齊魯網(wǎng)·閃電新聞12月28日訊 2019年，是深入貫徹落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神開局之年。2019年，從全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議召開、到城鄉(xiāng)統(tǒng)籌義務(wù)教育一體化改革、再到民辦教育促進(jìn)法修正案獲通過……2019年有太多的政策和事件的發(fā)布和發(fā)生。在這一年，山東省中小學(xué)教育乃至全國(guó)中小學(xué)教育的關(guān)鍵詞：攀登、努力向上前進(jìn)！

《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》: 教育面向現(xiàn)代化有了“施工圖”

2月23日，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)了《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。這標(biāo)志著我國(guó)第一個(gè)以教育現(xiàn)代化為主題的中長(zhǎng)期戰(zhàn)略規(guī)劃出爐。

《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》聚焦教育發(fā)展的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，重點(diǎn)部署了面向教育現(xiàn)代化的十大戰(zhàn)略任務(wù)。為實(shí)現(xiàn)2035年教育現(xiàn)代化的目標(biāo)制定了基礎(chǔ)的行動(dòng)計(jì)劃、繪制了“施工圖”。

山東2019-2030年中小學(xué)及幼兒園布局規(guī)劃出臺(tái)

4月，山東省教育廳、山東省發(fā)展和改革委員會(huì)、山東省自然資源廳、山東省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳等四部門聯(lián)合制定了《關(guān)于編制2019—2030年中小學(xué)及幼兒園布局規(guī)劃的實(shí)施方案》，以山東省行政管轄區(qū)域?yàn)榛疽?guī)劃范圍，以縣、市、區(qū)為單位由各市組織實(shí)施。目標(biāo)是讓到2030年時(shí)基礎(chǔ)教育學(xué)校空間分布和容量配置更趨合理，全面解決學(xué)前教育“入園難、入園貴”；義務(wù)教育“鄉(xiāng)村弱、城鎮(zhèn)擠”的問題；普通高中多樣化有特色發(fā)展，優(yōu)質(zhì)普通高中教育資源覆蓋面進(jìn)一步擴(kuò)大；基礎(chǔ)教育學(xué)校及普通高中學(xué)校辦學(xué)和教師生活條件大幅改善；基礎(chǔ)教育各項(xiàng)主要指標(biāo)進(jìn)入全國(guó)前列，義務(wù)教育實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)均衡，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育基本公共服務(wù)均等化。

《關(guān)于新時(shí)代推進(jìn)普通高中育人方式改革的指導(dǎo)意見》:普通高中教育發(fā)展邁向新臺(tái)階

6月20日，國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于新時(shí)代推進(jìn)普通高中育人方式改革的指導(dǎo)意見》，這是新世紀(jì)以來國(guó)辦出臺(tái)的第一個(gè)關(guān)于推進(jìn)普通高中教育改革的重要綱領(lǐng)性文件。《意見》明確，到2022年，德智體美勞全面培養(yǎng)體系進(jìn)一步完善，立德樹人落實(shí)機(jī)制進(jìn)一步健全。

《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》:義務(wù)教育呈現(xiàn)改革發(fā)展新局面

6月23日，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)了新中國(guó)成立以來第一個(gè)關(guān)于全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的文件——《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》（以下簡(jiǎn)稱《義務(wù)教育意見》）。

《義務(wù)教育意見》指出，要培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，堅(jiān)持“五育”并舉，也就是全面發(fā)展素質(zhì)教育，強(qiáng)化德育、智育、體育、美育和勞動(dòng)教育的應(yīng)有地位。

《義務(wù)教育意見》提出了硬性要求，體育科目將被納入高中階段學(xué)校考試招生錄取計(jì)分科目；在美育上，要增強(qiáng)藝術(shù)熏陶，學(xué)校需幫助學(xué)生學(xué)會(huì)1至2項(xiàng)藝術(shù)技能；在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中，勞動(dòng)教育課時(shí)不能少于一半。

《義務(wù)教育意見》對(duì)黨政有關(guān)負(fù)責(zé)人也提出了要求：嚴(yán)禁下達(dá)升學(xué)指標(biāo)或片面以升學(xué)率評(píng)價(jià)學(xué)校和教師。

