原標題：煙臺職業學院 專業鏈銜接產業鏈推動產教深度融合

來源：山東教育報

原標題：煙臺職業學院 專業鏈銜接產業鏈推動產教深度融合

來源：山東教育報

日前，一種鍋爐煙氣的除塵消白余熱回收節能減排系統由煙臺職業學院與煙臺貝格節能科技有限公司共同研發成功，并獲得3項國家新型實用專利，其產品在青島能源集團得到應用，取得了良好的經濟效益和社會效益。

這是煙臺職業學院通過與企業合作，不斷提升服務效能的一個案例。近年來，該校積極融入山東省新舊動能轉換和“兩區”建設，對接煙臺市“9+N”工程和16條重點產業鏈，融匯教學、科研、服務等方面優勢資源，培養了大批復合型創新人才。

“課證融通”創新人才培養機制

“我已經取得機械數字化設計與制造職業技能等級證書了。”該校機械工程系2021級模具專本班學生杜欣雅說，“老師為我們進行模塊化授課，讓我能夠順利通過考試。通過考證，我的專業知識更扎實了，操作水平也提高了。”

杜欣雅所在的2021級模具專業，“1+X”證書通過率達100%。高通過率得益于學校對“課證融通”的積極探索。機械工程系教學團隊將工業互聯、人工智能技術等前沿技術融入課程，專業課程按照智能化程度，由簡單到復雜，分成機電產品基礎能力、智能裝備機電集成、工業機器人系統、智能生產線系統集成編程及聯調4個模塊，構建從基礎、核心到拓展的金字塔式專業“1+X”證書體系。

學校穩步推進“1+X”證書制度試點工作，將證書培訓內容有機融入專業人才培養方案，優化課程設置和教學內容，把職業技能等級證書中的相關內容融入專業教學過程，實現職業技能等級證書培訓與專業教學過程一體化。目前，學校已承擔1個國家級、4個省級現代學徒制試點項目，獲得了59項國家“1+X”技能等級證書考核站點資格，“課證融通、學做一體”得到了廣泛應用。

“工學結合”打造校企雙向平臺

“我們前兩年在學校學習文化和專業理論知識，有來自萬華化學集團的技術骨干給我們上專業課，內容涵蓋企業文化、生產安全、產品工藝等。這些都是將來走上工作崗位需要掌握的內容。所以，第三年進企業頂崗實習后，我很快就能適應企業的工作環境。”2019級學生王彥霖目前已經正式入職萬華化學集團。王彥霖所在的應用化工專業是煙臺職業學院與萬華化學集團合作建立的“訂單專業”，學生就業通道順暢。

學校積極構建適應產教深度融合的體制機制，探索產業學院模式，與煙臺市工業和信息化局、騰訊云(煙臺)“雙創”基地共建煙臺工業互聯網產業學院，與萬華化學集團共建萬華產業學院，與東方電子集團共建數智“碳中和”現代產業學院。同時，與一汽大眾、上汽通用、煙臺張裕、中集來福士等知名企業緊密合作，引進豐田T-TEP、通用ASEP、思科CCNA、FANUC等20余個優質校企合作項目，校企共建17個專業、81個“訂單班”，在理論教學、實習實踐、課程改革、教材建設、創新創業等領域廣泛合作。學校產教融合工程中心是國家發改委“十三五”產教融合工程規劃項目，總投資1.68億元；是煙臺市綜合公共實訓基地，融“產學研創用”為一體，有智能控制技術、現代制造技術等7個實訓基地和59個各類實訓室。

學校還融合政、行、企、校多方資源，創新建設了“兩園”(煙職京航科技園和大學生創業園)、“兩院”(產業學院和煙臺工匠學院)育人載體。學校與煙臺市總工會共建煙臺工匠學院，實現校地育才資源“親密嫁接”；積極實施“百千萬行動”，每年舉辦百場工匠活動，組織專家工匠大師進千企，建立萬名工匠人才庫，為新舊動能轉換和區域產業轉型升級提供人才支撐。

“科教融匯”注入發展新動能

“學校成立半島智庫，目的在于有效對接煙臺新舊動能轉換和自由貿易試驗區等重大產業發展戰略，精準聚焦科技創新、區域經濟發展、鄉村振興等多個領域，推動職業教育與產教融合發展，提升職業教育服務區域產業發展能力。”煙臺職業學院黨委書記陳新姿說。

2021年，學校在充分調研的基礎上成立了半島智庫。2022年，學校舉辦半島智庫第二屆煙臺發展論壇，以“數字零碳與產教融合”為主題，致力于為碳達峰、 碳中和“3060”雙碳目標的實現提供人才庫、技術庫和文化庫。

學校對接產業轉型升級需求，強化技術技能積累與創新，打造多維度、立體化的技術技能創新服務平 臺，提升技術服務能力。擁有2個教育部協同創新中心、2個山東省高等學校工程技術研發中心、1個山東省高等學校應用技術優質協同創新中心、4個山東省高等學校新技術研發中心、3個煙臺市校地融合發展平臺、17個院級科研平臺，積極開展技術攻關、橫向研發與創新服務。其中，學校聚焦大健康領域建設的“基于食療的慢性病防控服務平臺”，整合院校、科研院所和企業優勢力量，獲得煙臺市校地融合發展專項500萬元資金支持，通過產品研發、信息咨詢、技術培訓服務等工作，對高血壓、糖尿病、肥胖等慢性病實施基層防控和社會化營養干預，改善大眾健康，實現經濟效益和社會效益雙提升。

（本稿圖片由煙臺職業學院提供）

學生在實訓室里上課

學生在教師指導下實訓

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