原標(biāo)題：非遺傳承 服務(wù)地方特色文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展

來源：中國教育報

濰坊工程職業(yè)學(xué)院坐落在國家歷史文化名城青州，當(dāng)?shù)孛褡灞姸啵俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)資源豐富，現(xiàn)有非遺492項。2013年，根據(jù)國家《關(guān)于推進(jìn)職業(yè)院校民族文化傳承與創(chuàng)新工作的意見》，學(xué)院全力推進(jìn)職業(yè)教育與民族特色產(chǎn)業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的雙向互動。針對非遺技藝積累、傳承和創(chuàng)新問題，依托“山東省技能型人才培養(yǎng)特色名校建設(shè)工程項目”，開展了高職院校非遺技藝傳承與創(chuàng)新模式的探索與實踐，高效服務(wù)了地方特色文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，拉動形成千億級文化產(chǎn)業(yè)市場。

打造“室—坊—館”非遺技藝積累平臺，實現(xiàn)由民間傳承向?qū)W校傳承的擴展

積聚非遺項目，引進(jìn)濰坊風(fēng)箏、青州花毽等國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目30個；組建非物質(zhì)文化遺產(chǎn)技藝傳承團隊，引進(jìn)和培養(yǎng)國家、省市級非遺傳承人45名；打造學(xué)校主體的非遺技藝積累平臺，建成8個非遺大師工作室、30個傳習(xí)工坊以及風(fēng)箏博物館、美術(shù)館和雕塑館；深挖非遺文化內(nèi)涵，開展青州衡王府古琴類古籍文獻(xiàn)的收集整理與研究，建成古琴文獻(xiàn)館。

實施“雙線并行”非遺技藝傳承模式，實現(xiàn)了由單一師徒相承向多元傳承擴展

一條線，師徒結(jié)對培養(yǎng)非遺傳承人才：非遺傳承人主導(dǎo)，依托傳習(xí)工坊，與非遺傳承志愿者師徒結(jié)對，每天兩課時開展小班化手把手教學(xué)。

另一條線，課程社團培育非遺興趣群體：面向全體學(xué)生，線上線下開展“濰坊風(fēng)箏”等70余門課程的第一課堂教學(xué)；依托風(fēng)箏社、古琴社等19個非遺傳習(xí)社團開展第二課堂教學(xué)；依托合作企業(yè)，開展“雕塑逆向加工技術(shù)”等實訓(xùn)項目的第三課堂教學(xué)。

實施“研發(fā)與市場互動”的非遺技藝創(chuàng)新，實現(xiàn)非遺文化發(fā)展動力由藝術(shù)驅(qū)動向市場驅(qū)動轉(zhuǎn)變

依托非遺文創(chuàng)研發(fā)中心，融入先進(jìn)技術(shù)，對傳統(tǒng)非遺制作技藝進(jìn)行現(xiàn)代化改造，研發(fā)古琴智能制造技藝、雕塑逆向加工技藝等非遺技藝創(chuàng)新項目80余項；校政企建成30萬平方米的海岱文旅空間，吸引中晨集團、華藝雕塑等20家文化領(lǐng)軍企業(yè)入駐，及時孵化非遺技藝創(chuàng)新項目，累計推向市場6000余項非遺文創(chuàng)產(chǎn)品，年均創(chuàng)收600多億元，占青州市文化產(chǎn)值的50%以上，有效激發(fā)了文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展動力。

十年磨一劍，校政企打造并實體化運行的非遺產(chǎn)業(yè)學(xué)院，有力保障年均培養(yǎng)非遺傳承人、非遺興趣群體3000余人，培養(yǎng)出以中國工藝美術(shù)大師精品博覽會金獎獲得者高東寶等為代表的優(yōu)秀學(xué)生群體；學(xué)院牽頭建設(shè)的書畫藝術(shù)產(chǎn)業(yè)園等項目獲評國家文化產(chǎn)業(yè)示范園區(qū)、國家文化產(chǎn)業(yè)示范基地；學(xué)院還獲評山東省職業(yè)教育技藝技能傳承創(chuàng)新平臺、山東省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承教育實踐基地和山東省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地，相關(guān)做法被多家主流媒體專題報道。

（肖明勝 趙慶松）

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