《關(guān)于統(tǒng)籌推進(jìn)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展的若干意見》: 縮小城鄉(xiāng)差距 促進(jìn)教育公平

7月11日，國(guó)務(wù)院印發(fā)《關(guān)于統(tǒng)籌推進(jìn)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展的若干意見》，提出加快推進(jìn)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、教師編制標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、生均公用經(jīng)費(fèi)基準(zhǔn)定額統(tǒng)一、基本裝備配置標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一和“兩免一補(bǔ)”政策城鄉(xiāng)全覆蓋。

到2020年，城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)壁壘基本消除，義務(wù)教育與城鎮(zhèn)化發(fā)展基本協(xié)調(diào)；城鄉(xiāng)學(xué)校布局更加合理，大班額基本消除，鄉(xiāng)村完全小學(xué)、初中或九年一貫制學(xué)校、寄宿制學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)取得顯著進(jìn)展，鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校（含教學(xué)點(diǎn)）達(dá)到相應(yīng)要求；城鄉(xiāng)師資配置基本均衡，鄉(xiāng)村教師待遇穩(wěn)步提高、崗位吸引力大幅增強(qiáng)，鄉(xiāng)村教育質(zhì)量明顯提升，教育脫貧任務(wù)全面完成；義務(wù)教育普及水平進(jìn)一步鞏固提高，九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)到95%；縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)基本公共教育服務(wù)均等化基本實(shí)現(xiàn)。

山東專項(xiàng)整治中小學(xué)幼兒園教輔材料

9月，山東省教育廳發(fā)布《山東省教育廳關(guān)于開展中小學(xué)幼兒園教輔材料專項(xiàng)整治的通知》（魯教基函〔2019〕14號(hào)），為加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督，堅(jiān)決剎住教輔材料管理使用中的不正之風(fēng)，堵塞工作漏洞，杜絕違規(guī)行為，面向全社會(huì)公開各市教輔材料管理使用工作舉報(bào)電話和郵箱。如發(fā)現(xiàn)教育行政部門和學(xué)校存在違反目錄管理推薦省定推薦目錄外教輔材料、違反自愿原則強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫購買教輔材料、教輔類商業(yè)廣告和商業(yè)活動(dòng)進(jìn)校園等情況，可向各市教育行政部門或向山東省教育廳反映。

《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)校考試招生制度改革的指導(dǎo)意見》: 2020年中考基本結(jié)束唯分?jǐn)?shù)論

9月19日，教育部頒布《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)校考試招生制度改革的指導(dǎo)意見》，要求到2020年左右初步形成基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、結(jié)合綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的高中階段學(xué)校考試招生錄取模式和規(guī)范有序、監(jiān)督有力的管理機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)，維護(hù)教育公平。

《意見》提出五大改革任務(wù)：

推行初中學(xué)業(yè)水平考試，將《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》所設(shè)定的全部科目納入考試范圍，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)每門課程；

完善學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，包括思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和社會(huì)實(shí)踐五個(gè)方面的內(nèi)容和要求，充分反映學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性特長(zhǎng)，注重考查學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成；

改革招生錄取辦法，探索基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、結(jié)合綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的招生錄取模式；

進(jìn)一步完善自主招生政策，給有條件的高中階段學(xué)校一定數(shù)量的自主招生名額，招收具有學(xué)科特長(zhǎng)、創(chuàng)新潛質(zhì)的學(xué)生，推動(dòng)學(xué)校多樣化有特色發(fā)展，滿足不同學(xué)生的發(fā)展需要；

加強(qiáng)考試招生管理，完善招生計(jì)劃編制辦法，按照普及高中階段教育的要求，根據(jù)區(qū)域內(nèi)學(xué)校布局、適宜的學(xué)校規(guī)模和班額以及普職招生規(guī)模大體相當(dāng)?shù)脑瓌t核定招生計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行。

《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)思想政治理論課教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》：切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)思政課教師隊(duì)伍配備管理

