原標題：黨建領航 思政鑄魂 技術賦能 匠心筑夢

來源：中國教育報

近十年來，山東城市建設職業學院全面落實立德樹人根本任務，堅持以加強黨建為學校發展立“根”，以強化思政為學校發展鑄“魂”，以新技術引領為學校發展賦“能”，以魯班文化為學校發展潤“心”，筑起了技術技能人才成長的“高速路”，創新形成建設類職業院校人才培養的新范式。

支部建在專業上，黨建領航人才培養全過程

學校黨委制定出臺《關于加強新時代黨建工作的實施意見》，確立“實施1項工程、抓好2項制度、開展3項活動和強化12項工作”的黨建工作總思路，明確了新時代黨建工作的時間表和路線圖。實施“一引領、七任務、一特色”的創新發展計劃，堅持“雙帶頭人”引領，圍繞專業建設、校企合作、產教融合、“雙師”培養等7項重點任務，引入新技術、新工藝、新標準，深化“三教”改革，形成“三雙、四鏈、五方聯動”的人才培養模式。明確專業支部的政治建設和人才培養主責主業，定向價值塑造，領航師生思政教育；定向先進技術，領航教學改革創新；定向工匠文化，領航人才技能報國。啟動紅色黨建引擎，將黨建工作與專業建設、課程思政、社會服務有機融合，在強化政治功能、做好黨員發展、政審教材教案、落實課程思政、推進產學研用上發力。

思政融在技能里，立德樹人鑄就人才價值取向

學校制定出臺《關于加強新時代思政課程和課程思政深度融合發展的實施意見》，統籌推進思政育人體系建設和改革。實施“四課堂”育人：領航筑基課堂播紅種子，明理修身課堂培新青馬，精技強能課堂育新魯班，篤行立業課堂塑出彩人，使思政教育與專業建設變配合為融合，思政課程與課程思政同向并進。推進“12345”模式的思政課實踐教學改革創新，即：“構建一套體系、融合兩個課堂、搭建三座平臺、整合四項模塊、聚力五方主體”，課程思政聚焦專業課程育人，設置專業課堂、實訓基地等，推動了思政課入腦入心、走深走實。

新技術價值引領，產學研用升級賦能人才培養

學校瞄準綠色低碳、智能建造、裝配式等新技術發展，政行科企校協同構建“9+N”產學研用體系，成立了中建綠色產業學院、華為—慧科人工智能學院，建立山東省裝配式建筑產教融合實訓基地、山東省超低能耗綠色建筑培訓基地；打造“高尖端、廣覆蓋、有特色”的項目體系，搭建成BIM綜合管理實訓研發培訓中心等培訓平臺9個；開展面向企業職工、退役軍人、下崗職工及西部緊缺領域的職業技能培訓，成立10個社區學院，開發新技術培訓項目30項。引入新技術新標準新材料新工藝，升級改造41個專業人才培養方案，形成“新技術引領、境景相映、項目貫通、四階遞進”工學結合人才培養模式，培養產業生力軍。

魯班文化潤匠心，傳承創新筑起技能強國夢想

學校聚焦行業特色，以“培養魯班傳人，建設美麗城市”為育人理念，形成了匠心文化育人模式，實施“魯班印記進校園、匠心文化進教材、工匠事跡進課堂、魯班品牌進活動、魯班精神進競賽”，以課程學習認知匠心、情境實踐體驗匠心、展示評選尊崇匠心、技能訓練踐行匠心，提升學生核心素養。學校立足行業特點、專業特色和高職人才培養目標，將工匠精神、匠心文化融入人才培養，著重培養面向建設行業“匠人”所應具備的職業能力、職業精神，把中華優秀傳統文化和建筑類、環保類高素質技術技能人才培養結合起來，創新實踐了“價值引領、傳統固基、匠心鑄魂、行業塑型”的文化育人體系。

2012年以來，學校人才培養成效顯著：

一是學生培養質量躍升。學生思政素養提高，黨員、入伍、志愿者人數分別增長12.6倍、19倍、3倍，涌現出中國大學生自強之星等典型。技術技能提高，學生在國家技能大賽中獲獎13項，在省級技能競賽中獲獎37項。

二是社會服務成效顯著。與中鐵十局等企業合作，及時吸收45種新技術、51種新標準、33項新工藝，轉化更新217門（本）課程與教材，主編國家規劃教材27門，培養助推產業升級的生力軍，受益學生3.3萬余人。完成鄉村規劃設計210多個，農村新型社區管理人員培訓1400多人，助推脫貧攻堅、鄉村振興。

三是示范引領作用突出。學校擁有全國樣板黨支部、國家教學資源庫、全國優秀教師、全國技術能手等近30項國家榮譽，獲得黃大年式教師團隊、齊魯首席技師等40余項省級榮譽。山東高職高專黨建工作現場會、全國職業院校文化育人研討會、中國職教學會黨建工作委員會成立大會暨職業院校黨委書記論壇先后在學校召開。

（山東城市建設職業學院黨委書記 花景新）

想爆料？請登錄《陽光連線》（ https://minsheng.iqilu.com/）、撥打新聞熱線0531-66661234或96678，或登錄齊魯網官方微博（@齊魯網）提供新聞線索。齊魯網廣告熱線0531-81695052，誠邀合作伙伴。