原標題：淄博市技師學院建設工學一體新高地

來源：淄博日報

原標題：淄博市技師學院建設工學一體新高地

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□本報記者 宓家峰 通訊員 張玉芹 劉磐 吳梓菁

深秋的淄博市技師學院校園，色彩斑斕，景致宜人。

“Linux是云計算領域的基石，在實際工作中是應用最多的服務器操作系統，是開發環境的最佳搭配……”正在講臺上授課的是淄博市技師學院信息工程系2022年新進“00后”一體化教師于培賢。21歲的于培賢是淄博市技師學院2022屆畢業生，還是工學一體化教學的受益者和工學一體化教育模式的實施者。

2016年，他來到淄博市技師學院就讀計算機應用與維修專業。在學院校企合作、訂單培養、以賽促學的一體化教學模式下，于培賢入企學習、參賽鍛煉，練就了過硬的技能本領。最終，他在2022年第十七屆“振興杯”全國青年職業技能大賽上一舉奪冠，獲得“全國青年崗位能手”稱號。

2022年3月，人力資源和社會保障部印發了《推進技工院校工學一體化技能人才培養模式實施方案》，一體化教學模式迭代升級，從課程標準、教學資源、教學方法、教學場地、教師隊伍建設多方面提供了新思路，指明了新方向。

淄博市技師學院黨委委員、副院長王玉環表示，一體化教學模式著力實現從知識灌輸向能力培養，從課堂教學向生產教學、從書本教學向實踐教學“三個轉變”，將工作過程和學習過程融為一體，是精準、高效培育德技并修、技藝精湛的技能勞動者和能工巧匠的人才培養方式。

在學院的世界技能大賽工業機械項目中國集訓基地，學生商忠偉正在進行0.005毫米鏤空部件加工操作，這個加工精度在數控加工行業是頂尖水平。“學校為我們創造了最好的實訓平臺，還有企業專家手把手的技術指導，這些都對我們迅速成才起到了積極作用。”

“技工教育最有效的培養模式是在工作中學習、在學習中工作。我們作為淄博市技工教育集團（聯盟）成員單位，今年深度參與了學院課程建設、教材建設、資源庫建設，在設計課程體系中嵌入了企業的職業能力需求和要求，實現訂單式培養。”山東特種工業集團有限公司人力資源部部長張余博說。

近幾年，淄博市技師學院緊密對接省“十強”、市“四強”產業，對口聯系行業領軍企業和隱形冠軍企業，實行共同招生招工、共商專業規劃、共議課程開發、共組師資隊伍、共創培養模式、共建實習基地、共搭管理平臺、共評培養質量的人才培養體系，一體化人才培養覆蓋面達到95%，符合一體化教改要求的師資達到70.1%。

目前，淄博市技師學院與德國西門子股份公司、費斯托等多家企業合作建成各類實訓基地84個，校外實訓工位8000余個；與西鐵城（中國）精密機械有限公司、山東唐駿歐鈴汽車制造有限公司等多家企業共建34家企業教學工作站；與新星集團共建新星商學院、與魯泰集團共建魯泰學院、與新華三科技有限公司共建H3C產業學院；與中國鋼研科技集團、中國石化集團公司、海爾集團等規模以上企業簽訂30個校企合作訂單班，每年設置訂單培養計劃1000余個。

2021級智能制造工程系訂單班學生王冰說，“企校訂單培養模式是企業和學生的雙向奔赴，實現了畢業即就業。”

今年8月份，我市創新出臺“技能興淄26條”，從對世界技能大賽集訓基地、工學一體化專業試點、技工教育集團（聯盟）創新發展等載體建設，到技工院校畢業生發放生活補貼等，提供了有力保障，實現了技能“人才鏈”無縫對接“產業鏈”，技能力量蔚然成勢。

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