10月14日，教育部、中組部等五部門印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)思想政治理論課教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》，提出切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)思政課教師隊(duì)伍配備管理，全面提升中小學(xué)思政課教師素質(zhì)能力，不斷創(chuàng)新中小學(xué)思政課教師評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制，打造一支政治強(qiáng)、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴(yán)、人格正，專職為主、專兼結(jié)合、數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良、名師輩出的中小學(xué)思政課教師隊(duì)伍。

濟(jì)南市中小學(xué)（幼兒園）家委會(huì)有權(quán)監(jiān)督學(xué)校招生收費(fèi)

10月，為進(jìn)一步加強(qiáng)濟(jì)南市家庭教育工作系統(tǒng)化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校在家校協(xié)同育人中的重要作用，濟(jì)南市教育局發(fā)布了《濟(jì)南市中小學(xué)(幼兒園)家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)與管理標(biāo)準(zhǔn)(試行)》和《濟(jì)南市中小學(xué)(幼兒園)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)與管理標(biāo)準(zhǔn)(試行)》兩個(gè)文件。

在權(quán)利義務(wù)方面，《濟(jì)南市中小學(xué)(幼兒園)家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)與管理標(biāo)準(zhǔn)(試行)》提到，家委會(huì)有權(quán)參與學(xué)校的管理，對(duì)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、教育教學(xué)、日常管理提出意見和合理化建議，并對(duì)招生、收費(fèi)、評(píng)優(yōu)、安全、招投標(biāo)等工作進(jìn)行監(jiān)督。另外，家委會(huì)有權(quán)參與、協(xié)助做好家長(zhǎng)學(xué)校工作。發(fā)揮家長(zhǎng)教育優(yōu)勢(shì)，開辦家庭教育論壇、教育沙龍等活動(dòng)。

同時(shí)，家委會(huì)有義務(wù)整合資源支持學(xué)校。不得借家委會(huì)名義參與、組織與學(xué)校、班級(jí)教育教學(xué)和管理無關(guān)的活動(dòng)。

《新時(shí)代愛國(guó)主義教育實(shí)施綱要》："我和我的祖國(guó)一刻也不能分割"

11月13日，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)《新時(shí)代愛國(guó)主義教育實(shí)施綱要》。《綱要》指出，新時(shí)代愛國(guó)主義教育要面向全體人民、聚焦青少年，要通過充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用、辦好學(xué)校思想政治理論課、組織推出愛國(guó)主義精品出版物、廣泛組織開展實(shí)踐活動(dòng)等舉措，對(duì)青少年進(jìn)行愛國(guó)主義教育。

《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》: 勞動(dòng)教育開始系統(tǒng)化“升級(jí)”

熱愛勞動(dòng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動(dòng)教育也是中國(guó)特色社會(huì)主義教育制度的重要內(nèi)容。自2015年教育部、共青團(tuán)中央、全國(guó)少工委印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》以來，我國(guó)勞動(dòng)教育體系已初步形成。11月26日，中央全面深化改革委員會(huì)審議通過《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持立德樹人，把勞動(dòng)教育納入人才培養(yǎng)全過程。從頂層設(shè)計(jì)明確了勞動(dòng)教育的應(yīng)有地位，為勞動(dòng)教育落地落實(shí)提供了具體和可操作的內(nèi)容與抓手。2019年，北京等地已開始探索將家庭勞動(dòng)教育、社會(huì)勞動(dòng)教育納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，作為中考和高考的重要參考。這將對(duì)提高青少年學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)素養(yǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。

《中小學(xué)教師實(shí)施教育懲戒規(guī)則（征求意見稿）》: 教育懲戒權(quán)有法可依

11月，《中小學(xué)教師實(shí)施教育懲戒規(guī)則（征求意見稿）》向全社會(huì)征求意見，這為中小學(xué)教師正確行使教育懲戒權(quán)、破除教育懲戒“濫用”與“不用”困境提供法律法規(guī)保障。其中，明確授權(quán)學(xué)校制定校規(guī)對(duì)“教育懲戒”的問題進(jìn)行細(xì)化，有利于中小學(xué)校發(fā)揮主觀能動(dòng)性，幫助教師提升專業(yè)智慧，真正用好手中的“戒尺”，進(jìn)而促進(jìn)依法治教工作開展，推動(dòng)教育治理體系現(xiàn)代化進(jìn)程。

