原標題：四維賦能 激發(fā)思政育人活力

來源：中國教育報

原標題：四維賦能 激發(fā)思政育人活力

來源：中國教育報

近年來，煙臺文化旅游職業(yè)學院立足新階段職教改革“一體兩翼五重點”新要求，根據(jù)新時代全面發(fā)展型人才培養(yǎng)需要，從教學理念、思政元素、陣地建設和師資隊伍四維賦能，升級思政育人思維，探索“三全育人”改革，著力構(gòu)建“有核心、無邊界”的“大思政”格局，有效筑牢青年學生成長成才的思想根基，激發(fā)思政育人活力。

提升思政教學“三度”

讓思政育人“有興趣”

（一）創(chuàng)新教學方法，提升思政課“熱度”。創(chuàng)新開展“十分三進”課堂教學改革，運用課前十分鐘，開展“黨史故事進課堂”“時政新聞進課堂”“情境展示進課堂”活動，讓學生當上思政課堂“主角”，講述黨史故事、播報時政新聞、表演情景故事，調(diào)動學生課堂參與熱情，增強思政課的吸引力。

（二）跟緊時代步伐，提升思政課“鮮度”。學院將形勢政策納入思政教學內(nèi)容，吸收各類前沿知識、時政新聞、社會熱點等內(nèi)容，精心植入思政課堂，多講“剛剛發(fā)生”和“正在發(fā)生”的事件，探討各類前沿科技和未來趨勢，用有“鮮度”的思政課激發(fā)學生學習興趣。

（三）回應學生關(guān)切，提升思政課“溫度”。堅持以學生為本，將思政教學與學生需求深度融合。學院將學生心理健康、職業(yè)生涯規(guī)劃和校園生活等全部納入思政課范圍。建立院系四級思政工作網(wǎng)格，及時了解學生的困惑和需求，把學生內(nèi)心關(guān)切的問題滲透進思政課程和課程思政中，讓學生感受到思政教育的“溫度”。

調(diào)好思政內(nèi)容“三味”

讓思政育人“有意義”

（一）增強“思政味”。聚焦為黨育人、為國育才，堅持黨建引領(lǐng)，強化理論武裝，扎實推進習近平新時代中國特色社會主義思想“三進”工程。建成“四史書房”，以富有啟發(fā)性的故事形式講好“中國共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好”的重大時代命題，讓“大道理”聽得進、悟得透，讓學生在“思政味”浸染中，感悟思想偉力，筑牢信仰之基。

（二）挖掘“傳統(tǒng)味”。以傳統(tǒng)美德、傳統(tǒng)藝體為重點，深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的育人元素，創(chuàng)建中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、禮儀文化、傳統(tǒng)技藝“三大體驗中心”，打造傳統(tǒng)面塑、經(jīng)典魯菜、茶藝中心等思政育人載體。注重挖掘校史、校訓中的文脈傳承和人文積淀，讓校訓“厚德明德，自強不息”刻進師生心田。

（三）突出“本土味”。探索“一基多元”思政現(xiàn)場教學新模式，依托學院陽光思政教學實踐基地，將張裕葡萄酒博物館、膠東革命紀念館、煙臺城市規(guī)劃展示館等納入思政現(xiàn)場教學點，挖掘整合煙臺山海文化、紅色革命文化、開埠文化中的育人元素，讓思政課教起來“接地氣”、學起來“有共鳴”、品起來“增回味”，真正入腦入心。

守牢思政教育“三個課堂”

讓思政育人“有陣地”

（一）守牢理論課堂。建立思政課與公共基礎(chǔ)課、專業(yè)課教師“手拉手”備課機制，共同挖掘課程思政元素，推進思政課程與課程思政同向同行。開展課程思政“六個一”系列活動，組織評選課程思政標桿課程和優(yōu)秀案例，“民航服務禮儀”入選山東省課程思政示范課程。

（二）守牢網(wǎng)絡課堂。精心打造文旅官微、文旅青年、文旅學工等網(wǎng)絡陣地群，采取快閃、主題MV、校園短劇等教學形式，讓學生線上受教育。學院網(wǎng)絡課程多次入選省、市宣講團，煙臺市導游大師工作室入選2022年全省首批“高校網(wǎng)絡教育名師培育支持計劃”。

（三）守牢實踐課堂。成立煙臺市志愿服務學院，實施“志青春·創(chuàng)公益”工程，成立市級志愿服務隊3支、省級志愿服務隊1支，組織開展暑期踏訪紅色遺跡、志愿服務進社區(qū)等實踐活動。近兩年，學院為省市級大賽、論壇等進行志愿服務23次，開展“送禮儀進社區(qū)”等公益活動30多次，100余名師生被評為省市級“優(yōu)秀志愿者”。

建強思政教育“三支隊伍”

讓思政育人“有情懷”

（一）領(lǐng)導干部以身作則率先講。領(lǐng)導班子成員帶頭上講臺，講黨課、思政課和形勢政策課。近年來，領(lǐng)導班子成員以上率下，圍繞職教改革、國際形勢、校園輿情等方面，講黨課16次、思政課13次、形勢政治課11次，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。

（二）骨干教師精研細磨全面講。實施“青苗培育”工程，加大思政課教師培養(yǎng)力度。堅持集體備課制，精心打磨教學專題，編撰教學案例。在首屆山東省學校思政課教學設計大賽和第二屆山東省學校思想政治理論課教學比賽中，學院獲得一等獎1項、二等獎4項。

（三）導師家長聯(lián)動共育專題講。建立新時代先進人物進校園機制，聘請“時代楷模”曲建武、全國技術(shù)能手姚海錦、全國勞動模范楊德將等10多名專家及部分優(yōu)秀學生家長擔任學院思政課導師，以榜樣力量引領(lǐng)學生精技強國。

（張仁善）

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