研究、同步實施、同步考核，形成資源共享、優勢互補、相互促進、協調發展的黨群聯動格局。集團團委書記深有感觸地說：“集團實施黨群建設一體化以來，團委的工作目標更明確了，團員活動也有了更多的載體和內容，對團員的凝聚力和吸引力更強了。”

強隊伍：名師工作室特色化

以優秀黨員和學科帶頭人為主體建立的“名師工作室”，是世紀教育集團黨建與教師隊伍建設一體化的重要組成部分。目前集團共有38個名師工作室，每個工作室由名師帶領3—5名青年教師組成，成為集團教育科研攻堅克難和促進教師隊伍建設的重要陣地。在導師的帶領下，語文學科開展“對比閱讀、鑒賞質疑”研究，有效強化師生的邏輯思維與表達能力；英語學科的“生活用語日常化”實踐產生了令人驚喜的效果；數學學科的“領略數學之美”探索深受學生喜愛；物理與化學學科的“來自生活的科學實驗”吸引了眾多學生……讀書、實驗、探索在師生中蔚然成風。同時，一大批青年教師也在導師的帶領下快速成長起來：截至目前，集團有省特級教師、教學能手、齊魯名師23人，濰坊名師、教學能手、優秀教師172人，壽光市教學能手、優秀教師248人。教師孫琳琳獲評“全國先進教育工作者”，是集團“名師工作室”下成長起來的優秀教師代表之一。

強育人：落實立德樹人根本任務

黨建育人一體化，即將黨建工作深度嵌入學校德育。“黨員巡課制”是其中有代表性的經驗做法：每名黨員承包一個班級，協助班主任做好班級的德育及管理工作。具體要求是：每周至少推門聽課一次，每周至少召開學生座談會一次；當好班級的觀察員、班主任的助理員，做好學生的心理輔導員、思想指導員。

“一名黨員就是一面旗幟，一名黨員帶好一個社團”，也是集團黨建育人一體化的成功實踐。教師張久霞帶領的演講社團以講革命故事為主要內容，先是在校園內對學生演講，再到社區對群眾演講，直至去企業和社會團體開展黨的十九大、黨的二十大精神宣講，受到領導和群眾的高度評價。學生們在演講中鍛煉了能力，提升了思想境界，既教育了他人，又提升了自我。教師張暉帶領的閱讀社團從課本內的紅色故事拓展，組織學生觀看紅色影視、閱讀革命書籍，讓學生在提升文學素養的同時培養良好的品質。

強引領：“雙考核”堅定自信

以“三亮一樹”活動為載體，以先鋒模范作用的發揮為重點，對黨員進行“黨內黨外雙考核”，評價激勵一體化，是集團落實全面從嚴治黨主體責任的重要舉措。黨內考核不僅是黨內評優樹先的依據，還是業務評優“一票否決”的重要標準。對黨員的雙重要求，促進了黨員先鋒模范作用的充分發揮，也大大提升了黨員在群眾中的影響力。集團黨員教師獲評濰坊市優秀教師。黨員“雙考核”實現評價激勵一體化，讓教師的身板更直、底氣更足。

強特色：凸顯紅色文化傳承

世紀教育集團在校園文化建設中注重紅色基因的傳承，以“四史”學習教育為主線，校校突出紅色元素，創建文化建設一體化新時空。集團現有4個校區，主校區的文化廣場有以“中國現代史”為內容的“歷史長河”，為每周一參與升國旗活動的師生營造了莊嚴肅穆的氛圍；南校區的“紅心向黨園”里，有“中國共產黨發展史”，向師生講述著中國共產黨的輝煌歷程；東城校區的“改革開放長廊”，描繪了“嫦娥奔月”的實現、“天宮一號”的成功、“和諧號”高鐵的奔馳、醫療保險的普及……展示著中華民族偉大復興的堅實足跡；西校區的“新中國史”文化墻上，土地改革、婦女解放、改革開放、擁抱世界……講述著中國“從站起來到強起來”的偉大成就。

壽光世紀教育集團深入推進“五化一體”黨建模式，助推品牌智慧升級，未來定將進一步彰顯育人效果。

（李愛蕓 趙永華 郭西華）

想爆料？請登錄《陽光連線》（ https://minsheng.iqilu.com/）、撥打新聞熱線0531-66661234或96678，或登錄齊魯網官方微博（@齊魯網）提供新聞線索。齊魯網廣告熱線0531-81695052，誠邀合作伙伴。