山東省開展“中小學(xué)健康促進(jìn)行動(dòng)”

12月，山東省人民政府網(wǎng)站發(fā)布《山東省人民政府關(guān)于貫徹健康中國(guó)行動(dòng)推進(jìn)健康山東建設(shè)的實(shí)施意見》（以下簡(jiǎn)稱《實(shí)施意見》），提出開展“中小學(xué)健康促進(jìn)行動(dòng)”，在健康山東行動(dòng)主要指標(biāo)中也明確了6項(xiàng)目標(biāo)。

按照《山東省學(xué)生體質(zhì)健康促進(jìn)條例》，依法督促各級(jí)政府、部門和學(xué)校切實(shí)履行經(jīng)費(fèi)投入、體育設(shè)施建設(shè)、體育師資配備、體育與健康課程開設(shè)等方面的責(zé)任與義務(wù)；推進(jìn)《山東省學(xué)校體育三年行動(dòng)計(jì)劃（2018-2020）》，改革體育教學(xué)，建設(shè)體育課程“超市”，實(shí)行項(xiàng)目教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生掌握1到3項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，確保每天校內(nèi)體育鍛煉1小時(shí)，讓每個(gè)學(xué)生都能有自己喜歡的體育課程和活動(dòng)項(xiàng)目，幫助學(xué)生在鍛煉中享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志。

山東省啟動(dòng)中小學(xué)圖書館審查清理專項(xiàng)行動(dòng)

12月2日，全省中小學(xué)圖書館圖書審查清理專項(xiàng)行動(dòng)宣傳貫徹活動(dòng)在濟(jì)南舉辦，山東省中小學(xué)圖書館圖書審查清理專項(xiàng)行動(dòng)工作全面啟動(dòng)。

會(huì)議上，對(duì)圖書審查清理工作提出明確要求：一要明確責(zé)任。各市教育行政部門負(fù)責(zé)本地區(qū)圖書審查清理工作，指導(dǎo)區(qū)、縣教育行政部門和中小學(xué)校開展圖書審查清理工作，形成“上下聯(lián)動(dòng)、合力推動(dòng)”的工作格局。二要抓好落實(shí)。按照“可操作、可檢查、可問責(zé)”的要求，對(duì)中小學(xué)圖書館(室)現(xiàn)有圖書逐本審核，對(duì)非法圖書、不適宜圖書、外觀差、無保存價(jià)值的圖書按規(guī)定分類處理。三要加強(qiáng)管理應(yīng)用。嚴(yán)格落實(shí)《小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》要求，將教育部編制的《全國(guó)中小學(xué)圖書館(室)推薦書目》作為館配圖書的主要參考依據(jù)，進(jìn)一步優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步規(guī)范圖書采購，進(jìn)一步促進(jìn)圖書流通，進(jìn)一步改善閱讀環(huán)境，充分發(fā)揮圖書在擴(kuò)大學(xué)生閱讀量、深化教育教學(xué)方式改革中的重要作用。會(huì)議還要求全省中小學(xué)校進(jìn)一步提高館配圖書質(zhì)量，充分發(fā)揮中小學(xué)圖書館助力提高基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量的作用，把中小學(xué)圖書館建設(shè)成落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的重要陣地。

《關(guān)于減輕中小學(xué)教師負(fù)擔(dān)進(jìn)一步營(yíng)造教育教學(xué)良好環(huán)境的若干意見》:切實(shí)減輕中小學(xué)教師負(fù)擔(dān)

12月15日，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于減輕中小學(xué)教師負(fù)擔(dān)進(jìn)一步營(yíng)造教育教學(xué)良好環(huán)境的若干意見》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。《意見》統(tǒng)籌規(guī)范督查檢查評(píng)比考核事項(xiàng)，統(tǒng)籌規(guī)范社會(huì)事務(wù)進(jìn)校園，統(tǒng)籌規(guī)范精簡(jiǎn)相關(guān)報(bào)表填寫工作，統(tǒng)籌規(guī)范抽調(diào)借用中小學(xué)教師事宜，切實(shí)減輕中小學(xué)教師負(fù)擔(dān)，進(jìn)一步營(yíng)造寬松、寧靜的教育教學(xué)環(huán)境和校園氛圍，確保中小學(xué)教師潛心教書、靜心育人。

