原標題：吸引和培養(yǎng)更多了解中文和中國文化的學生

來源：人民日報海外版

原標題：吸引和培養(yǎng)更多了解中文和中國文化的學生

來源：人民日報海外版

“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州……”五年級的巴西學生馬泰奧·特謝拉用標準普通話字正腔圓地背誦著唐詩，如果只聞其聲，還以為是一名中國小學生。

馬泰奧和弟弟盧卡都就讀于里約中國國際學校，父親佩德羅·保羅·特謝拉是巴西的聯(lián)邦眾議員。

“在里約，有英國、美國、德國、法國等眾多國際學校，選擇中國國際學校是因為里約中國國際學校在文化、紀律、長遠的教育規(guī)劃和個性化教學方面具有優(yōu)勢。與其他學校相比，中國國際學校會為我的孩子帶來顯著收獲。未來，中文將成為更具競爭力的語言。中國是巴西等國重要經(jīng)貿(mào)伙伴，我看好中國的未來。”佩德羅·保羅·特謝拉說。

像特謝拉一樣，越來越多的巴西家庭和在巴西工作的外國人士選擇將孩子送到里約中國國際學校讀書，學習中文、了解中國文化。

今年2月，學校迎來獨立建校3周年，學前部迎來了5名新生。3歲的索菲經(jīng)過近2個月學習，已可以說出多個中文詞匯了。索菲的母親維多利亞是俄羅斯人，父親亞歷山大是巴西人。

“17年前的首次中國行給我留下了深刻印象。擁有悠久歷史的中國，教育學生了解歷史、尊重老人，并通過不斷提升和發(fā)展的科技讓下一代去觀察世界。我和妻子認為這樣教育下一代非常重要。同時，讓索菲為迎接經(jīng)濟全球化和快速發(fā)展的世界帶來的挑戰(zhàn)做好準備。”亞歷山大說。

里約中國國際學校總校長袁愛萍介紹，學校發(fā)展已經(jīng)初具規(guī)模，目前共有38名教師，其中包括山東濟南派出的4名教師。在校學生累計72人，其中華裔學生37人，巴西本地的外籍學生35人。“雖然新冠疫情給學校發(fā)展帶來很大挑戰(zhàn)，但是相信隨著學校的知名度和教學質(zhì)量逐漸在巴西獲得肯定和認可后，未來學校會吸引更多學生選擇來這里，學習中文、了解中國文化。”

2022年9月底來巴西支教的里約中國國際學校中方校長周亮說：“里約中國國際學校采用的教材都是從中國運到巴西。現(xiàn)在有4名中方教師參與教學，將中文教學原汁原味地引入巴西本土。如果將來有學生到中國繼續(xù)學習，可以做到無縫銜接。”

“海外的中文教育堅持語言和文化并重。”袁愛萍說，里約中國國際學校在端午節(jié)、中秋節(jié)以及春節(jié)等中國傳統(tǒng)節(jié)日時，與學生們一起包粽子、制作月餅等，向?qū)W生們介紹中國文化習俗和歷史典故等，幫助學生們真正感受中國傳統(tǒng)文化。

里約中國國際學校的建立，離不開中國駐里約總領館的大力推動。中國駐里約熱內(nèi)盧總領事田敏表示：“里約中國國際學校作為拉美地區(qū)第一所中文全日制學校，是中國基礎教育走出去的成功探索，意義深遠：一是可以解決中資機構(gòu)人員子女在海外上學難的問題，銜接國內(nèi)同階段義務教育；二是對外提供規(guī)范化的中文教育這一公共產(chǎn)品，滿足日益增長的國際社會需求；三是有利于傳播中國文化，促進中外民心相通。”

“祖國的日益強大，是里約中國國際學校發(fā)展和壯大的堅實后盾。相信里約中國國際學校將來會桃李滿園，為中國和巴西的文化交流作出積極貢獻。”里約中國國際學校校董會董事長鄭俠茂說。

（新華社里約熱內(nèi)盧4月12日電 記者陳威華、謝照）

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