原標(biāo)題：“德技并修”鋪就成才之路

來源：中國教育報(bào)

原標(biāo)題：“德技并修”鋪就成才之路

來源：中國教育報(bào)

“有理想，有本領(lǐng)，努力做德能兼?zhèn)涞男聲r(shí)代青年，我相信我們的舞臺(tái)無比廣闊。”12月2日，在煙臺(tái)職業(yè)學(xué)院“萬華化學(xué)獎(jiǎng)助教基金”頒發(fā)儀式上，特等獎(jiǎng)學(xué)金獲得者學(xué)生白鳳垚表示。該獎(jiǎng)助教基金已經(jīng)頒發(fā)四屆，用于鼓勵(lì)德技并修、全面發(fā)展、自強(qiáng)不息的學(xué)生，是學(xué)校產(chǎn)教融合育人的重要項(xiàng)目之一。

近年來，煙臺(tái)職業(yè)學(xué)院圍繞落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持價(jià)值引領(lǐng)，深入推進(jìn)“三全育人”，通過上好“大思政課”、打造“硬核”專業(yè)課、搭建協(xié)同育人平臺(tái)等方式，精心培育德技并修的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，為學(xué)生鋪就了“人人出彩”的成才之路。

大匠名師共上“大思政課”

“這幅精美的民間剪紙作品，具有煙臺(tái)剪紙線條剛勁、剔透細(xì)秀的特點(diǎn)，我們能夠從中感受到創(chuàng)作者的匠心匠藝。”在煙臺(tái)職業(yè)學(xué)院非遺大師工作室里，國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“煙臺(tái)剪紙”傳承人李強(qiáng)正在給藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生講授中國剪紙文化。

在煙臺(tái)職業(yè)學(xué)院，除了李強(qiáng)，還有國家技能大師工作室領(lǐng)軍人欒琪文、山東省精密模具制作技藝技能傳承創(chuàng)新平臺(tái)主持人宮曉峰等，一批擁有技能名師、技能大師稱號(hào)的優(yōu)秀教師在教學(xué)一線潛心育人。學(xué)校扎實(shí)推進(jìn)課程思政建設(shè)，成立校級(jí)課程思政教學(xué)研究中心，建立起專業(yè)課教師、思政課教師和輔導(dǎo)員集體備課制度。教師們把技能成才、技能報(bào)國的教育理念貫穿教學(xué)全過程，賦予課程思政更加豐富的內(nèi)涵。

學(xué)校聘任71位“全國勞動(dòng)模范”“全國技術(shù)能手”“齊魯大工匠”擔(dān)任學(xué)生的思政導(dǎo)師。他們走進(jìn)校園為學(xué)生講述從“工人”到“工匠”的成長故事，組織師生赴所在企業(yè)觀摩、學(xué)習(xí)絕活，使學(xué)生真切地感受到勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的含義，傳承勞模精神與工匠精神。

同時(shí)，學(xué)校積極開展跨區(qū)域思政教研，建設(shè)思政教研共同體，提升思政課專職教師業(yè)務(wù)水平，著力夯實(shí)主渠道、筑牢主陣地。今年5月，學(xué)校協(xié)同煙臺(tái)市的7所本專科院校和中小學(xué)，開展“大中小學(xué)思政課一體化”研課活動(dòng)。12月10日，學(xué)校主辦了粵渝魯三地四校青年思政課教師線上磨課會(huì)，專家學(xué)者與思政課教師共同探討如何講好新時(shí)代的高校思政課。學(xué)校還高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)了“數(shù)字馬院”，嵌入膠東紅色文化體驗(yàn)館、多功能智慧研討教室等，受到學(xué)生歡迎。

產(chǎn)教融合打造“硬核”專業(yè)

與煙臺(tái)市工信部門、騰訊云（煙臺(tái)）“雙創(chuàng)”基地共建“煙臺(tái)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院”，與東方電子集團(tuán)共建數(shù)智“碳中和”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院，與萬華化學(xué)集團(tuán)共建“萬華產(chǎn)業(yè)學(xué)院”，與泰利汽車模具共建“泰利產(chǎn)業(yè)學(xué)院”，與煙建集團(tuán)共建“煙建班”……煙臺(tái)職業(yè)學(xué)院產(chǎn)教融合的“朋友圈”不斷拓展，校企合作的領(lǐng)域日益深遠(yuǎn)。