首批備案名單公布 教育APP迎來包容審慎監(jiān)管

12月19日，教育部公布了第一批教育移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用（以下簡(jiǎn)稱教育APP）備案名單。此次有1321家企業(yè)提交了2279個(gè)教育APP核驗(yàn)申請(qǐng)，通過了152個(gè)教育APP。

為引導(dǎo)教育APP有序健康發(fā)展，教育部等多部門發(fā)布了我國(guó)首個(gè)全面規(guī)范教育APP的政策文件。

教育APP要按照“國(guó)家統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、各省分頭實(shí)施、企業(yè)屬地備案”的原則開展。教育部制定教育APP備案管理辦法，明確備案主體、備案時(shí)間、備案內(nèi)容和備案流程；以省為單位推動(dòng)備案，“一省備案，全國(guó)有效”；而教育APP提供者為學(xué)校的，則要按照隸屬關(guān)系到所屬教育行政部門備案。

教育部科學(xué)技術(shù)司司長(zhǎng)雷朝滋表示，根據(jù)國(guó)家“放管服”改革精神，對(duì)教育APP實(shí)施包容審慎監(jiān)管，不設(shè)置準(zhǔn)入許可、加強(qiáng)事中事后監(jiān)管，在嚴(yán)守底線的前提下為新業(yè)態(tài)發(fā)展留足空間。

他強(qiáng)調(diào)，教育APP采集個(gè)人信息應(yīng)遵循最小化原則，大范圍采集個(gè)人信息應(yīng)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子集體決策同意，第三方APP采集個(gè)人信息應(yīng)與學(xué)校簽訂數(shù)據(jù)安全協(xié)議。不得向用戶重復(fù)采取個(gè)人信息，嚴(yán)格限制采集個(gè)人生物識(shí)別信息。

新課本“上崗": 讓廣大青少年從小就打好中國(guó)底色

三科統(tǒng)編教材實(shí)現(xiàn)全國(guó)全覆蓋。今年秋季學(xué)期，2017年部編版道德與法治、語文、歷史三科教材，實(shí)現(xiàn)全國(guó)全覆蓋。普通高中階段思想政治、語文、歷史教材也在北京、天津、遼寧、上海、山東、海南起始年級(jí)開始投入使用，2022年前將全部使用新教材。這是基礎(chǔ)教育課程教材建設(shè)具有戰(zhàn)略意義的一項(xiàng)重大工程。三科統(tǒng)編教材堅(jiān)持德育為先、以德塑魂，突出愛黨愛國(guó)熱愛社會(huì)主義教育，全面有機(jī)融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀，努力把好教材與課程的政治關(guān)、思想關(guān)和質(zhì)量關(guān)，讓廣大青少年從小就打好中國(guó)底色。

山東增設(shè)基層中小學(xué)教師高級(jí)職稱

12月，山東省教育廳、 省人力資源和社會(huì)保障廳聯(lián)合出臺(tái)《山東省基層中小學(xué)教師高級(jí)職稱評(píng)審條件指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)》，在基層中小學(xué)增設(shè)基層中小學(xué)教師高級(jí)職稱，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下公辦中小學(xué)、公辦幼兒園中從事教學(xué)工作、在職在崗領(lǐng)取鄉(xiāng)鎮(zhèn)人員工作補(bǔ)貼的一線教師可以參評(píng)。這一指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)將于2020年1月1日起施行。

2019年，這些政策、事件的發(fā)布與發(fā)生，給中小學(xué)教育向前發(fā)展點(diǎn)亮了一盞明燈。回顧2019，展望2020，讓我們一起期待山東、期待我國(guó)的中小學(xué)教育事業(yè)繼續(xù)向前攀登。

閃電新聞?dòng)浾?nbsp;陳一釗報(bào)道

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