作為“雙高計(jì)劃”高水平專業(yè)群建設(shè)單位，煙臺(tái)職業(yè)學(xué)院錨定復(fù)合型技術(shù)技能人才模式改革，積極對(duì)接產(chǎn)業(yè)發(fā)展，對(duì)現(xiàn)有的50多個(gè)專業(yè)進(jìn)行調(diào)整優(yōu)化，增設(shè)了無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、應(yīng)用化工等專業(yè)，形成了以智能制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為主要服務(wù)方向、涵蓋區(qū)域主要產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)品集群的專業(yè)體系，實(shí)現(xiàn)專業(yè)與產(chǎn)業(yè)同頻共振、人才培養(yǎng)目標(biāo)與行業(yè)企業(yè)需求同向同行。19個(gè)專業(yè)入選國家重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，24個(gè)專業(yè)入選省級(jí)品牌專業(yè)、示范專業(yè)和特色專業(yè)。

學(xué)校還承擔(dān)了1個(gè)國家級(jí)別、4個(gè)省級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)項(xiàng)目，42個(gè)專業(yè)開展了“1+X”證書試點(diǎn)認(rèn)證考試工作，4300余名學(xué)生取得了42個(gè)種類的技能等級(jí)證書。學(xué)校教學(xué)成果《產(chǎn)教同頻、園院協(xié)同：智能制造專業(yè)群培養(yǎng)復(fù)合型技術(shù)技能人才創(chuàng)新與實(shí)踐》榮獲2022年度山東省職業(yè)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)。

知行并進(jìn)搭建成才平臺(tái)

日前，2022年全國職業(yè)院校技能大賽獲獎(jiǎng)名單公布，煙臺(tái)職業(yè)學(xué)院以3金4銀的好成績，在獲獎(jiǎng)數(shù)量上位居高職組山東省榜首。

優(yōu)異成績的取得來自學(xué)校“四梯次全覆蓋”技能競(jìng)賽體系。學(xué)校與企業(yè)合作開展了50多項(xiàng)校內(nèi)技能大賽，如汽車與船舶工程系的智能新能源汽車職業(yè)技能大賽、建筑工程系的建筑施工與管理技能競(jìng)賽、機(jī)械工程系的數(shù)控仿真技能比賽、電氣與電子工程系的焊接裝配大賽……多樣的賽項(xiàng)吸引了90%以上的學(xué)生參與，“學(xué)賽結(jié)合、以賽促學(xué)”，學(xué)生的技能水平得以錘煉提升。目前，學(xué)校學(xué)生在全國職業(yè)院校技能大賽中共獲得一等獎(jiǎng)27項(xiàng)、二等獎(jiǎng)32項(xiàng)、三等獎(jiǎng)13項(xiàng)。

學(xué)校還把社會(huì)實(shí)踐作為學(xué)生成長成才的有效途徑，讓學(xué)生在“行走的課堂”中經(jīng)受鍛煉，每年有60多支志愿服務(wù)隊(duì)、8000余名學(xué)生參與“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。豐富的學(xué)生社團(tuán)也為學(xué)生提供了展示能力、發(fā)揮創(chuàng)造力的平臺(tái)，如“益心藝意”服務(wù)社為56個(gè)村彩繪了174面墻體，星光電子社走進(jìn)社區(qū)開展義務(wù)維修活動(dòng)，等等。學(xué)生們?cè)凇靶∥胰谌氪笪摇钡倪^程中蓄能篤行，厚植愛黨愛國情懷。

（宮珮珊 孫夢(mèng)佳）

想爆料？請(qǐng)登錄《陽光連線》（ https://minsheng.iqilu.com/）、撥打新聞熱線0531-66661234或96678，或登錄齊魯網(wǎng)官方微博（@齊魯網(wǎng)）提供新聞線索。齊魯網(wǎng)廣告熱線0531-81695052，誠邀合作伙伴。